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Página de Facebook en la que se comparten recursos, opiniones, ilustraciones, vídeos... acerca de la Lengua Castellana y su Literatura.

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Lengua castellana y literatura:maestros y profesores

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Grupo creado para compartir información de la asignatura, enlaces interesantes, blogs y nuevas tecnologías relacionadas con la educación en general y con la materia en particular. Vamos a ser...

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Explicación expresiones español - inglés

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Explicación expresiones español - inglés

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Vídeo en el que Antonio Banderas explica algunas expresiones españolas difíciles de entender para los anglófonos. Útil para trabajar en castellano e inglés como elemento transversal.

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Antonio Banderas Teaches You Spanish Slang | Vanity Fair

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Cómo hablar en público y que la gente quiera escuchar

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Cómo hablar en público y que la gente quiera escuchar

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Charla TED en la que se explica cómo hablar en público, útil para que los alumnos comiencen a trabajar la expresión oral en el aula.

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How to speak so that people want to listen

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Have you ever felt like you’re talking, but nobody is listening? Here’s Julian Treasure to help. In this useful talk, the sound expert demonstrates the how-to’s of powerful speaking -- from some handy vocal exercises to tips on how to speak with empathy. A talk that might help the world sound more beautiful.

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Docente en Secundaria. Comparte recursos y actividades que realiza con los alumnos.

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The latest Tweets from Carlos Chiva (@CharlieXiva). Filólogo inglés. Profesor de secundaria @CarmelitasOnda #EducadorCertificadoDeGoogleNivel1 #ProfeInnovador #ABP @ClassRoyaleABP #VisualThinking #Gamificación. Vila-real

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Revista digital de la Asociación de Profesores de Español «Francisco de Quevedo» de Madrid.

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Quiénes somos

La Asociación de Profesores de Español "Francisco de Quevedo" de Madrid reúne a centenares de profesionales de la enseñanza del español que desarrollan su actividad en la Comunidad Autónoma de Madrid. Cualquier docente dedicado a esta labor puede sumarse a nosotros. Aspiramos a ser un foro donde se compartan experiencias, se busquen soluciones a los problemas que encaramos a diario en nuestras aulas y se promueva una capacitación pedagógica y una formación filológica y literaria a la altura de los tiempos, atenta a las necesidades cambiantes de nuestros alumnos y nuestra sociedad.

Como revista de la APE Francisco de Quevedo, Letra 15 es una publicación semestral, que se suma a la labor editorial que desde 1998 llevamos realizando y cuya principal misión, en la línea de actuación señalada, es la difusión de artículos y trabajos en los que se discuta, analice y reflexione en torno a la lengua y la literatura, sus didácticas y vicisitudes.

Política editorial

Letra 15 cuenta con un Comité Asesor y un Consejo de Redacción, que recibe los artículos y trabajos tanto de los socios de la Asociación de Profesores de Español de Madrid "Francisco de Quevedo" como del profesorado de Universidad o de enseñanzas no universitarias indistintamente. La revista publica trabajos bajo el formato de artículos, creación literaria, entrevistas, notas y reseñas bibliográficas y se estructura en torno a los siguientes apartados:

Artículos científicos: elaborados por profesorado de Lengua castellana y Literatura, tanto de la Universidad como de enseñanzas no universitarias, teniendo preferencia aquellos docentes que sean socios de la APE Francisco de Quevedo.

Nuevas voces: recoge trabajos de alumnos de los últimos cursos de Filología y estudiantes de los másteres de Secundaria de la Comunidad de Madrid.

Vasos Comunicantes: trabajos de creación que sean ejemplo de la literatura como base de diferentes relaciones interartísticas.

Tecnologías: trabajos que indagan en la incidencia que las tecnologías de la comunicación y la información tienen en la Lengua y la Literatura actuales.

Carpe Verba: espacio de creación destinado a docentes escritores, más allá del aula.

Encuentros: entrevistas con escritores o ensayistas de reconocido prestigio.

Reseñas y críticas.

Presentación

Si bien es cierto que desde prácticamente sus inicios la Asociación de Profesores de Español de Madrid "Francisco de Quevedo" ha venido desarrollando una importante labor editorial a través de la publicación de actas de congresos, monografías, antologías..., no se había enfrentado hasta este momento a la realización de una publicación periódica que sirviera como cauce de expresión a socios y profesores de lengua y literatura en general.

Letra 15 es una revista que, con vocaciones varias, quiere responder a criterios de rigor pero, sobre todo, desea tener muy presentes a quienes son sus destinatarios directos: el profesorado de Lengua castellana y Literatura, cuya labor se encuentra hoy con numerosas dificultades, derivadas no solo de la, en muchas ocasiones, incomprensible desidia social, sino también del hecho de que lejos de verse favorecida por quienes deberían ser sus principales garantes, se enfrenta a una evidente falta de apoyo institucional.

No ha sido fácil encontrar un nombre apropiado para una publicación de este estilo; de hecho, desde el momento en que en la junta directiva de la Asociación de Profesores de Español de la Comunidad de Madrid (APE Quevedo), se inició este proyecto, se barajaron diferentes posibilidades. Pero los títulos que gustaban ( Atril, Letras libres, Intertextos...) ya existían, bien como epígrafes de revista o de editoriales.

Carpe Verba fue la primera opción. Nos fuimos aficionando a él y durante meses así la nombramos. Nos gustaba la fusión entre palabra y tópico literario, esa invitación llena de resonancias. Pero como nuestra Revista, hija de este tiempo, no va a atarse al papel, sino que se apoya en lo virtual, en un momento dado pensamos que cualquiera que encontrara su título no lo iba a asociar a su contenido.

Nueva búsqueda, nuevas propuestas: Entrelibros (título atractivo, pero no incluía varias de nuestras secciones), Letra 26 (porque en 1626 se editó la famosa Vida de El Buscón, cuyo autor da nombre a nuestra Asociación). Se siguió jugando con la idea de que en su título figurara la palabra "letra"; alguien entonces tuvo el chispazo de referirse a la letra exclusiva de nuestro idioma. Ahora sí; definitivamente Letra 15. Un título que, esperamos, sugiera lo que es uno de los objetivos más claros de nuestra asociación: defender ante la sociedad cuantas iniciativas contribuyan al buen uso del español.

La publicación se adapta a los tiempos y por ello hemos querido que nazca digital y participe de todas las cualidades que son propias de este tipo de tecnologías, por ejemplo, una maquetación líquida que permite que las páginas se adapten a cualquier tamaño de pantalla y mantengan un nivel alto de legibilidad en cualquier dispositivo. Se ha querido, además, homenajear a la gran tradición tipográfica española, de la que nos sentimos deudos, mediante el uso de la versión digital de la letra Ibarra Real, que es la fuente con la que están construidos los titulares de la web y la tipografía del panel de la cabecera común. La mirada con anteojos "quevedos" del escritor que da nombre a nuestra asociación multiplica su intensidad en compañía de los trazos con terminales ideados por su mejor representante en la edad de oro de la tipografía española.

Como es lógico, en cualquier publicación de este tipo, un importante trabajo se esconderá detrás de cada numero: recepción y selección de artículos por evaluadores, análisis de los textos por parte de ellos, aceptación de los artículos, información a los autores del resultado de la evaluación, revisión de los originales por los autores, diseño de la impresión y maquetación, proyecto de la portada, traducción de resúmenes y un largo etcétera. Un arduo trabajo que realizan generosamente quienes están a cargo de editar la revista, y a quienes quiero expresar mi gratitud.

Sin embargo, de nada servirá todo este trabajo si la revista no responde a las demandas y necesidades primero de nuestros socios, y después del mundo académico, en general; demanda y necesidades que esperamos lleguen a nosotros de manera continua (hoy las vías de contacto informático facilitan esta conexión), ya que ello nos permitirá mejorar la calidad y ajustar sus contenidos a los intereses reales de sus destinatarios.

Pedro Hilario Silva

Director

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La Asociación de Profesores de Español "Francisco de Quevedo" de Madrid reúne a centenares de profesionales de la enseñanza del español que desarrollan su actividad en la Comunidad Autónoma de Madrid. Cualquier docente dedicado a esta labor puede sumarse a nosotros.

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Twitter de Orientación y Atención a la Diversidad. Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.

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The latest Tweets from Rincón Diversidad (@rincnAD). Rincón de Orientación y Atención a la Diversidad. Consejería de Educación y Empleo. Junta de Extremadura. Extremadura

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Artículos de diferentes temas relacionados con la lengua

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Un espacio para dar a conocer los trabajos de docentes, investigadores y estudiantes sobre la materia del Lenguaje.

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Aplicación para recoger ideas o respuestas de los alumnos. Ayuda a visualizarlo muy rápidamente.

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Análisis sintáctico para los alumnos con correcciones

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Ejemplos y ejercicios de sintaxis resueltos. Oraciones simples, compuestas y complejas resueltas. Gramática tradicional y NGLE.

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Recursos interesantes para docentes.

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Hasta que lanzamos la propuesta #secundariasenprimerplano, muchos me han preguntado la razón de mi silencio en este espacio -tan querido, por otra parte-. No hay uno, sino muchos motivos, pero todos son ajenos a lo laboral, pues sigo a pie de aula, con una intensa actividad, con alumnos de bachillerato y de 2º de ESO, pergeñando nuevos proyectos, readaptando otros, y muy ilusionada con mi quehacer en la biblioteca del centro.