# data[].attributes.body
1.
2.
3.

# data[].attributes.body
1. Sustentabilidade financeira (investimentos com receita “garantida”; aposta em parcerias; programas de investimento)

2. Maior dinamização dos campos escutistas, com estratégias de abertura à comunidade

3. Criação de ferramentas para auxiliar os diferentes níveis do CNE

A discussão em pequeno grupo é salutar e deve ser uma metodologia a continuar

# data[].attributes.body
1.
2.
3.

# data[].attributes.body
1. Um tempo de ouvir

2. Um tempo de refletir

3. Um tempo de agir

# data[].attributes.body
1. Necessidade de levar as ferramentas aos agrupamentos.

2. Necessidade dos agrupamentos chamarem a si a formação, numa logica de resposta às necessidades.

3. Necessidade de partilhar e operacionalizar a Cordilheira.

# data[].attributes.body
Programa Educativo

Jogo Foca o Futuro - Conseguiu envolver a associação de uma forma visível e positiva. Pontuação serviu de fator motivador. Ligação entre o Jogo, Acanac e Centenário consegue envolver mais a associação em todos os momentos de celebração. A dinâmica foi bastante intensa e exigente, sendo que uma possível “extensão” do jogo por um período mais longo poderia ser benéfico.

Dinâmicas dos Patronos - Um apoio e um incentivo positivo.

A oferta de dinâmicas por vezes pode ser em demasia, mas há que gerir e adoptar ou adaptar na vivência das secções. Apesar disso, as opções podem ser difíceis de assumir/tomar. O retomar das atividades após os confinamentos cria desafios na preparação dos elementos e é necessário garantir tb tempo e espaço para esse trabalho.

Sistema de Progresso - As unidades reduzidas podem sentir mais dificuldade em implementar o Sistema de Progresso e de Patrulhas. Poderá ser necessário ajustar o Programa Educativo para as diferenças de efetivo. Será importante Reforçar a divulgação das alterações do Sistema de Progresso. Existe uma preocupação com o peso burocrático e da forma como isso influencia a motivação e a permanência dos Dirigentes no Movimento.

Unidades com Efetivo Reduzido - Nota-se em especial na IVª e mais no interior. Cria Dificuldades de funcionamento da secção. Levar atividades Regionais ou de Núcleo para zonas mais remotas poderá ajudar na proximidade e divulgação.

Revisão do Programa Educativo da IVª - Poderá ser revisto, mas com cuidado. Poderá haver alguns ajustes. No entanto, se algo não funciona, poderá ser importante rever! Clãs Regionais nem sempre são solução, porque a distância por vezes é difícil de “vencer”.

# data[].attributes.body
2 TORRES...
1. Falta de comunicação da fase onde se encontram a revisão dos diferentes regulamentos;

2. Clarificação dos documentos/regulamentos em análise, bem como quais os regulamentos em consulta pública e quais o que não estão e podem receber imputs;

3. Para importância do projeto, não está refletido no relatório a importância do mesmo.

PROCESSOS ADMINISTRATIVOS/FINANCEIROS
1. Simplificação de processos que continuam a ser demasiadamente burocráticos

# data[].attributes.body
1 - importância da vivência do Centenário nas estruturas locais (Agrupamentos/secções)

2 - presença vincada nas comunidades locais e âmbitos exteriores onde o CNE está presente

3 - articulação de iniciativas de comemoração do centenário entre as diversas estruturas da associação

# data[].attributes.body
1. Deve-se fomentar o envolvimento dos jovens em todos os níveis da associação sem deixar que tenham a vivência das suas secções em especial na IV

2. Promover avaliação por parte dos jovens das atividades e das suas equipas de animação e tirar o melhor proveito desse feedback

3. É importante dar continuidade às iniciativas que são desenvolvidas e ter cuidado na divulgação da informação para que chegue a todos os níveis e não fique dispersa