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Saber, sempre.

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Vivendo na era digital, é importante entender que com o uso da tecnologia na Educação Infantil, é possível adquirir outros tipos de aprendizados que ajudam no desenvolvimento das crianças de forma interativa e estimulante.

É importante ter em mente que o uso da tecnologia nessa fase acontece em momentos pontuais e que ela não veio para substituir as atividades lúdicas, mas funciona como mais uma das muitas ferramentas utilizadas no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos.

O recomendado é que as ferramentas tecnológicas sejam inseridas somente após os dois anos de idade, de forma gradual e controlada, pois antes disso o uso de qualquer tipo de "tela" pode ser prejudicial para as crianças.

Por que investir no uso da tecnologia na Educação Infantil?

É fato que o ensino digital vem crescendo ano após ano. Segundo o levantamento da pesquisa TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) Educação de 2018, 47% das escolas particulares disponibilizam um ambiente virtual de aprendizagem.

Além disso, pais, professores e até mesmo as crianças já utilizam, em grande maioria, a tecnologia para entretenimento e consumo de informação.

Então, por que não apostar nessa realidade também para o ensino do seu filho? Ao invés de, por exemplo, deixá-lo usar o celular apenas para que ele se distraia, procure por sites, aplicativos e jogos educativos e insira esse tipo de aprendizado na rotina.

Além disso, ao buscar por uma instituição de ensino, é importante verificar se eles estão atualizados e como utilizam a tecnologia na Educação Infantil, com tendências e conceitos modernos.

Veja agora os benefícios de proporcionar uma educação tecnológica às crianças

Ao inserir a tecnologia na Educação Infantil, é possível identificar diversas vantagens para os pequenos, como:

1. aumento do interesse por aprender;

2. estimulação da criatividade;

3. desenvolvimento de novas habilidades e gostos;

4. aprendizagem de forma divertida;

5. aumento da atenção no momento da execução das tarefas;

6. desenvolvimento da imaginação;

7. capacidade de absorver conteúdos de maneira interativa e lúdica;

8. desenvolvimento da linguagem e comunicação;

9. associação de figuras, formas, objetos, letras, palavras, animais, sons, entre outros;

10. aprendizado de novas línguas;

11. desenvolvimento da autonomia.

Como usar a tecnologia no aprendizado infantil

Além de contar com o auxílio escolar, o uso da tecnologia na Educação Infantil em casa pode ser estimulado de diversas formas, como:

realizando a gravação de vídeos, em que as crianças podem ser os protagonistas ou os "videomakers";

usando aplicativos de jogos interativos de mímica, desenho e pintura, memória, raciocínio lógico, coordenação motora, entre outros;

baixando audiolivros - para as crianças que ainda não sabem ler, é uma ótima forma de ouvir as historinhas de forma independente.

Viu só como as tecnologias educacionais podem contribuir para o crescimento e desenvolvimento infantil? Para ler mais conteúdos como este, continue navegando pelo blog do Colégio Koelle.

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11 Benefícios Do Uso Da Tecnologia Na Educação Infantil " Colégio Koelle

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Vivendo na era digital, é importante entender que com o uso da tecnologia na Educação Infantil, é possível adquirir outros tipos de aprendizados que ajudam no desenvolvimento das crianças de forma interativa e estimulante.

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Todo o cuidado é pouco.

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Você sabe com quem está falando? Criança Mais Segura na Internet

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Apesar das tecnologias e dos seus benefícios as nossas crianças têm de (re)aprender a brincar e a socializar.

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Este podcast foi gravado por dois alunos no âmbito de um projeto da Biblioteca Escolar, a fim de ser divulgado pela rádio. Os alunos envolvem-se muito nestas atividades, pois têm sempre medo de errar, de não lerem muito bem e como sabem que vão ser ouvidos pelos pais, amigos e por muitas pessoas, treinam muito a leitura, a entoação, a dicção. Esforçam-se muito para que tudo corra bem. Sem se darem conta estão a praticar a leitura, o ritmo da leitura, a dicção e também aprendem a realizar tarefas com responsabilidade

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Utilizei este recurso de duas formas. Da primeira vez, projetei o jogo no quadro interativo e a turma toda jogou, em conjunto. Foi muito interessante, pois se no princípio estavam tímidos, a tentar perceber a finalidade e a dinâmica , no final do jogo estavam 20 carinhas quase encostadas ao quadro a tentar responder antes que o tempo acabasse. Perceberam que juntos, conseguiam fazer melhor.
A segunda vez, pedi que trouxessem os computadores, pois ia haver uma surpresa. Enviei o link, para os emails institucionais e convidei-os a acederem ao mesmo tempo ao jogo. Quem terminasse com mais pontos, seria o vencedor. Houve um silêncio ensurdecedor na sala, pois estavam todos demasiado concentrados. À medida que iam terminando, iam dizendo as pontuações e o barulho voltou, pois perceberam que podiam recomeçar para tentar fazer mais pontos. No final, já perguntavam se não podiam jogar uns contra os outros. Sem se aperceberem, estiveram uma tarde a fazer revisões do Sistema Solar, para a ficha de avaliação. Ficou prometido para a próxima semana um campeonato da tabuada....

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Learning Resources (Froggy Jumps): Sistema Solar (sistema solar - estudo do meio - os astros e o sistema solar) - Sistema solar 4º ano