# data[].attributes.body
REGULAMENT JOC ,,HANDBAL,,

# data[].attributes.body
Vă mulțumesc din suflet pentru profesionalismul și răbdarea de care ați dat dovadă pe parcursul cursului DigiProf, dna Victoria. Modul în care ați explicat conceptele complexe ne-a făcut să ne simțim încurajați să explorăm noile tehnologii digitale. Apreciez în mod deosebit atmosfera de colaborare pe care ați creat-o și faptul că ați fost mereu disponibilă pentru a ne clarifica neclaritățile. Este un curs care mi-a oferit încrederea necesară pentru a aduce inovația în sala de clasă."

# data[].attributes.headline
Modulul: Desingnul spațiilor verzi    Clasa VII Factorii ce favorizează creșterea și dezvoltarea plantelor. 

# data[].attributes.subject
Modulul: Desingnul spațiilor verzi    Clasa VII Factorii ce favorizează creșterea și dezvoltarea plantelor. 

# data[].attributes.headline
Proiect STEAM la Științe :Omul- ființă  biologică

# data[].attributes.subject
Proiect STEAM la Științe :Omul- ființă  biologică

# data[].attributes.headline
Cultura națională în designul vestimentar. Crearea unui accesoriu tradițional

# data[].attributes.subject
Cultura națională în designul vestimentar. Crearea unui accesoriu tradițional

# data[].attributes.headline
Noi posibilități de utilizare și decorare a articolului vestimentar 

# data[].attributes.subject
Noi posibilități de utilizare și decorare a articolului vestimentar 

# data[].attributes.body
Proiect STEAM interdisciplinar la istorie, geografie, limba engleza și educație fizică

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1B-XALRig4gKz9lS4WMTJsnRnNcO8dhvRru_gqd6w3tQ/edit?tab=t.0

# data[].attributes.body
Doresc să va aduc mulțumiri sincere pentru tot sprijinul acordat. Această instruire a fost mai mult decât un curs tehnic. A fost o experiență care mi-a oferit o viziune clară asupra evoluției mele profesionale.

Vă mulțumesc pentru profesionalism și inspirație!

# data[].attributes.body
Sunt recunoscătoare că am avut ocazia să mă conectez, din nou, la o „priză” de energie profesională și inspirație – energia frumoasă a doamnei Victoria Nicu. Vă mulțumim pentru generozitatea cu care ați împărtășit din experiența, competențele digitale și viziunea dumneavoastră asupra educației moderne. Cursul DigiProf mi-a oferit idei valoroase, instrumente utile și motivația de a integra mai conștient tehnologia în activitatea didactică. A fost o experiență formativă luminoasă, practică și plină de sens.

# data[].attributes.body
Consider că această activitate a fost utilă pentru identificarea competențelor digitale care necesită dezvoltare și pentru conștientizarea importanței formării profesionale continue.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/17wc--sqozVtH5b7Ysa8ax87Za0Z5olGfMA4MHKWr6R0/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Stimată Doamnă Victoria, la finalul acestui parcurs de formare în cadrul programului DigiProf, aș dori să vă transmit câteva gânduri de apreciere pentru modul excepțional în care ați gestionat întreaga activitate.Această experiență a reprezentat pentru mine mai mult decât o simplă acumulare de cunoștințe tehnice; a fost o lecție de profesionalism și adaptabilitate.

Plec de la acest curs cu un set solid de competențe digitale și, mai important, cu încrederea că pot transforma procesul de predare într-unul modern și interactiv.

Vă mulțumesc pentru generozitatea cu care ați împărtășit din experiența dumneavoastră și pentru inspirația oferită!

# data[].attributes.body
Ce? Am selectat competențe legate de resurse digitale, evaluare digitală și capacitarea elevilor, deoarece în raportul SELFIE acestea sunt domenii în care pot progresa.

Și ce? Le consider prioritare pentru că mă ajută să organizez mai bine materialele, să evaluez mai eficient și să creez activități mai atractive, incluzive și adaptate elevilor.

Și acum ce? Îmi voi monitoriza progresul prin portofoliu digital, feedback de la elevi și colegi și reflecții periodice. După 6 luni, voi analiza rezultatele și voi stabili noi obiective de dezvoltare.

# data[].attributes.body
În câmpul de text de pe Moodle, completați un scurt paragraf reflexiv structurat astfel:

Ce? Ce competențe am selectat pentru planul de FPC și cum le-am identificat în raportul SELFIE?

Și ce? De ce consider aceste obiective prioritare pentru activitatea mea didactică?

Și acum ce? Cum îmi voi monitoriza progresul și ce voi face după finalizarea celor 6 luni?

# data[].attributes.body
Daca e ultima sesiune de instruire e rau pentru ca urmeaza altele care trebuie incepute

# data[].attributes.body
Am venit cu emoții pozitive, încrezută în propriile forțe și cu dispoziție bună.

# data[].attributes.body
Emoții de bucurie și de recunoștință pentru că finisăm cursul și că nu am pierdut timp în zadar.

# data[].attributes.body
Cu emoții pozitive, multumesc.

# data[].attributes.body
Sunt satisfăcută că am avut puterea, răbdarea și consecvența să parcurg cursul până la final, în pofida tuturor impedimentelor

# data[].attributes.headline
Epuizată... Coincid mai multe activități...

# data[].attributes.subject
Epuizată... Coincid mai multe activități...

# data[].attributes.body
Optimistă , increzătoare

# data[].attributes.body
Sunt obosită

# data[].attributes.body
Cu ce emoții plecați de la ultima sesiune de instruire?

Ce a fost util?

Ce a fost dificil?

Ce putem îmbunătăți?

# data[].attributes.body
Parcurgeți autoevaluarea SELFIE for Teachers

Accesați platforma SELFIE for Teachers și completați întregul chestionar. După finalizare, descărcați raportul individual .

Analizați raportul SELFIE for Teachers și identificați:

Domeniile în care ați indicat un nivel de competiție scăzut sau mediu

Zonele în care să progreseze în următoarea6 luni

Creați un document digital (Google Docs, Word online etc.) cu titlul:

„Plan FPC – [Numele dvs.]”

Structurați planul în următoarele secțiuni:

Obiective de învățare personale (SMART)

Alegeți 2–3 competențe

Activități de formare planificate

Includeți cursuri, ateliere, webinarii, lecturi profesionale, proiecte aplicate etc.

Resurse și platforme

Precizați instrumentele și sursele de învățare alese

Modalități de monitorizare a progresului

Indicați cum veți urmări îndeplinirea obiectivelor (ex. jurnal de reflecție, autoevaluare, feedback colegial)

Încărcați pe Moodle linkul către documentul vostru , cu permisiune de vizualizare (view only) .

# data[].attributes.headline
Obiectivele elaborării unui plan personal de dezvoltare 

# data[].attributes.subject
Obiectivele elaborării unui plan personal de dezvoltare 

# data[].attributes.body
1. Autoevaluare: Identificarea nivelului actual al competențelor digitale.

2. Planificare: Stabilirea unor obiective clare și realiste pentru dezvoltare.

3. Aprofundare: Creșterea utilizării tehnologiilor digitale în activitățile didactice. 4. Monitorizare: Urmărirea progresului și ajustarea planului, dacă este necesar.

# data[].attributes.attachment_link.description
You can also use SELFIE for TEACHERS with other teaching colleagues, where the anonymous aggregated results are shared with the group. This is great if you're planning training in your school, with other schools or in your municipality or region.

# data[].attributes.headline
Cu ce emoții ați venit astăzi la ultima sesiune de instruire?

# data[].attributes.subject
Cu ce emoții ați venit astăzi la ultima sesiune de instruire?

# data[].attributes.body
Atenție maximă la tot și la toate pentru viitor!

# data[].attributes.body
Am participat cu deosebită plăcere la această ședință.

# data[].attributes.body
O activitate utilă!

# data[].attributes.headline
Recunosc că am încălcat dreptul de autor pentru utilizarea imaginilor, dar voi fi atentă în viitor.

# data[].attributes.subject
Recunosc că am încălcat dreptul de autor pentru utilizarea imaginilor, dar voi fi atentă în viitor.

# data[].attributes.body
Licențierea imaginilor este foarte importantă.

# data[].attributes.headline
Creați o resursă digitală originală pe o temă didactică din aria voastră curriculară. Exemple de formate posibile:

# data[].attributes.subject
Creați o resursă digitală originală pe o temă didactică din aria voastră curriculară. Exemple de formate posibile:

# data[].attributes.body
Animație explicativă (Canva, Powtoon, Moovly, etc.)

Infografic educațional (Canva, Piktochart, Genially)

Fișă de activitate interactivă (Google Slides, H5P, Wordwall)

Clip video sau prezentare narată

Resursa trebuie să fie:

Clară și didactică, gândită pentru uzul elevilor

Complet originală sau compusă din elemente cu licență deschisă

Publicată pe o platformă accesibilă (Google Drive, YouTube, Canva, etc.)

Adăugați licența Creative Commons corespunzătoare – se recomandă CC BY 4.0 (Atribuire).

Asigurați-vă că:

Ați adăugat nota de licențiere în material (ex. într-un colț al slide-ului/video/fișei)

Ați precizat în descrierea publică autorul (numele complet sau pseudonim) și tipul licenței

Încărcați pe Moodle:

Linkul direct către resursa publicată, cu acces vizibil

Asigurați-vă că materialul este însoțit de nota de licențiere CC vizibilă

# data[].attributes.body
Începând de astăzi, voi acorda mai multă atenție respectării drepturilor de autor și voi utiliza doar resurse digitale sigure, cu licențe permisive. De asemenea, voi încuraja elevii să verifice sursele imaginilor și să folosească responsabil materialele online în proiectele lor

# data[].attributes.body
Organizarea internă a Țărilor Române

# data[].attributes.body
Fiindca a revenit căldura mi-am amenajat si decorat gradina cu deverse decorațiuni.

# data[].attributes.body
Mi-am procurat niște aparate de uz casnic care îmi vor ușura procesul de gătire și îmi voi diversifica alimentația.

# data[].attributes.headline
Am trecut de Artefact 8 si l astept pe al 9-lea

# data[].attributes.subject
Am trecut de Artefact 8 si l astept pe al 9-lea

# data[].attributes.body
Cred că-l voi trăi mâine.

# data[].attributes.body
Recunoștință pentru că încep să mă simt mai bine fizic.

# data[].attributes.body
Unicul momnt uimitor trait în viața mea - aniversarea de 41 ani.

# data[].attributes.body
Inceput de mai călduros

# data[].attributes.headline
Ce veți face diferit începând de astăzi?

# data[].attributes.subject
Ce veți face diferit începând de astăzi?

# data[].attributes.body
Completați în câmpul de text un scurt paragraf reflexiv structurat astfel:

Ce? Ce am creat și aceste tipuri de media am utilizat în construcția acestor resurse?

Și ce? De ce am ales această licență Creative Commons? Ce avantaje oferă pentru educație?

Și acum ce? Cum intenționez să predau elevilor principiile legat de drepturile de autor și reutilizarea responsabilă?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Better Sharing, Brighter Future

"Twenty Years of Creative Commons (in Sixty Seconds)" by Ryan Junell and Glenn Otis Brown for Creative Commons is licensed via CC BY 4.0 and includes adaptations of the multiple open and public domain works. View full licensing and attribution information about all works included in the video on Flickr.

Creative Commons is an international nonprofit organization that empowers people to grow and sustain the thriving commons of shared knowledge and culture we need to address the world's most pressing challenges and create a brighter future for all.

Learn more

The nonprofit behind the licenses and tools the world uses to share

For over 20 years, Creative Commons has supported a global movement built on a belief in the power of open access to knowledge and creativity. From Wikipedia to the Smithsonian, organizations and individuals rely on our work to share billions of historic images, scientific articles, cultural artifacts, educational resources, music, and more!

Wikipedia

55+ million articles

Every one of Wikipedia's 55 million plus articles are shared openly and freely using a CC license.

The Met

492,000+ images

All images of public-domain works in the Met's collection are openly available under Creative Commons Zero (CC0).

Khan Academy

100,000+ lessons

Many of the lessons found on Khan Academy are openly licensed under CC-BY-NC-SA.

Wikipedia

55+ million articles

Every one of Wikipedia's 55 million plus articles are shared openly and freely using a CC license.

The Met

492,000+ images

All images of public-domain works in the Met's collection are openly available under Creative Commons Zero (CC0).

Khan Academy

100,000+ lessons

Many of the lessons found on Khan Academy are openly licensed under CC-BY-NC-SA.

Wikipedia

55+ million articles

Every one of Wikipedia's 55 million plus articles are shared openly and freely using a CC license.

The Met

492,000+ images

All images of public-domain works in the Met's collection are openly available under Creative Commons Zero (CC0).

Khan Academy

100,000+ lessons

Many of the lessons found on Khan Academy are openly licensed under CC-BY-NC-SA.

Latest News

Open Culture
Cropped, Open Culture Strategic Workshop by Filipa Alfama, CC BY 4.0

One year after Creative Commons (CC) hosted an exploratory Open Culture Roundtable, in Lisbon, Portugal, which initiated the Towards a Recommendation on Open Culture (TAROC) global initiative, nearly 50 stakeholders from all continents gathered again for a strategic workshop, in Lisbon in May 2024. In this blog post, we share a snapshot of key highlights.

About CC

Open Culture, Open Heritage

About CC, Community

About CC

more posts

Images Attribution
view

Open Culture
Cropped, Open Culture Strategic Workshop by Filipa Alfama, CC BY 4.0

One year after Creative Commons (CC) hosted an exploratory Open Culture Roundtable, in Lisbon, Portugal, which initiated the Towards a Recommendation on Open Culture (TAROC) global initiative, nearly 50 stakeholders from all continents gathered again for a strategic workshop, in Lisbon in May 2024. In this blog post, we share a snapshot of key highlights.

About CC

Open Culture, Open Heritage

About CC, Community

About CC

Images Attribution
view

Le Sortie de l'opéra en l'an 2000 by A. Robida - Library of Congress Prints and Photographs Division - Public Domain.

" An Original Theory or New Hypothesis of the Universe. Plate XXXI. ". By Thomas Wright. Public Domain

" Community Needs Care" by Camila Leão for Fine Acts x OBI is licensed via https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/.

CC staff photos are licensed under CC BY 4.0. Gratitude to Sara Jordan Photography.

# data[].attributes.attachment_link.description
Creative Commons is an international nonprofit organization that empowers people to grow and sustain the thriving commons of shared knowledge and culture we need to address the world's most pressing challenges and create a brighter future for all.

# data[].attributes.body
Intră pe unul dintre aceste site-uri sigure:

Pixabay (CC0)

Pexels (CC0)

Unsplash (licență proprie, foarte permisivă)

Wikimedia Commons (CC BY / CC BY-SA)

Aleg o imagine potrivită pentru o lecție (ex.: apă, natură, corpul uman, transport etc.)

O inserează într-un slide Google Slides / Canva.

Adaugă mențiunea corectă de licență, de tip:

„Imagine: Pixabay / CC0 – liber de folosit fără atribuire.”

„Imagine: Wikimedia Commons / CC BY-SA 4.0 / Autor: John Doe.”

# data[].attributes.headline
Licențele la resurse online (Creative Commons & utilizarea legală în educație)

# data[].attributes.subject
Licențele la resurse online (Creative Commons & utilizarea legală în educație)

# data[].attributes.body
Pot folosi această resursă legal în școală?

imagine găsită pe Google fără autor

imagine de pe Wikipedia (CC BY-SA)

video YouTube cu restricții

fotografie Pixabay (CC0)

# data[].attributes.headline
Ce moment uimitor ați trăit săptămâna aceasta?

# data[].attributes.subject
Ce moment uimitor ați trăit săptămâna aceasta?

# data[].attributes.headline
Proiect STEAM elaborat de Solcanu Rodica, Secureanu Natalia, Barbacari Galina, Secureanu Valeria

# data[].attributes.subject
Proiect STEAM elaborat de Solcanu Rodica, Secureanu Natalia, Barbacari Galina, Secureanu Valeria

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1vFNtEXaFjamnksRP4shqowkf9XZH0MRb4BQH559CV_M/edit?tab=t.0

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1vFNtEXaFjamnksRP4shqowkf9XZH0MRb4BQH559CV_M/edit?usp=sharing