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Desenho: linguagem que possibilita novas aprendizagens.

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Desenho: linguagem que possibilita novas aprendizagens.

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Para Moreira (2008), toda a criança desenha tendo um instrumento que deixa uma marca: a varinha na areia, a pedra na terra, o caco de tijolo no cimento, o carvão nos muros e nas calçadas, o lápis, o pincel com tinta no papel, a criança brincando vai deixando a sua marca, criando jogos, contando histórias. Desenhando, cria em torno de si um espaço de jogo, silencioso e concentrado ou ruidoso seguido de comentários e canções, mas sempre um espaço de criação.

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Parabéns colegas.(Simone Arebalo)

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E muito bom fazer cada fase da criança.Parabebs a TDS (Simone Oliveira)

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ass= Gleice

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O trabalho ficou lindo e bem explicado. Parabéns

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Derdyk (1989) afirma que o desenho é um modo de expressão do pensamento, no qual a imaginação encontra-se com a realidade.além de respeitar diferentes estímulos mentais ,em estabelecer comunicação com o mundo do seu redor

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De repente, um papel branco vira rabisco, ganha formas e cores.. Assim começa expressões do mundo conforme representação mental, os primeiros traços de uma criança pode parecer uma coisa muito difícil de decifrar, mas é feito com muita atenção e detalhes. A criança expressa imaginação e sentimento através dos desenhos, não realiza como realmente é, e sim como imagina. Questionar os traços da criança é ter respostas dos mínimos detalhes e se surpreender com sua imaginação, a evolução dos desenhos vai surgindo conforme seu desenvolvimento.

Autora: Leslley Araujo

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Fases do desenvolvimento infantil, jean piajet

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Fases do desenvolvimento infantil, jean piajet

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autora: Aldenira Campos

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A importância do desenho na Ed. Infantil.

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A importância do desenho na Ed. Infantil.

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Nesse vídeo podemos entender o porque de os desenhos fazerem parte do desenvolvimento motor de cada criança, para que eles possam passar por objetivos pedagógicos e irem se familiarizando a cada etapa.

Autora: Gabriela Pacheco

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A importância do desenho na Educação Infantil e para o desenvolvimento da criança.

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Autora: Gabriela Pacheco

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Três fases do desenho infantil  segundo Lowenfeld (1977)

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Três fases do desenho infantil  segundo Lowenfeld (1977)

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Autora: Liliane Pinho Soares

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AS FASES DO DESENHO INFANTIL SEGUNDO LEV VIGOSTSKY

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AS FASES DO DESENHO INFANTIL SEGUNDO LEV VIGOSTSKY

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Autora: Jéssica MENESES REIS

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MERLEAU PONTY (1990) – QUATRO FASES PARA O DESENHO INFANTIL

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MERLEAU PONTY (1990) – QUATRO FASES PARA O DESENHO INFANTIL

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Autora: Andreyna Guimarães Souza

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AUTORA:SUZY MEURY

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O que significam os primeiros rabiscos das crianças? As garatujas!! | Selma Cravo

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Autora: Maria do Socorro Parente

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AUTORA:SUZY MEURY

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Autora: Maria do Socorro Parente

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Autora: Liliane Pinho Soares

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Autora: Gabriela Pacheco