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BOAS VINDAS
Sejam todos muito bem vindos a 1° Formação do Programa Criança Alfabetizada-2021.
Esperamos contribuir para que juntos possamos trilhar o caminho do desenvolvimento da educação no município de Laranjal do Jarí.
Portanto, participe ativamente das atividades propostas, tire suas dúvidas, mergulhe no aprendizado disponibilizado pois assim, você será um agente transformador no processo ensino- aprendizagem. Vamos Juntos! Pois sonho que se sonha só é só um sonho,  sonho que se sonha junto se torna realidade. Forte abraço à todos os queridos professores!

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Gabriel Lobato Oschenek, tem 16 anos de efetivo trabalho na Educação do Estado do Amapá. Foi professor também no Estado do Pará. Professor Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Vale do Acaraú-CE. Especialista em Ciências da Educação pela Universidade do Vale do Itajaí-SC. Atualmente, Formador Local do Programa Criança Alfabetizada-PCA no Município de Laranjal do Jari/AP.

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Trabalho na Escola João Queiroga de Souza, com a turma do 2 ano do Ensino Fundamental.

A educação e algo extraordinário e muito singular. E a única arte que ensina aprendendo.

Avaliação diagnostica:
e uma forma de ajudar a identificar as causas e as dificuldades especificas de cada estudante na assimilação do conhecimento.

problemática:
Como trabalhar uma avaliação diagnóstica com retorno positivo em aulas remotas?
sobre o curriculum, a BNCC trouxe um norte ,um direcionamento ao professor muito importante, porém temos muitas dificuldades em adequar a essa nova modalidade de ensino de forma remota.

meus objetivos com a turma do 2 ano.
alfabetizar meus alunos dentro de um contexto, através de praticas de letramento, despertado o gosto pela leitura.

Reflexão
todos os dias um desafio de superação e determinação, pensando sempre positivo que o fazer de hoje vai germinar amanhã.

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Bom dia......sou a professora Macilede dos Santos Frazão  trabalho na escola Vinha de Luz  estou com a turma de 2 ano ,é maravilhoso poder contribuir e aprender mas, pois a educação não para a educação muda o mundo e as pessoas.
O Curriculum e a BNCC trouxe um norte muito bom para os educadores.
Meu objetivo com minha turma é alfabetizar dentro da BNCC e despertar nos meus alunos o gosto da leitura e obter um bom resultado de aprendizagem nesse momento remoto.

Avaliação diagnóstica:
É uma forma de avaliar cada aluno e saber onde está a sua dificuldade na aprendizagem remota.
Problemática:
Como trabalhar  uma avaliação diagnóstica com um bom retorno positivo?

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A educação ainda é o caminho!
Aprender e ter a satisfação de contribuir esses conhecimentos, não tem preço.
Saber que ser professor é a profissão que forma outras profissões é orgulhosamente gratificante. Como é bom ser professor.

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Andressy Braz Pereira!
Professora na escola João Queiroga!
Atuando com o 2° ensino fundamental  🤩

Preparando o presente para transformá o futuro!

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Bom dia sou a professora Graciela, trabalho na escola João Queiroga.

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A educação nos transforma .

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Bom dia ! Sou a Prof. Franciene Ribeiro, atuo na Escola Estadual Itaboca do Cajari e  trabalho com séries multisseriadas. A Educação é primordial para o desenvolvimento humano, e para desevolvê-la temos que nos doar e faze-la com amor.

Avaliação diagnóstica: Para ser desenvolvida nesse momento de pandemia, temos que buscar conhecer a dificuldade de cada aluno, para desenvolver uma aprendizagem de  melhor desenvoltura dos mesmos.

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PROFESSORA BENEDITA SANTOS
2° ANO ESCOLA JOÃO QUEIROGA.

Buscando sempre passar aos meus alunos o melhor.

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Bom dia! sou a prof. Gersimone, sou graduada em Licenciatura plena em pedagogia com habilitação em supervisão pela UNIFAP, pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UNINTER, em Gestão e Docencia do Ensino Superior pela Faculdade Atual e estou concluindo a graduação de Ciências Contábeis pela UNINTER, estou atuando na E. E. Mirilândia com segundo ano e na Creche M. Mundo Encantado com maternal II. Sobre o texto "Avaliação diagnóstica", vejo que a mesma é de fundamental importância para o bom desenvolvimento do planejamento e trabalho do professor juntamente com seus alunos, porém em tempos de pandemia essa avaliação ficou comprometida, visto que, se torna bem complicado avaliarmos a aprendizagem de nossos alunos na forma não presencial, devido a falta de estrutura e recursos tecnológicos tanto para os professores quanto para os alunos.

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Claudia Cardoso..E.E.Santo Antônio do Jari..2 ano..Educar é um ato de amor,dedicação e prazer.

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Sou professora Danila Rodrigues trabalho na escola Santarém do cajari.
A educação é a ètapa da educação básica,ètapa essa que tem a função principal,de complementa a ação da família e da comunidade.

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Claudia Cardoso...Se faz necessária a avaliação a cada início de ano, pois a mesma vem contribuir no processo ensino aprendizagem, facilitando assim o seu desenvolvimento intelectual. Dúvidas.:nesse momento de pandemia, o educador tem autonomia para realizar a avaliação diagnóstica, sendo que os referidos educandos são do ano anterior da sua turma do primeiro ano?

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PROFESSORA BENEDITA SANTOS

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Prof° Odilene do E.S. Gomes da Silva
Escola Vinha de Luz
Aprendendo para um aprendizado com mais conhecimentos para um ensino de qualidade.

A avaliação diagnóstica tem sua contribuição para a avaliar o aluno.Ou seja da ao professor uma visão ampla referente o aprendizado do aluno. A avaliação detecta em qual ponto surge a dificuldade em que o aluno se encontra, identificando os estágios de aprendizagem no campo da leitura, escrita, compreensão de textos e outros.

O currículo prioritário norteia no ensino em que o mesmo direciona o professor adentrar na realidade do cotidiano diário do aluno nos anos iniciais.

Pergunta:
No tempo de pandemia.
Dependendo do estágio da leitura e escrita em que o aluno se encontra, as atividades devem ser aplicadas da mesma forma para todos ou não?

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Bom dia,  sou a professora Montorvania do Socorro da Silva Martins formada em pedagogia pela Unifap, atualmente trabalho na Escola Estadual  Mirilândia, com o 2 ano B. É sempre muito bom aprender coisas novas, principalmente no momento em que nos encontramos.
A avaliação diagnóstica e muito importante para o bom desenvolvimento das atividades em sala de aula. Ela nos ajuda a identificar as dificuldades e aprendizagem dos nossos alunos, nos mostrando onde precisamos atuar para o melhor desempenho do mesmo.

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Bom dia a todos sou a Professora Thainá Sadala, vou compartilhar meu pensamento a cerca do texto proposto.

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Bom dia a todos sou a Professora Thainá Sadala, vou compartilhar meu pensamento a cerca do texto proposto.

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A avaliação diagnóstica ajuda a identificar as causas de dificuldades específicas dos estudantes na assimilação do conhecimento, tanto relacionadas ao desenvolvimento pessoal deles quanto à identificação de quais conteúdos do currículo apresentam necessidades de aprendizagem. Costumo dizer que ela possui três objetivos principais: identificar a realidade de cada turma; observar se as crianças apresentam ou não habilidades e pré-requisitos para os processos de ensino e aprendizagem; e refletir sobre as causas das dificuldades recorrentes, definindo assim as ações para sanar os problemas.

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À  avaliação diagnóstica se faz necessária para fazer um breve levantamento do nível de conhecimento do aluno.Vejamos vc meu facilitador do curso de Alfabetização, dentro do periodo do curso vai identificar qual o aluno que teve mas dificuldade para se atualizar com as novas ferramentas digitais que lhes foram apresentada,eu por exemplo me atrapalhei toda pois tem muita coisa que é novo pra mim,e assim é com nossas crianças elas as vezes até sabem mas com uma outra linguagem.

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Escola João QUEIROGA 2° ano fundamental

Avaliaçã  diagnóstica, pra mim é um  forma que temos de identificar o que os alunos já sabem antes de começar o trabalho de mais um ano letivo(Agora de um jeito bem mais difícil que é com as aulas remotas) é essencial para iniciar o planejamento.

Eu e uma colega buscamos identificar a realidade de cada turma; observando se as crianças apresentam ou não habilidades e pré-requisitos para os processos de ensino e aprendizagem tentamos descobrir as principais causas das dificuldades recorrentes (aulas remotas), definindo assim as ações para sanar os problemas, fácil não é, mas estamos tentando, buscar á melhor forma e condições necessárias para garantir a aprendizagem.

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Wal Aquino

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Trabalho na Escola Weber Eider Quemel Gonçalves, com o 2 ano do Ensino Fundamental.

A educação é algo belo, extraordinário e ímpar, pois permite aprender enquanto ensina e ensino ao aprender.

Avaliação Diagnóstica: é um método avaliativo que ajuda na identificação das causas e problemas, permitindo assim, o diagnóstico das dificuldades específicas de cada aluno na assimilação do conhecimento, dando um norte ao professor de como agir para sanar tal dificuldade.

Problemática: Como trabalhar a avaliação diagnóstica em meio a fatores condicionantes, em especial, com alunos ESPECIAIS, com feedback positivo em ensino remoto?

Quanto ao Currículo, a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, dar direcionamento e norte a todos os envolvidos em prol da educação, contudo, há dificuldades na adequação dessa nova forma de ensino.

Objetivo: Trabalhar "alfabetização e letramento" com os alunos dentro de um contexto  interativo e dinâmico, por intermédio de práticas de letramento, despertando o gosto e prazer pela leitura e estudo.

Reflexão: Os problemas sempre irão existir e é desafiador, mas o que fará a diferença, é a determinação de cada um no querer superá-los ou não.

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Sou a professora Samanta Monteiro Gomes trabalho na rede municipal de ensino, escola Vinha de Luz com a turma do 2° ano.
No municipal de laranjal do Jari
Adoro os meus alunos mesmo em meia a uma pandemia com todas as dificuldades faço de tudo para que chegue ao alcance deles .e eles também usam todos os seus esforço para envia as suas atividades diárias.
A educação para mim é algo extraordinário como dizia a nobre colega educação prepara vida para um futuro melhor.

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Sou Rosidete, professora  da escola Emilio Médici, turma do 2  ano. Referente  ao tema * Avaliação  Diagnóstica* penso que nesse momento  de pandemia é  essencial que os alunos tenham um ensino pensado  de forma  ampla e integral. Adicionar uma nota  aos alunos apenas pelo seu esforço  em realizar as tarefas remotas * acho ineficaz. Portanto  a avaliação  diagnóstica é  importante para identificar os avanços e as dificuldades da turma no período  de isolamento social.

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Olá!
Meu nome é Sheila Sá.
Trabalho na Escola Marilza Nascimento Pinheiro, com alunos do 2° Ano "A" .

O texto apresentado para análise, traz um olhar reflexivo sobre a práxis pedagógica em sala de aula.
A Avalição Diagnóstica é sem dúvida um instrumento indispensável para auxiliar o professor no processo de ensino e aprendizagem, pois é por meio dela que o educador consegue detectar as habilidades e/ou competências que a criança já domina e a partir dessa sondagem tomar as decisões cabíveis para intervir de forma mais adequada.
Em suma, a avaliação diagnóstica possibilita ao professor criar estratégias para se trabalhar o todo, utilizando métodos segundo a necessidade de cada um e proporcionar o desenvolvimento das habilidades e/ou competências ainda não alcançadas.

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Professora da Rede Estadual desde 2006, atualmente exerço minhas funções na Escola Estadual Bom Amigo Manoel Mandi. Acredito que a avaliação diagnóstica tem papel fundamental no trabalho do professor, pois através dela podemos ter uma visão mais ampla do nosso aluno, e isso é de suma importância na hora do professor planejar suas aulas. O profissional que faz a avaliação diagnóstica com seus alunos com certeza planeja melhor e os alunos só têm a ganhar com essa prática.