# data[].attributes.body
just solar energy from millions of years ago, a very tiny part of which was preserved에서 of which를 where로 쓸 수 있나요?

# data[].attributes.body
모의고사에서 몇문제 나오나요?

# data[].attributes.body
Teens make decisions immediately. 이건 옳은 내용인가요? 본문 처음에 나온 예시와 같이 충동적으로 행동한다는 점이랑, Dr.C가 말했듯이 우리의 의사결정 과정은 즉각적이지 않고 몇몇 과정을 거친다는 점이랑 헷갈려서요 ㅠㅠ
정리하면 '십대는 즉각적인 의사결정을 한다'라고 하면 맞는 내용인가요 틀린 내용인가요...? 감사합니다

# data[].attributes.body
The limbic system is consisted of several parts...에서 왜 consisted of 이 틀렸나요??

# data[].attributes.body
hyperresponsive의 동의어로 hyperactive, hypersensitive가 있다고 알려주셨는데요, hyperreactive는 안 되나요?

# data[].attributes.body
8과 본문에서 Dr.C가 if we view the adolescent period~~라고 하는 그 문단에 however, we shouldn't look at the changes that occur in teens' brains only in terms of maturity라는 부분이 있는데 여기서 선지에 that occur를 occurring으로 나온 문제가 있는데 그 선지가 맞다고 하던데 왜 그런가요??

# data[].attributes.body
4번째 문장과 마지막 문장을
부모들은 흔들어 주면 것이 아이들을 달래준다고 생각해 밥을 먹이는동안 흔들림을 계속 준다.
신생아는 음식을 좋아하고 음식이 나올 때마다 흔들림이 있어서 그 움직임도 좋아하게 됐다.라고 생각해도 되나요??!

# data[].attributes.body
goes of 를 spring into action으로 바꿀 수 있나요?

# data[].attributes.body
선생님!! the+비교급 질문이요
The harder teens work at building good habits~. 에서 원래 문장이 the teens work hard at building good habits인가요? 그러면 the harder at building good habits teens work at,~ 이렇게 써도 되는건가요??

# data[].attributes.body
2번째 문단 마지막 줄에서 runs를 to be in charge of 로 바꿀 수 있다고 했는데 이걸 사용해서 이 문장을 어떻게 바꿀 수 있나요?

# data[].attributes.headline
수업시간에 한 프린트 답

# data[].attributes.subject
수업시간에 한 프린트 답

# data[].attributes.body
수업시간 때 8과 문법 관련 문제를 풀었는데 답을 안 알려주셔서 질문합니다.

# data[].attributes.body
I'm not interested in
I'm interested not in 인가요??!

# data[].attributes.body
전치사 프린트 뒤 예문에 I don't like sport very much. 이라고 나와있는데 운동을 말할 때는 sports라고 하지 않나요?

# data[].attributes.body
responsible for와 responsible of 는 어떤 차이가 있나요?
프린트에는 for이라고 나와있는데 평소에 responsible of 를 더 자주 들어봐서요

# data[].attributes.body
Only a small minority of the mentally ill are liable to harm themselves or others. ppt 예문에서요 왜 are인건가요?.??? is 아닌가요? 감사합니다

# data[].attributes.body
kind of 이랑 비슷한 말로 to some extent가 쓰여있는데
You can to some extent think of it like the Spock of the brain 이 되나요? to some extent는 어디에 보통 붙이나요?
2.that are more interested in immediate gratification 에서 being gratified로 바꿀 수 있다고 필기가 되어있는데 그러면 interested in being immediately gratified로 바꿔지나요??

# data[].attributes.body
[9],and in teenagers it often manifests as risk-taking behavior and simply moving away from a family unit. 에서 it은 앞에 나온 내용인 teenagers want to become more independent,seek out now opportunities.를 말하는건가요???

In the animal world,  this would translate into looking for new~에서 translate into를 네이버에 찾아보닌깐 번역하다.라고 하는데 이 부분을 어떻게 해석해야할까요..??!!
감사합니다

# data[].attributes.body
[9]부분에서 So adolescence is a really special time and I think we don't appreciate enough of their energy and their ability to lead and to motivate and how excitable they find life in a way that we maybe we don't later in life. 에서 충분히 이해하지 못한다는데 어떤 점을 이해하지 못하는지 잘 모르겠어요...ㅜㅜㅜㅜㅜ

# data[].attributes.body
when the reward center is activated by one kind of reward, it also makes us seek other kinds of rewards가 보상센터가 한 종류의 보상에 의해 활성하될때 그것은 또한 다른종류의 보상을 촉구하게 만든다라는 뜻이 맞나요?? 즉 어떤것에 의해 보상센터가 활성화되면 다른것들도 더 보상을 원하게 만든다는 말인가요?

# data[].attributes.headline
문항수도 중간고사 때랑 비슷한가유???

# data[].attributes.subject
문항수도 중간고사 때랑 비슷한가유???

# data[].attributes.body
teens and adults played a driving video game in which ...에서 in which대신 where만 올 수 있나요?

# data[].attributes.body
used to의 부정형으로 used not to는 사용하지 못하나요 ?
Didn't used to에서 didn't에 이미 과거가 있는데 왜 use(원형)이 아닌 과거형 used를 다시쓰는지 모르겠어요 ㅠㅠ

# data[].attributes.body
Reciprocity can be explored in captivity by handing one chimpanzee~
에서요 in captivity는 침팬지가 포획된 상황을 얘기하는 건가요?

# data[].attributes.body
한 단어에 여러가지 뜻이 있는데, 그걸 다 알아야 하나요? 아니면 그 단어의 대표 뜻만 외워도 되는 건가요?

# data[].attributes.body
밑의 질문 답변에서 12세에 최대치의 크기로 뇌가 자라고 20대 초반에는 계속 성장하고 성숙하기만 한다고 하셨는데 성장하고 성숙하는 것과 크기가 커지는 것과는 다른건가요???

# data[].attributes.body
When adolescents are criticized or rejected by friends, there is a bigger response in parts of the brain that control negative emotions 문장에서 parts of the brain that control negative emotions는 어느 부분을 지칭하는건가요 ? 앞에서 나온게 아니라 이런부분이 새로 나온것뿐인가요

# data[].attributes.body
필자가 친구들과 스포츠를 즐기고 악기를 배우는 과정은 긍정적 활동으로 보고 인터넷을 하거나 온라인 게임을 하는 행위는 부정적으로 보고있는게 맞나요?

# data[].attributes.body
-ship의 이용에 대해서 1. 상태, 특징 2. 지위,신분 3.기술,능력 4. 구성원 이렇게 분류할 수 있다 말씀해 주셨는데 그러면 relationship과 leadership은 어디에 들어가나유..?

# data[].attributes.body
One way that music could express emotion is simply through a learned association.에서 that을 which으로 쓰면 안되나요??

# data[].attributes.headline
 5번째 문단 첫번째 문장

# data[].attributes.subject
 5번째 문단 첫번째 문장

# data[].attributes.body
Feeling rewards more strongly and responding more intensely to what peers may think means that~
동명사가 2개일때는 복수인가요, 단수인가요? 기준을 잘 모르겠어요ㅠㅠ 이 문장에서는 복수도 되는 건가요?

# data[].attributes.body
Data는 datum의 복수로 알고 있는데 왜 suggests 인가요? ㅠㅠ
Data from Adriana's lab suggests that~

# data[].attributes.body
2018 기출 서술형 4번에서 정답이 the weaker the connections between neurons are the easier it is to get rid of them이 정답으로 되어있는데 the weaker the connections are between neurons the easier it is to get rid of them이라고 쓰는것도 문맥상 맞는거 같은데 제가 쓴것처럼 써도 되나요?

# data[].attributes.body
형용사+전치사 구조로 예문 3개 만들기때

저 완료로 표시를 안 눌러서 과제를 첨부하지 않은 걸로 됐네요ㅠㅠㅠ그래서 방금 곧바로 눌렀는데 감점인가요? 11월 27일까지 했다고는 떠요..

# data[].attributes.body
People basically go through the same decision-making process, but there is a slight difference between teens and adults. 여기서 십대와 어른의 의사결정 과정이 다르다고 봐야하나요??

# data[].attributes.body
나비실험이 10대가 보상에 민감하는 것을 보여주는 실험인가요? 여기서 10대들에게 피드백이 보상인가요? 이 실험이 정확히 말하는 게 뭔가요?ㅠㅠ

# data[].attributes.body
And all of this activity in ~. 여기서 all이 모든이라는 뜻이니까  these activities라고 해야되는 게 아닌가요?...

# data[].attributes.body
"The prefrontal cortex is the part of the brain you need to
make good decisions, to think about the future, think about consequences." 여기서 think about consequences 앞에 and to가 생략되어있다고 봐도 되나요?

# data[].attributes.body
서술형 비중이 어느정도 되나요?
그리고 추가지문 2개중에 뭐가 더 중점적으로 나오는지는..못알려주시나요 ㅜㅜ

# data[].attributes.body
different from과 different to의 사용법이 같나요?

# data[].attributes.body
rotate, revlove/ eminent, prominent / modest, moderate
동의어라고 볼 수 있나요??

# data[].attributes.body
I think we don't appreciate enough of their energy and their ability to lead and to enjoy and how excitable they find life in a way that we maybe-maybe we don't later in life.라는 문장이 해석이 잘 안돼요ㅜㅜ 혹시 풀어서 설명해주실수있으신가요,,?

# data[].attributes.headline
2문단에서 마지막 문장

# data[].attributes.subject
2문단에서 마지막 문장

# data[].attributes.body
밑 질문에서 we act in that way 중 in that way가 가르키는 것이 particular action이라고 답변 하셨는데, 앞에 나왔던 두 예시를 가르키는 말 아닌가요? 특정 행동의 잠재적 보상이 잠재적 대가를 능가한다는 결론에 도달했을 때, 우리는 그런 식(앞에 두 예시 상황)으로 행동한다.라고 해석을 하였는데요. 선생님께서 말씀 하신대로 해석하면, "어떤 행동을 하고 그 행동의 보상이 대가를 능가한 것을 인식하였을 때, 우리는 그 행동을 한다."라는 말로 받아들였습니다.그럼 이 문장은 그냥 같은 말 아닌가요.? that way를 앞에 언급된 두가지 예시 상황이라고 생각하면 잘못된 해석이 되나요? 아님 제가 해석이 틀린 부분이 있거나 잘못 받아들인 부분이 있나요?

# data[].attributes.headline
better at, good at, brilliant at은 셋 다 동의어라고 할 수 있나요?

# data[].attributes.subject
better at, good at, brilliant at은 셋 다 동의어라고 할 수 있나요?

# data[].attributes.body
Statics show that teenage drivers are 2.5 times more likely to take risks~에서 단어 질문이 있어요.
1. 영어 사전을 검색해 보니 statistics가 복수처럼 쓰이면 통계(자료)라는 뜻이고 단수로 쓰이면 통계학이라는 뜻이라고 하는데, Statistics는 문장에서 복수처럼..?쓰였으니까 통계학이 아니라 통계자료라는 의미인가요?
2. Statistic도 통계자료 라는 뜻인데, 그러면 이 문장에서 Statistic으로 대신 써도 되나요? 만약 된다면 동사 처리는 어떻게 되나요?
감사합니다.

# data[].attributes.body
8번째 문장에 Upon this discovery ~가 나오는데 Upon을 뭐라고 해석해야되나요!?

# data[].attributes.body
해당 문장 속 "it's about around age 25 or so when the brain finishes the period …." 부분에 대해 질문 드립니다.
이 구절에서 when은 간접의문문 즉 명사절로써 it is 형용사 that~ 용법과 같이 도치된 것으로 봐도 될까요? 만약 맞다면 "뇌가 사춘기를 끝내는 때는 25살이거나 그즈음이다"로 해석해도 될까요? 감사합니다.

# data[].attributes.body
The striatum goes of and it releases dopamine into the brain.에서  it이 가르키는 것은 무엇인가요?
it이 striatum인가요? 그러면
it을 삭제해도 되는건가요?
감사합니다

# data[].attributes.body
So having this reward center that's hyperresponsive to feedback actually helps teenagers learn from their environment. 여기서
그래서 피드백에 극도록 반응하는 보상센터를 갖는 것은 십대들이 그들의 환경에서 배우는 것을 돕는다. 환경에서 배우는 것을 돕는다가 무슨 뜻인가요???

# data[].attributes.body
모고 39번 문장 중에 “There is significant variability in aggressiveness and cooperation among women, as well as among men.” 이 문장 부터 마지막 문장까지 위의 내용과는 좀 다른 내용인 것 같은데 어떻게 해석하면 되나요?ㅠㅠ 특히 “There is~” 이 문장이 갑자기 왜 나온건지, 또 해석도 궁금합니당..

# data[].attributes.body
The time you turned twelve 에서 when 을 생략햇다 하는데 그럼 The brain was done growing by when you turned twelve 이렇게 바꿀 수 있는건가요?

# data[].attributes.body
195 page에 But our brain actually has to go through ..여기서 왜 brain 은 복수형태가 아닌가요?? 우리가 앞에 오니까 복수형태가 와야하는 것아닌가요???

# data[].attributes.body
5문단 마지막 문장에서 purpose 의미가 뒤에 실험에 나오듯이 보상에 대한 민감성으로 인해 학습에 도움을 주는 것을 말하는건가요?

# data[].attributes.body
이번 시험범위인 본문 3개가 유사한 내용을 다루고 있어서 연결시켜서 유추할 수 있는 내용들(예를 들면 교과서의 감정조절 뇌부분을 limbic system 이성담당 부분을 prefrontal cortex로)이 있는데 이렇게 연결시켜야 하나요 아니면 각각 본문그대로 따로 보는게 맞나요?

# data[].attributes.body
~, a tiny part of which was preserved deep underground. 여기 문장에서 which 대신 them을 쓸 수 없는 이유가 정확히 뭔지 모르겠어요ㅠㅠ

# data[].attributes.body
After each guess, they were given feedback. When the teens got it right~~
여기서 feedback은 정답인지의 유무를 알려줬던 건가요? 조언이라고 하기엔 뒤에 문장이 어색해서요..

# data[].attributes.body
Packed situation은 무슨 뜻인가요??

# data[].attributes.headline
2번째 쪽 두번째 문장

# data[].attributes.subject
2번째 쪽 두번째 문장

# data[].attributes.body
Feeling rewards more strongly and responding more intensely to what peers may think~에서 해석 할 때 보상에 더 강하기 느끼고 친구들이 생각하는 것에 대해 더 강하게 응답한다?라고 해석해야하나요?잘 모르겠습니다ㅠㅠ

# data[].attributes.body
1. consist 와 constitute 둘이 유의어 관계인가요? 만약 아니라면 차이점이 뭔가요...?
2. compassion 과 pathetic 이 유의어인가요?

# data[].attributes.body
8과 어휘 수업에서 Thirty members make up the committee.를 The committee consists of~로 바꿀 수 있다고 하셨는데! Thirty members consist of에서 of를 빼고 써야 하나요? 수동태 문장에서 consist가 자동사로 쓰이기 때문에 consists of 로 되면 consist는 수동태 문장일때만 가능한건가요?

# data[].attributes.body
And the current literature suggests that it's about around age 25 or so when the brain finishes the period of adolescence. 에서 literature와 publications 나 studies 가 같은 의미라고 하셨는데
1. literature 자리에 저 두 단어로 바꿔도 동사는 그대로 써도 되나요?
2. 문장에 사용할 때 저 두 단어 모두 꼭 s를 붙여야 되나요? 실제 예문들을 찾아 봤는데 publication은 s를 안 붙이는 경우가 있어서요!

# data[].attributes.body
연구소에서 진행했다는 나비 실험이 어떤건지 정확히 이해가 안가요
어떻게 실험을 했다는 건가요?

# data[].attributes.body
아기가 자궁에 있을때 느꼈던 흔들림과 유사해서 흔들림을 좋아한다는 설은 결국 정확하지 않고(틀렸고),음식을 먹을때 부모님이 아이를 달래며 흔드는것이 아이가 흔들림을 좋아하는 이유라는 것인가요 ..??

# data[].attributes.body
7번째 줄~ 9번째줄의 if this view~ music이부분은 음악을 학습적으로 받아들이게 되는것의 한계점을 설명하고 있고 마지막 문장if this view~ music 부분은 감정과 음악의 유사함의 관점의 의의 같은데 이 마지막문장이 첫번째 관점의 한계를 보완하고 있는게 아닌가요 ? 첫번째 관점은 익숙하지 않은 음악의 해석이 어렵다했고 두번째 관점은 익숙하지 않은 음악도 이해할 수 있다고 하고있으니까요 .. 근데 요약문을 봤을때는 이글은 단순히 두 견해를 설명하는데 그친것같아서요 .. 이 두문장을 비교했을때는 두번째 관점에 필자가 좀 더 옳다고 생각하는 거 같아서 어떤 형식이 맞는건지 궁금합니다

# data[].attributes.body
complex라는 단어가 부사로도 있나요 ㅠㅠ? 사전에는 없어서 형용사라고 생각하고 해석했는데 그럼 첫째줄이 developmental이라는 형용사를 형용사가 꾸미게 되는데 이건 어법에 맞지 않지 않나요 ..?

# data[].attributes.body
[3]에서 5번째 줄에 there are these emotional systems .. 여기를 봤을때 'these'라고 표현한건 변연계와 같이 작용하는 기관이 하나가 아니라는 뜻인가요 ??

# data[].attributes.body
이 지문의 주제를 경쟁적 배제를 통한 협력 생산이라고 봐도될까요?
핵심문장이 첫번째 문장(cooperate with others~)인지 여섯번째 문장(At the same time~)인지 모르겠어요 ㅠ 두 문장이 같은뜻인가요?

# data[].attributes.body
The basics of decision making 에서 in situations like the two above 에서 two above 가 첫번째 단락에 있는 긍정 부정예시라고 하셨는데 거기말고 The basics of decision making단락에서 이 문장 바로 앞의 변연계와 전두엽이 하는걸 설명하는 부분으로 보면 안되나요 ㅠㅠ? 위 두 얘기 처럼 우리가 하는것은 행동에 대한 보상과 대가 계산이다 이런식으로 말하는데 맨 처음 두 사례는 주체적으로 계산해서 행동했다기보다 동료압박에 의해 어쩔수 없이 행한거 같아서 이해가 잘 안돼요 ㅠㅠ

# data[].attributes.body
제목에서 말하는 청소년 뇌의 evolutionary advantage는 마지막 문단에 나오는 (brain that's) encouraging them to learn and explore and push boundaries로 봐도 될까요?

# data[].attributes.body
마지막 문장이 이글에서 무슨뜻으로 쓰인건가요? 글의 흐름이랑 안맞는 느낌이 들어서요!

# data[].attributes.body
이지문의 핵심(주제)이  단순히 침팬지의 호혜주의 상태를 관찰한 것인가요 아니면 마지막줄 내용처럼 침팬지의 호혜주의 상태의 '서열'의 무효화로 봐야하나요?

# data[].attributes.headline
유의어로 질문이 있습니다...

# data[].attributes.subject
유의어로 질문이 있습니다...

# data[].attributes.body
안녕하세요! 10809 김태연입니다..
서술형 대비해보려고 한글 뜻 보고 쓰다보니..ㅠㅠ
만약 서술형이 tend to 가 맞는데 be likely to 또는 be inclined to 라고 쓰면 틀릴까요...? 그리고 fully를 completely라고 쓰면 틀릴까요...? ㅠㅠ

# data[].attributes.headline
영어 단어 과제 프린트 

# data[].attributes.subject
영어 단어 과제 프린트 

# data[].attributes.body
invent와 devise의 차이, consent와 assent의 차이가 무엇인가요?

# data[].attributes.body
지문에서 음식의 등장이 reinforcer(강화물)라는게 아기가 연관학습을 통해 흔들림 후 음식이 등장할 것을 알기때문에 흔들림을 좋아하게된다고 해석해도 될까요 ?
강화물의 문맥적 의미를 잘 모르겠어요 ㅠㅠ

# data[].attributes.body
혹시 모의고사, 전치사 프린트, 단어 과제에서 서술형이 나오는지 알려주실 수 있나요?ㅠㅠ

# data[].attributes.headline
본문 198쪽 2번째 문단 마지막 문

# data[].attributes.body
본문 198쪽 2번째 문단 마지막 문장
Therefore, adolescence is not a stage to simply get through, but an important stage in people’s lives where they can develop many qualities and abilities, and shape their future.
여기서 전치사 where은 the stage(adolescence)를 꾸며주는 말이니까 시기랑 관련해서 when이 오는게 맞지 않나요? 왜 where 가 쓰이는지 모르겠습니다

# data[].attributes.body
수일치에 대해서 질문이요!
,thereby decreasing core body temperature, the rats fell asleep far faster than was otherwise normal. 여기서 왜 was 인거죠??

# data[].attributes.body
When we do this calculation and come to the conclusion that the potential rewards of particular action outweigh the potential costs, we act in that way.

밑에서 질문했을 때 that way가 어떠한 행동을 의미한다고 하셨는데 그 어떠한 행동이 구체적으로 어떤 것을 의미하나요?
peer pressure에 의해 긍정적 또는 부정적으로 행동한다는 것을 의미하나요?

# data[].attributes.body
HOST: Hello~~~~~
thank you for joining us, doctor!
이 부분에서
As you are going to send the angry email, you never take the time to judge its validity.라는 선지가 나왔는데 틀린선지인 이유를 모르겠어요\너는 그 이메일을 보내는 것이 타당하지 생각을 하지 않았어. 라는 뜻 아닌가요? 본문에서도 Before you know it, you've sent the message anyway.라고 하면서 생각하기도 전에 보냈으니 옳은 선지가 아닌가요?

# data[].attributes.body
Even though their friends weren't allowed to talk. 부분이 왜 수동태인거죠?
For teens, friends are both a reward and the fuel that encourages them to seek more rewards. 에서 왜 encourages로 쓰는거죠? friends가 encourage 해주는 걸로 생각해서 encourage아닌가요?
감사합니다!!

# data[].attributes.headline
29번 - 질문이 삭제된 것 같아요ㅠㅠ

# data[].attributes.subject
29번 - 질문이 삭제된 것 같아요ㅠㅠ

# data[].attributes.body
One study of Bordeux University students of wine and wine making~에서 실험의 주체와 대상이 각각 누구인가요?

# data[].attributes.body
Or consider rival holiday parties that people compete to see who will sttend their party에서 that절은 compete까지인가요, their party까지로 보는 게 맞나요? 둘 다 가능할 것 같은데 해석이 달라져서요ㅠㅠ

# data[].attributes.body
The presence of peers made the reward of earning more money by driving faster feel more intense, observed by steinberg. 여기서 observe는 관찰한다는 의미인가요 알아차리다라는 의미인가요.?

# data[].attributes.body
There is significant variability in assertiveness and cooperation among women, as well as among men. 저는 이 문장을 남성들 사이에서 뿐만 아니라 여성들 사이에서도 단호함과 협조성에는 꽤 차이가 있다. 라고 해석했는데, 앞에 남성들 사이에서 단호함과 협조성 차이가 있다는 내용이 없는데 왜 갑자기 이런 표현이 나왔는지 이해가 안 됩니다ㅜㅜ!  이 문장은 그냥 성별에 따른 차이가 있는 게 아니라 개개인의 차이라는 것을 강조하는 문장이다, 이런 정도로 이해해 두면 되나요?

# data[].attributes.body
Whatever their rank, possessors control the food flow. 에서 No matter what 으로 시작하는 문장으로 바꾸려면 어떻게 해야 하나요?

# data[].attributes.body
One study of Bordeaux Univefsity students of wine and wine making~에서 연구를 진행한 주체와 실험의 대상은 각각 누구인가요? 이 학생들은 일반적인 대학생이라 볼 수 있나요, 아니면 와인과 관련된 내용을 전공하는 학생들인가요?

# data[].attributes.body
No wonder cell phones take the lead when it comes to e waste. 에서 No wonder how cell phones~나 No wonder why cell phones~ 는 문법적으로 틀리게 되나요? No wonder 뒤에는 바로 S+V만 올 수 있는 건가요??

# data[].attributes.body
프린트에서 OF1(afraid, tolerant...)과 OF2(aware, capable, ...)가 나눠지는 기준이 뭔가요?

# data[].attributes.body
While humans share basic brain structures and procrsses, as well as fundamental experiences ~ phenomena is shaped by ~.에서 while은 어떤 의미이고, 이 문장은 어떻게 해석되나요? '~이긴 하지만'으로 해석해도 되나요?

# data[].attributes.body
"They would learn over time that the butterfly preferred one flower over the other.... 부분에서 나비의 선택지가 2개의 꽃밖에 없어서 the other이 쓰인 것은 이해가 되는데 the other 대신 그냥 another을 쓰면 안 되는 것인지 궁금합니다 !

# data[].attributes.body
In the animal world, this would translate into looking for new .... 라는 문장이 나와있는데 동물의 세계에서는 이렇게 해석된다 ~ 라는 의미여서 would be translated into 라고 쓰면 안되나요? 1. 저 앞 문장의 해석이 어떻게 매끄럽게 되는지와 2. would be translated into가 틀리다면 이유 알려주세요!

# data[].attributes.body
본문과 추가지문 1에서는 모두 청소년기의 중요성을 담고 있는데 추가지문 2에서도 중요성을 알리고 있는 것인가요..?

# data[].attributes.headline
추가지문2 - 마지막 부분 제목

# data[].attributes.subject
추가지문2 - 마지막 부분 제목

# data[].attributes.body
What's A Teen To Do?
1. 이 부분을 해석하면 "청소년은 무엇을 해야할까요?"가 맞나요?
2. 이 부분은 문장이 아닌건가요?
3. 이 부분의 구조는 어떻게 되나요?

# data[].attributes.headline
재작년 기말 질문이요!!

# data[].attributes.subject
재작년 기말 질문이요!!

# data[].attributes.body
10번에 The limbic system is consisted of several small parts of the brain located near the center of the brain.
이 어ㅐ 틀렸나요? Is consisted of 가 잘못된 표현인건가요? Consists of 만 되는건가요? 감사합니다~~

그리고 2018 기말 기츌11번도 모르겠어요ㅠ

# data[].attributes.body
When you're about to push 'send', you think about whether it's a good idea. 이 문장에서 왜 whether 대신 if를 쓸 수 없는 것인지 잘 이해가 안가요ㅠㅠ!

# data[].attributes.body
Two weeks later, though, after reportage had decreased to earlier levels, once again only about 30 percent of the participants placed it among their two especially important events of the past seventy years. 이 문장에서 had decreased 대신 decreased를 쓰면 안되나요? 왜 대과거 시제로 쓰인 것인가요?

# data[].attributes.body
It's believed that music expressed emotion. 는 It-that 가주어-진주어가 쓰인 것인가요? 그렇다면 이 문장을 Music is believed to express emotions. 라고 바꿀 수 있을까요?ㅜㅜ 아님 Music is believed to have express emotion. 라 해야 해나요? 이 두개의 문장이 맞다면 이 둘의 다른 점도 있을까요?

# data[].attributes.body
1. 갓난 아기가 흔들림에 안정감을 느낀다는 사실은 옳지만, 그것이 아기가 자궁에서 느꼈던 흔들림과 유사해서 그렇다는 주장은 근거가 없어 옳은 사실이 아닐 수도 있고, 1차 강화물인 음식을 먹으며 움직임으로 안정감을 느낀다라는 주장은 사실이라 봐야할까요? 아니면 그냥 또 다른 주장인데 예측한 이유가 있는 주장이라 봐야 하나요?

# data[].attributes.body
1. But I'm told that battery us no longer made and the phone is no longer manufactured because there's newer technology and better features in the latest phones.
이 문장 뒤 ' 이것은 전형적인 정당화이다. ' 라 나오는데, 그러면 '휴대폰의 배터리가 더 이상 만들어지지 않고 새 기술로 이제 휴대폰 자체도 만들어지지 않을 것이다. '라는 말으로 사람들이 정당화하는 것이라 해석하면 되나요?

2. 1번의 문장 뒤에 ' I'm just one example ' 은 그러면 전형적인 정당화를 듣는 사례? 라고 보는 건가요?

# data[].attributes.body
while working as an editor, 에서 while 이 쓰인 이유가 she was가 생략 되었기 때문이라고 배웠습니다. 그런데, 만약에 she was를 생각하지 않고 working만 본다면, during 을 써도 괜찮지 않나요?