# data[].attributes.body
-Contenidos escritos y difundidos en el ambiente digital con la finalidad de informar, comunicar, expresar o promocionar, es lo que más se entiende al escuchar texto digital, pero podemos decir que es un texto como el de siempre pero de manera en un equipo.

-Morales Jiménez Julio
-Orea Enríquez Axel Daniel
-Martinez Bernal Frida Akemi
GRUPO:653

# data[].attributes.body
-Busca que el lector obtenga un aprendizaje.
-Dar una curiosidad al receptor y emisor.
-Transmitir algo en específico.

-Morales Jiménez Julio.
-Orea Enríquez Axel Daniel.
-Martinez bernal Frida Akemi.
GRUPO:653

# data[].attributes.body
1. Aumentas tu inteligencia
2. Somos más creativos al tener mayor conocimiento de algo
3. Mejora nuestra habla

-Morales Jiménez Julio.
-Orea Enríquez Axel Daniel.
-Martinez Bernal frida akemi.

GRUPO:653

# data[].attributes.body
Es un contenido escrito y difundido en el ambiente digital con la finalidad de informar ,comunicar ,expresar o promocionar

Santiago Lopez Vanessa Monserrat
Grupo 653
Plantel 02

# data[].attributes.body
Es el transmitir ideas y sentimientos del autor o emisor hacia el lector o receptor

Santiago Lopez Vanessa Monserrat
Grupo 653
Plantel 02

# data[].attributes.body
1-. Tener mayor imaginación y creatividad
2-.La capacidad de concentración es mayor
3-. Tener un mayor vocabulario

Santiago Lopez Vanessa Monserrat
Grupo :653
Plantel 02

# data[].attributes.headline
Texto creado tecnológicamente con fines más prácticos y didácticos 

# data[].attributes.subject
Texto creado tecnológicamente con fines más prácticos y didácticos 

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Pazos Pacheco Emely
Loyola Domínguez Mical
Márquez Estrada Vanesa
González Cruz  Fernanda
García Trejo  Violeta
Fernández Reyes Sarai
Hernández Álvarez Diana
Grupo:607

# data[].attributes.headline
Una lectura plasmada mediante un medio digital vista mediante un aparato electrónico.

# data[].attributes.subject
Una lectura plasmada mediante un medio digital vista mediante un aparato electrónico.

# data[].attributes.body
Arriaga Chavez Marbella Sarahi
Enriquez Santiago Tania
Estrada García Luis Ángel
Gomez Gonzalez Yoselin Melania
Grupo 607

# data[].attributes.headline
Formular hipótesis y crear significados además de reflexionar 

# data[].attributes.subject
Formular hipótesis y crear significados además de reflexionar 

# data[].attributes.body
Pazos Pacheco Emely
Loyola Domínguez Mical
Márquez Estrada Vanesa
González Cruz  Fernanda
García Trejo  Violeta
Fernández Reyes Sarai
Hernández Álvarez Diana
Grupo:607

# data[].attributes.body
2- Te permite platear preguntas y respuestas (reflexió critica).

3- Adquirir conocimientos y habilidades, además de poner en contacto con la ficción y la realidad .

Pazos Pacheco Emely
Loyola Domínguez Mical
Márquez Estrada Vanesa
González Fernanda
García Trejo  Violeta
Fernández Reyes Sarai
Hernández Álvarez Diana
Grupo:607

# data[].attributes.headline
Transmitir ideas, sentimientos y emociones del emisor al receptor para así ampliar sus horizontes de conocimiento generando su propia idea.

# data[].attributes.subject
Transmitir ideas, sentimientos y emociones del emisor al receptor para así ampliar sus horizontes de conocimiento generando su propia idea.

# data[].attributes.body
Arriaga Chavez Marbella Sarahi
Enríquez Santiago Tania
Estrada García Luis Ángel
Gomez Gonzalez Yoselin Melania
Grupo 607

# data[].attributes.body
Es contenido digital para comunicar, informar, dar a conocer un tema en específico para comprender mejor un tema
Olascoaga Galindo Marco Alejandro
Nepamuceno Gómez Jonathan
Martínez Nieto Dante Yair
Agreda Escamilla Jesús
607
Plantel 10

# data[].attributes.body
Lecturas literarias o informativas virtuales o en algún dispositivo electrónico.
Incluso en lecturas que no sean físicas y que resultan en algunas ocasiones de fácil acceso con la herramienta del Internet.
Es un cambio renovador del tipo de texto ya que se plasma en alguna página, enlace o documento digital y no en una hoja como antes.
Morales Medina Jorge Alberto
Fonseca Linares Italia Monserrat
Perez Garcia Edgar Ivan
Fabian Martinez Melissa
Barajas Hinojosa Karen
Leal Islas Egan Ivan
Cruz Trejo Dulce Carolina
Grupo 607

# data[].attributes.body
2.Ampliar horizontes
3.Contactar con una realidad verdadera o ficticia
Arriaga Chavez Marbella Sarahi
Enríquez Santiago Tania
Estrada García Luis Ángel
Gomez Gonzalez Yoselin Melania
Grupo 607

# data[].attributes.body
Ayuda a profundizar el conocimiento y entender cosas o situaciones que no alcanzamos a percibir fácilmente, ayuda a estimular la imaginación y ofrece liberta de hipótesis al lector
Morales Medina Jorge Alberto
Fonseca Linares Italia Monserrat
Perez Garcia Edgar Ivan
Fabian Martinez Melissa
Barajas Hinojosa Karen
Leal Islas Egan Ivan
Cruz Trejo Dulce Carolina
Grupo 607

# data[].attributes.body
En una herramienta que se basa en informar, comunicar y expresar mediante los aparatos electrónicos

Plantel 10 aeropuerto
Hernández Josvan
Martínez Marissa
Moreno Karen
Colin Axel
Rodríguez Gabriela

# data[].attributes.headline
Amplia nuestros conocimientos, mejora nuestra cultura, nos ayuda a tener mas expectativas de nuestra vida, nos ayuda a expresarnos, adquirimos más conocimientos 

# data[].attributes.subject
Amplia nuestros conocimientos, mejora nuestra cultura, nos ayuda a tener mas expectativas de nuestra vida, nos ayuda a expresarnos, adquirimos más conocimientos 

# data[].attributes.body
Olascoaga Galindo Marco Alejandro
Nepmuceno Gomez Jonathan
Martínez Nieto Dante Yair
Agreda Escamilla Jesús
607
Plantel 10

# data[].attributes.body
1. Ayuda a ña sensibilidad narrativa
2. Tener reflexión crítica
3. Tener capacidades cognitivas y sensitivas
Morales Medina Jorge Alberto
Fonseca Linares Italia Monserrat
Perez Garcia Edgar Ivan
Fabian Martinez Melissa
Barajas Hinojosa Karen
Leal Islas Egan Ivan
Cruz Trejo Dulce Carolina
Grupo 607

# data[].attributes.body
-Amplia el vocabulario de la persona
-Mejora la ortografía en textos
-Amplia el conocimientoccrítico
-Mejora la comprensión y velocidad en textos

López Ruiz Vivian
Bautista Dorio Melisa
Espinoza Blas Casandra
Maldonado Resendiz Mia
Bernabe Olvera Kevin Yosef
Juárez Orozco Luisa Anahi
Paz García Vianey
607

# data[].attributes.body
Pensamos que es una forma de informarnos en un diferente ambiente del común, sin embargo nos comunican el texto de una manera virtual
Mares america
Zoni Javier
Sarmiento Dafne
Calderon Camila
Rodriguez Monse
Maldonado Eduardo
Velazquez Lorna
Grupo:607

# data[].attributes.body
Transmitir ideas, pensamientos, sentimientos del autor al lector el cual amplia el razonamiento
Plantel 10 aeropuerto
Hernández Josvan
Martínez Marissa
Moreno Karen
Colin Axel
Rodríguez Gabriela

# data[].attributes.body
Son contenidos en un medio digital con la finalidad de informar, comunicar, expresar o promocionar
Torres Nieto Joanna Vannesa
Aparicio Camposeco Alejandra
García Valencia Yarmia Ayelen
Nicolas Montiel Vania Mayte
Sánchez Martínez Yoko Monserrat
Flores Rodríguez Michelle

# data[].attributes.body
Estructura de aquella información  que tiene como objetivo informar o expresar algo mediante una página web donde el lector pueda indagar sobre su tema a conocer
López Ruiz Vivian
Bautista Dorio Melisa
Espinoza Blas Casandra
Maldonado Resendiz Mia
Bernabe Olvera Kevin Yosef
Juárez Orozco Luisa Anahi
Paz García Vianey
607

# data[].attributes.body
Transmite imaginación hacia el lector y ver desde la perspectiva del autor, amplía el razonamiento y el análisis de texto.
Mares america
Zoni Javier
Sarmiento Dafne
Calderon Camila
Rodriguez Monse
Maldonado Eduardo
Velazquez Lorna
Grupo: 607

# data[].attributes.headline
1 Ayuda a tener fluidez a la hora de leer 

# data[].attributes.subject
1 Ayuda a tener fluidez a la hora de leer 

# data[].attributes.body
2 Mejora tu comprensión lectora
3. Adquieres más conocimiento

Plantel 10 aeropuerto
Grupo 607
Hernández Josvan
Martínez Marissa
Moreno Karen
Colin Axel
Rodríguez Gabriela

# data[].attributes.body
El crear funciones, ofrece acciones con la realidad que contrastan con el lector, permiten al lector participar, libertad de formular hipótesis con la coherencia
Torres Nieto Joanna Vannesa
Aparicio Camposeco Alejandra
García Valencia Yarmia Ayelen
Nicolas Montiel Vania Mayte
Sánchez Martínez Yoko Monserrat
Flores Rodríguez Michelle

# data[].attributes.body
Amplia conocimientos narrativos
Amplia la imaginación y criterio propio
Ayuda a mejorar la ortografía
Mejora la comprensión lectora

Olascoaga Galindo Marco Alejandro
Nepamuceno Gómez Jonathan
Martínez Nieto Dante Yair
Agreda Escamilla Jesús
607
Plantel 10

# data[].attributes.body
En la literatura tiene como el propósito crear  ficciones también
Representa un mundo familiar en la apariencia del lector
Plantel pregunta y respuestas
Sus vacíos de información permiten al lector participar y ser coejcutor del texto
Ofrece distintos grados indeterminación
López Ruiz Vivian
Bautista Dorio Melisa
Espinoza Blas Casandra
Maldonado Resendiz Mia
Bernabe Olvera  Kevin Yosef
Juárez Orozco Luisa Anahi
Paz García Vianey
607

# data[].attributes.body
1 Mejora la comprensión lectora y para tener un amplio vocabulario
2 Estructurar correctamente un argumento, suposiciones, hipótesis, textos literarios.
3 Ampliar tu imaginación, poder expresar mejores tus emociones.
Torres Nieto Joanna Vannesa
Aparicio Camposeco Alejandra
Nicolas Montiel Vania Mayte
García Valencia Yarmia Ayelen
Sánchez Martínez Yoko Monserrat
Flores Rodríguez Michelle

# data[].attributes.body
1-Te ayuda a comprender y analizar más las cosas.
2-tener un léxico comprensible.
3-conocimiento mas amplio.

Zoni Javier
Mares America
Sarmiento Dafne
Rodríguez Monse
Calderon Camila
Maldonado Eduardo
Velazquez Lorna
Grupo:607

# data[].attributes.headline
son contenidos en el medios digital  con la finalidad de informar, comunicar, expresar o promocionar

# data[].attributes.subject
son contenidos en el medios digital  con la finalidad de informar, comunicar, expresar o promocionar

# data[].attributes.body
Grupo 603
Sanchez martinez

# data[].attributes.body
Un texto que se puede ver en un medio tecnológico ya sea computadora, celular etc. y qué nos ayuda a poderlo consultar cuando queramos
Elizabeth Rodríguez Pérez 606

# data[].attributes.body
Pienso en un cuaderno digital en el que puedes escribir un texto en linea tan largo como quieras para despues leerlo
Gomez hernandez Rodrigo 606

# data[].attributes.body
Ampliar nuestros horizontes, cuestionarnos, tener más cultura, conocerse a uno mismo, tener más expectativas de la vida
Elizabet Rodríguez Pérez 606

# data[].attributes.body
Amplia conocimientos y horizontes y perspectivas al leer textos literarios ,la lectura lo pone en contacto con una realidad verdadera pero a la vez ficticia,la lectura es una fuente de experiencia
Gomez hernandez Rodrigo 606

# data[].attributes.body
1 amplia conocimientos narrativos
2 se adquieren conocimientos que favorecen la vida del individuo
3 desarrolla una sensibilidad narrativa
Gomez hernandez Rodrigo 606

# data[].attributes.body
1.- ayuda a mejorar su ortografía del lector
2.- amplia la imaginación y criterio propio
3.- expande nuestros conocimientos
Elizabeth Rodriguez Pérez 606

# data[].attributes.body
Que es una herramienta que nos facilita la comprensión de un texto y nos puede ayudar más que un texto físico.

Montoya Romero Dafne Janeth
Morales Montaño Marvin Arturo
Rojas Sanchez Erika Daniela
Palacios Flores Marco Antonio
Padilla Castro Luna Atziry

Colegio de bachilleres plantel 10
Grupo: 606

# data[].attributes.body
Mejora tu ortografía, canaliza tu mente e imaginación
Jiménez Pareja Andrea 606

# data[].attributes.body
El propósito empieza en una actividad que involucra ampliamente la interacción del texto y el lector con el Arte de Narrar y sus diferentes formas, para que se entienda mejor y de una mejor forma la historia que se narra ya que con esto se crea ficciones y se percibe una representación a un mundo nuevo atra vez del tiempo.

Padilla Castro Atziry Luna
Morales Montaño Marvin Arturo
Rojas Sanchez Erika Daniela
Montoya Romero Dafne Janeth
Palacios Flores Marco Antonio
Grupo 606
Colegio bachilleres plantel 10

# data[].attributes.body
Mientras escuchamos la palabra “digital” podemos pensar en qué viene de algún aparato electrónico o que se puede apreciar desde ahí, cómo una herramienta más actualizada ya que se juega digitalmente.
Beltrán Flores
Bandin Ramírez
Ortega Pérez
Ortega Fernández
Espejel Guarneros
Esquivel Acatitla 606

# data[].attributes.body
A mi me da entender que es como algo que me dará información sobre algún tema y que claramente me puede aportar ideas e incluso me ayuda a tener más cultura sobre el tema que hable y sobre todo que lo puedo ver en cualquier estación con internet
Jiménez Pareja Andrea 606

# data[].attributes.body
Hace que el lector se repliegue sobre si mismo, creando ficciones, ofrece reacciones frente a los objetos, puntos de vista y realiza al mismo tiempo una serie de preguntas y respuestas. Es decir, cuando el lector suelta el pensamiento sin que el texto pueda responder o replicar algo, si mente viaja y al mismo tiempo se combina con la comprensión que permite ampliar desde imaginar, vocabulario y un mejor entendimiento sobre el texto que se lee, por ejemplo.
Beltrán Flores
Bandin Ramírez
Ortega Pérez
Ortega Fernández
Espejel Guarneros
Esquivel Acatitla 606

# data[].attributes.body
Se puede identificar fácilmente por qué son textos mostrados mediante una pantalla, ya sea por Internet o televisión a través de diferentes fuentes de Internet de la producción de textos

Keiry Sherlyn Cedillo Escutia
Tlaxcalteco Guzmán Itzel
Hernández Millan Fátima Belén
Hernández Vanegas Guillermo García
Lomeli Álvarez Gamaliel Ian
Valverde Pacheco Ashley Yamile

606
Plantel 10 Aeropuerto

# data[].attributes.body
Es un texto escrito en plataformas digitales para informar o expresarse de algún tema
Mecalco Rodríguez Itzel Anahí
Ordóñez Rivera Sandra Paola
606

# data[].attributes.body
La literatura tiene como propósito hacer al lector abrir sus horizontes , conocerse así mismo ,cuestionarse y tener más cultura
Jiménez Pareja Andrea 606

# data[].attributes.headline
Un libro electrónico tener acceso a un material literario si tenerlo físicamente, un texto que se diseña medio electrónico.

# data[].attributes.subject
Un libro electrónico tener acceso a un material literario si tenerlo físicamente, un texto que se diseña medio electrónico.

# data[].attributes.body
Álvarez Hernández Héctor Eduardo
Peña Gijón Diego Antonio
Ramos González Alexa Daniela
Leal Cervantes Alexa Judit
Cruz Vargas Dulce Fátima
Jasso Fuentes Giovanna

# data[].attributes.body
Enriquecer el conocimiento del lector a través de textos literarios, narrativos
Dependiendo del texto literario se puede crear sentimientos, información y crear escenarios ficticios

Keiry Sherlyn Cedillo Escutia
Tlaxcalteco Guzmán Itzel
Hernández Millan Fátima Belén
Hernández Vanegas Guillermo García
Lomeli Álvarez Gamaliel Ian
Valverde Pacheco Ashley Yamile

606
Plantel 10

# data[].attributes.body
Que es un texto creado a partir de la tecnología ya sea por celular o por computadora y se puede compartir a través de un enlace.
Salvador González Diana.   Grupo 606
Herrera Martínez Diego Adolfo
Garzón Santiago Katherine
Gallegos Ayala Edwin Daniel

# data[].attributes.body
Un texto dirigido a través de un dispositivo electrónico y difundido en el ambiente digital.

Osorio Castro Andani Jacob
Rojo Flores Hanny Itzel
Mendoza Quiñonez Esmeralda Yoali
Molina Juárez Miriam
Rodríguez Pedraza Aline
Grupo 606

# data[].attributes.body
Aquello que no se dice en la lectura permite al lector participar y ser co-ejecutante del texto, así mismo permite formular hipótesis al lector para estimular la imaginación

Mecalco Rodríguez Itzel Anahí
Ordoñez Rivera Sandra Paola
606

# data[].attributes.body
1- Crea de ficciones.
2- Representa un mundo familiar en apariencia pero que defiere en algunos aspectos.
3- Ofrece distintos grados de indeterminacion.

Padilla Castro Luna Atziry.
Morales Montaño Marvin Arturo
Rojas Sanchez Erika Daniela
Flores palacios Marco Antonio
Montoya Romero Dafne Janeth
Colegio de bachilleres plantel 10
Grupo 606

# data[].attributes.body
El propósito es crear escenarios imaginarios y crear nuevas experiencias de la lectura a base de la imaginación teniendo nuevas aventuras y por último tener una reflexión en nuestra vida.
Salvador González Diana.  Grupo 606
Herrera Martínez Diego Adolfo
Garzón Santiago Katherine
Gallegos Ayala Edwin Daniel

# data[].attributes.headline
Familiarizar las diferentes opiniones sociales, el poder tener más comprensión más compleja, permite participar, elaborar hipótesis, cambios culturales, reflexiones críticas.

# data[].attributes.subject
Familiarizar las diferentes opiniones sociales, el poder tener más comprensión más compleja, permite participar, elaborar hipótesis, cambios culturales, reflexiones críticas.

# data[].attributes.body
Álvarez Hernández Héctor Eduardo 606
Peña Gijón Diego Antonio
Ramos González Alexa Daniela
Leal Cervantes Alexa Judit
Cruz Vargas Dulce Fátima
Jasso Fuentes Giovanna 606

# data[].attributes.body
1. El lector, abre su mente dejándose llevar por la imaginación, mientras lee.
2. Se le ofrece al lector una forma de material visible.
3. Herramienta de mejoramiento respecto a ortografía.
Beltrán Flores Ailyn Ximena.
Bandin Ramírez Banyer Yunari
Ortega Pérez Ingrid Shared
Ortega Fernández Renata
Espejel Guarneros María Montserrat
Esquivel Acatitla Melanie.
Grupo 606

# data[].attributes.body
1_ Se adquieren conocimientos y se desarrollan habilidades
2 _Desarrolla l sensibilidad narrativa
3_ Reflexión y conocimiento sobre el mundo

Mecalco Rodríguez Itzel Anahí
Ordoñez Rivera Sandra Paola
606

# data[].attributes.body
-Generar un amplio sentido y retroalimentación en el vocabulario del hablante.

-Aportar al beneficio de una mejor sensibilidad narrativa.

-Funcionar como estimulante en la fantasía e imaginación.

Osorio Castro Andani Jacob
Rojo Flores Hanny Itzel
Mendoza Quiñonez Esmeralda Yoali
Molina Juárez Miriam
Rodríguez Pedraza Aline
Grupo 606

# data[].attributes.body
1. Te amplía tu conocimiento
2. Te hace tener una mejor comprensión de los textos
3. Te hace tener una mejor extensión en el vocabulario

Keiry Sherlyn Cedillo Escutia
Tlaxcalteco Guzmán Itzel
Hernández Millan Fátima Belén
Hernández Vanegas Guillermo
Lomeli Álvarez Gamaliel Ian
Valverde Pacheco Ashley Yamile

606
Plantel 10

# data[].attributes.body
Una lectura en línea o un sitio publicado, que es un documento escrito en alguna red, información que se puede obtener a través de links o enlaces y poder acceso al tema y nos ayude a informarnos sobre eso.
González Jiménez Brayan Alexander 606
Barragán Cuevas Paulina Montserrat 606

# data[].attributes.body
•Genera sensibilidad narrativa

•Se adquiere conocimiento y desarrollo hacia actividades de razonamiento.

•Enriquece las expectativas del lector.

•Amplia los horizontes tanto del lector como el escritor.

•Es estimulante para la imaginación.
Álvarez Hernández Héctor Eduardo 606
Peña Gijón Diego Antonio 606
Ramos González Alexa Daniela 606
Leal Cervantes Alexa Judit 606
Cruz Vargas Dulce Fátima 606
Jasso Fuentes Giovanna 606

# data[].attributes.body
1- Conocimiento
2-Estimula  la imaginación
3-Deasarrolla distintas habilidades
Salvador González Diana. Grupo: 606
Herrera Martínez Diego Adolfo
Gallegos Ayala Edwin Daniel
Garzón Santiago Katherine

# data[].attributes.body
Crea ficciones, ofrece reacciones frente a los objetos, opiniones y experiencia sobre a la realidad, plantea preguntas y respuestas que cuestionan, certeza en el lector, sus vacios de la información, ofrece distintinos grados de información.
González Jiménez Brayan Alexander 606
Barragán Cuevas Paulina Montserrat 606

# data[].attributes.body
J

# data[].attributes.body
1. Ayuda a un mejor razonamiento sobre las cosas.
2. Amplía tu vocabulario.
3. Te da un mejor aprendizaje sobre situaciones o cosas, a base de la lectura y la literatura.
González Jiménez Brayan Alexander 606
Barragán Cuevas Paulina Montserrat 606

# data[].attributes.body
-Crear ficciones.

-Ofrecer reacciones frente a los objetos y opiniones sobre la realidad.

-Plantear preguntas y respuestas que cuestionan la experiencia y certeza del entorno.

-Permitir al lector participar y ser co ejecutante del texto.

-Ofrecer distintos grados de indeterminación y la libertad de formular hipótesis que restauren la coherencia.

-Ser estimulante para la imaginación, los sentimientos y las emociones.

Osorio Castro Andani Jacob
Hanny itzel Rojo Flores
Mendoza Quiñonez Esmeralda Yoali
Molina Juárez Miriam
Rodríguez Pedraza Aline
Grupo 606

# data[].attributes.body
Que son escritos digitales que te ayudan a informar y expresarte
Vidals Escamilla Ana María
Vera Camargo Aline Michell
Santiago Santiago Irvin
Rodríguez Roldán Daniel
Grupo:606
Plantel 10 Aeropuerto

# data[].attributes.body
Puede ampliar sus horizontes y perspectivas para conocer sus creencias,valores y lo verdadero
Vidals Escamilla Ana María
Vera Camargo Aline Michell
Santiago Santiago Irvin
Rodríguez Roldán Daniel
Grupo:606
Plantel 10 Aeropuerto

# data[].attributes.body
•Martinez Rivero Diana Paola
•Pérez Pérez Jimena Naomi
-En un texto que podemos encontrar en varias plataformas digitales como twitter etc, este no se encuentra de manera física.

# data[].attributes.body
La reflexión, constitución y distribución del texto
Tiene afectividad emocional y va más allá de lo visible
Despierta inquietud a lo desconocido
Vidals Escamilla Ana María
Santiago Santiago Irvin
Vera Camargo Aline Michell
Rodríguez Roldán Daniel
Plantel 10 Aeropuerto
Grupo: 606

# data[].attributes.body
•Martinez Rivero Diana Paola
•Pérez Pérez Jimena Naomi

-expresar a los demás nuestras ideas y puntos de vista para así lograr que alguien se identifique, inspire o atraiga con lo escrito.

# data[].attributes.body
•Pérez Pérez Jimena Naomi

-Ayuda a la retroalimentacion de tu vocabulario
-Es un perfecto estimulante para la fantasía, sentimientos e imaginación para haci entrar en suspenso en las lecturas
-nos ayuda a tener una mejor sensibilidad narrativa

# data[].attributes.body
Un texto que podemos encontrar o consultar  en plataformas digitales
Torres Peralta Aura Naomi
Chavarría Muñoz Jesús Rubén
Islas Martínez Carlos Alberto
Escobar Leal Kenny Fernanda
Grupo 653

# data[].attributes.body
Crea ficciones, las cuales se simentan en el mundo de la lectura y no de lo real, no pueden ser comprobados, representa un mundo familiar y de apariencia, plantea preguntas y respuestas que cuestionan la experiencia y certeza del lector, vacíos de información que ofrece distintos grados de determinación, ofrece libertad de plantear hipótesis y produce significado
Torres Peralta Aura Naomi
Chavarría Muñoz Jesús Rubén
Escobar Leal Kenny Fernanda
Islas Martínez Carlos Alberto

# data[].attributes.headline
Herrera Hernández Hanna Tristan Morales José ManuelCarlos Santiago Méndez Hernández 

# data[].attributes.subject
Herrera Hernández Hanna Tristan Morales José ManuelCarlos Santiago Méndez Hernández 

# data[].attributes.body
— Un texto escrito de manera digital para expresarse o dar conocimiento de un tema

# data[].attributes.headline
Herrera Hernández Hanna Tristan Morales José ManuelCarlos Santiago Méndez Hernández 

# data[].attributes.subject
Herrera Hernández Hanna Tristan Morales José ManuelCarlos Santiago Méndez Hernández 

# data[].attributes.body
— Emplea el conocimiento sobre un tema de manera que se proveé los diferentes tipos de textos, mantiene la experiencia del autor sobre una experiencia verdadera o ficticia sobre el mundo o el individuo

# data[].attributes.body
cualquier texto o información que se lee de manera digital, es decir redes sociales o sitios web

Pérez Mauricio/653

# data[].attributes.headline
Cualquier tipo de texto que este en plataformas digitales González Carlos 

# data[].attributes.subject
Cualquier tipo de texto que este en plataformas digitales González Carlos 

# data[].attributes.body
Permite al lector ampliar su perspectiva de las cosas
Estimula la imaginación del lector
Amplía su vocabulario
Torres Peralta Aura Naomi
Chavarría Muñoz Jesús Rubén
Islas Martínez Carlos Alberto
Escobar Leal Kenny Fernanda
Grupo 653

# data[].attributes.headline
Crea ficciones fuera del mundo real,plantea preguntas,contiene vacíos para que el lector participé,falta de correspondencia y coherencia y estimula la imaginación, sentimientos y emociones 

# data[].attributes.subject
Crea ficciones fuera del mundo real,plantea preguntas,contiene vacíos para que el lector participé,falta de correspondencia y coherencia y estimula la imaginación, sentimientos y emociones 

# data[].attributes.body
Pérez Hugo
Pérez Mauricio
Castillo Israel
González Carlos
Grupo:653

# data[].attributes.headline
Herrera Hernández Hanna Tristan Morales José ManuelCarlos Santiago Méndez Hernández 

# data[].attributes.subject
Herrera Hernández Hanna Tristan Morales José ManuelCarlos Santiago Méndez Hernández 

# data[].attributes.body
— Transformaciones técnicas
— Las mutaciones formales del texto
— Cambios culturales de modos de lectura en la transmisión de los textos

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Habilidad de saber entender y expresarte de manera más elaborada
Saber planificar preguntas y respuestas dentro de un texto
Pérez Mauricio
Pérez Muñoz Hugo
Castillo Israel
González Carlos
Grupo:653

# data[].attributes.body
Es un texto que no se encuentra de manera física, es decir, tienes que hacer uso de un aparato eléctrico para tener la oportunidad de leerlo

•Angel Quetzalli Jaen López
•Giovani Espitia Ayala
•Cuevas Duran Oscar
•Garcia Sánchez Dulce María
653

# data[].attributes.headline
Es transmitir ideas y sentimientos del autor hacia el receptor, para que el autor se exprese y genere una experiencia estética mediante un proceso escrito o hablado

# data[].attributes.subject
Es transmitir ideas y sentimientos del autor hacia el receptor, para que el autor se exprese y genere una experiencia estética mediante un proceso escrito o hablado

# data[].attributes.body
•Angel Quetzalli Jaen López
•Giovani Espitia Ayala
•Cuevas Duran Oscar
•Garcia Sánchez Dulce María
653

# data[].attributes.body
1. Plantea preguntas y respuestas que cuestionan la experiencia del lector
2.Permite al lector la libertad de producir hipótesis
3.Produce significados, es estimulante para la imaginación,, sentimientos y pensamientos de las personas

•Angel Quetzalli Jaen López
•Giovani Espitia Ayala
•Cuevas Duran Oscar
•Garcia Sánchez Dulce María
653

# data[].attributes.body
Es una lectura en computadora o varios dispositivos tales como documentos, sitios web, Twitter entre otros más
Valentín Gómez Diego Emilio 653
Rosas Sánchez Joana 653
Chávez Espejo Roberto Jesús 653

# data[].attributes.body
-Narracion oral
-Podcast
-Textos en la nube
-La conexión de deferentes modos de textos
-Interaccion entre textos imágenes y vídeos
Grupo 653
Lepe Axel
Hernández Alison
Lopez Kevin
Arenas Alexis
Ambriz Pedro

# data[].attributes.body
Es acercar a la gente y sumergirla en una historia diferente ya que cada quien tiene su forma de leer e interpretar la lectura al igual que diferenciar los distintos géneros de literatura
Valentín Gómez Diego Emilio 653
Rosas Sánchez Joana 653
Chávez Espejo Roberto Jesús 653

# data[].attributes.body
Pensamos en nuevas maneras de disfrutar y crear textos, así como alentar a los/as demás a la lectura.

Sánchez César
Peña Alejandra
Escobar Diana
Pérez Karen
Villavicencio Aitxel

# data[].attributes.headline
Trasmitir información como cuentos, leyendas, textos argumentativos, científicos, etc... De generación en generación y tener un cuestionamiento 

# data[].attributes.subject
Trasmitir información como cuentos, leyendas, textos argumentativos, científicos, etc... De generación en generación y tener un cuestionamiento 

# data[].attributes.body
Lepe Axel
Hernández Alison
Arenas Alexis
Ambriz Pedro
Lopez Kevin 653

# data[].attributes.body
Es un texto ya sea audio o escrito el cual es leído digital mente desde una plataforma

# data[].attributes.body
Nos hace personas
Reflectoras
Imaginativas y nos ayuda a desarrollar la narración

Rosas Sánchez Joana 653
Valentín Gómez Diego Emilio 653
Chávez Espejo Roberto Jesús 653

# data[].attributes.body
Provocarle al Lector emociones, sensaciones, curiosidades nuevas para que obtenga distintos puntos de vista de la relación que existe entre la lectura y la realidad.

Sánchez César
Peña Alejandra
Escobar Diana
Pérez Karen
Villavicencio Aitxel

# data[].attributes.body
1.Plantea preguntas y respuestas que cuestionan la experiencia del lector

2.Permite al lector la libertar de plantear hipótesis

3.Produce significados es estimulante para la imaginación, los sentimientos y los pensamientos de los lectores

•Angel Quetzalli Jaen Lopez
°Giovani Espitia Ayala
•Cuevas Duran Oscar
•Garcia Sánchez Dulce Maria
653

# data[].attributes.body
Da un camino de expresión y conocimiento al lector el cual obtiene experiencias sobre más conocimiento

# data[].attributes.body
Vocabulario
Pensamiento

Tristan morales José Manuel 653

# data[].attributes.headline
 - Te ayuda a la retroalimentación de tu vocabulario

# data[].attributes.subject
 - Te ayuda a la retroalimentación de tu vocabulario

# data[].attributes.body
-Aprendizaje
- Razonamiento

Grupo 653

Lepe Lugo Axel
Hernández ² Guadalupe
Arenas Alexis
Ambriz Pedro
Lopez Kevin

# data[].attributes.body
-Expande el conocimiento
-Estimula el vocabulario
-Favorece tu pensamiento reflexivo

Sánchez César
Peña Alejandra
Escobar Diana
Pérez Karen
Aitxel Villavicencio

# data[].attributes.body
Los nuevos modos de texto, específicamente en los dispositivos electrónicos. Su principal función es la conexión con diferentes mecanismos de comunicación facilitando la unión de diferentes modos de texto y enlaces a páginas de internet, lenguaje e imágenes.

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-Persuadir al lector, provocar emociones, sensaciones y nuevos modos de pensar sobre la realidad.

-Desarrollar la imaginación, habilidades y la sensibilidad.

-Abrir un camino para darle al lector experiencia y nuevos modos reflexivos tanto para lectura, la sociedad e incluso para darle un significado a la vida.