# data[].attributes.headline
Il quarto incontro previsto dal porgetto ha luogo a Glina in Croazia dal 16 maggio al 19 maggio. 

# data[].attributes.subject
Il quarto incontro previsto dal porgetto ha luogo a Glina in Croazia dal 16 maggio al 19 maggio. 

# data[].attributes.body
La nostra scuola partner è Osnovna Skola Glina .

# data[].attributes.body
Nella scuola ci sono due palestre. Questa è quella nuova, moderna e ben attrezzata .

# data[].attributes.body
Il JDO è un progetto che la scuola sta portando avanti con gli Stati Uniti.

# data[].attributes.body
Gli studenti cambiano classe per seguire le diverse lezioni. Questa è l'alula di matematica.

# data[].attributes.body
In questa aula gli studenti studiano musica e imparano a conoscere gli strumenti musicali .

# data[].attributes.body
Il claendario delle prove scritte è appeso in una bacheca del corridoio in modo che gli alunni ne possano prendere visione.

# data[].attributes.body
Gli alunni pranzano a scuola. I pasti vengono preaprati nella cucina della scuola.

# data[].attributes.body
Lungo i corridoi ci sono degli armadi dove gli alunni lasciano le loro scarpe e giacche.

# data[].attributes.body
In questa zona gli alunni si incontrano nel tempo libero o seguono della lezioni e guardano video.

# data[].attributes.body
Iniziamo la visita della scuola guidati da alcuni studenti.

# data[].attributes.body
Zoran Kirinic, il ccordinatore del progetto in Croazia, ci presenta brevemente il sistema scolastico Croato.

# data[].attributes.headline
Veniamo accompagnati nella biblioteca della scuola che è utilizzata pure come sala riunioni.

# data[].attributes.subject
Veniamo accompagnati nella biblioteca della scuola che è utilizzata pure come sala riunioni.

# data[].attributes.headline
All'ingresso della scuola troviamo l' Erasmus corner.

# data[].attributes.subject
All'ingresso della scuola troviamo l' Erasmus corner.

# data[].attributes.body
Arriviamo a scuola la mattina e siamo ricevuti dal preside.

# data[].attributes.body
Scegliamo un'alunna per leggere le domande.

# data[].attributes.body
Quando finiamo di raccontare la storia facciamo un quiz per divertirci un po' e vedere cosa hanno capito i ragazzi. Dividiamo la classe in gruppi.

# data[].attributes.body
Nel pomeriggio facciamo una lezione di 45 minuti in una terza classe. I ragazzi hanno 9/10 anni. Considerando l'età abbiamo deciso di prlare loro della leggenda di Colapesce. In classe non abbiamo la LIM per cui scriviamo alcune parole chiave sulla lavagna, facciamo dei disegni e ci aiutiamo con il mimo.

# data[].attributes.body
....tutti insieme.

# data[].attributes.body
Diamo il nostro regalo al preside.

# data[].attributes.body
Consegnamo agli studenti il libro sui miti siciliani che abbiamo portato.

# data[].attributes.body
e ballano.

# data[].attributes.body
cantano una canzone nelle lingue dei paesi partner,

# data[].attributes.body
Leggono poesie,

# data[].attributes.headline
La scuola primaria ha organizzato uno spettacolo in palestra per le delegazioni Erasmus.

# data[].attributes.subject
La scuola primaria ha organizzato uno spettacolo in palestra per le delegazioni Erasmus.

# data[].attributes.body
La collega polacca mostra degli oggettini che hanno venduto in un mercatino a Pasqua.

# data[].attributes.body
Dopo lo spettacolo ci riuniamo per il meeting. Ogni collega racconta in che modo il progetto è stato portato avanti nelle loro scuole e poi discutiamo del prossimo incontro in Islanda.

# data[].attributes.body
Visitiamo le classi e i bambini ci accolgono con filastrocche e canzoni.

# data[].attributes.body
All'interno tutto è molto colorato.

# data[].attributes.body
alberi da frutto.

# data[].attributes.body
verdure,

# data[].attributes.body
I bambini hanno il loro orto dove coltivano erbe aromatiche,

# data[].attributes.body
Nonostante in inverno faccia molto freddo e il tempo non sia sempre bello ci sono molti spazi attrezzati all'aperto.

# data[].attributes.body
e tutto è a forma di coccinella...

# data[].attributes.body
Il nome dell'asilo è Bubamara (Coccinella)

# data[].attributes.body
L'asilo si trova di fronte all'edificio della scuola primaria. Una parte dell'edificio e gli spazi esterni sono stati rinnovati da poco.

# data[].attributes.body
Il giorno dopo ci rechiamo al parco nazionale dei laghi di Plitvice, patrimonio dell'UNESCO.

# data[].attributes.body
Quando lasciamo la scuola, visitiamo un piccolo villaggio dove si trova un museo della cultura popolare.

# data[].attributes.body
e riceviamo in cambio un piccolo dono della città .

# data[].attributes.body
Consegnamo al sindaco il nostro regalo

# data[].attributes.body
Monumento ai caduti.

# data[].attributes.headline
La casa del compositore dell'inno nazionale.

# data[].attributes.subject
La casa del compositore dell'inno nazionale.

# data[].attributes.body
Dopo iniziamo il giro della città che mostra ancora oggi i segni lasciati dalla guerra dei Balcani.

# data[].attributes.body
Glina è una piccola città situata lungo le rive dell'omonimo fiume . All' ombra del parco il collega croato ci parla della sua storia.