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Ação 282218 - Vivenciar a leitura em diferentes contextos, fazendo uso de diversos portadores, bem como recursos midiáticos e tecnológicos diversos

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Ação 282218 - Vivenciar a leitura em diferentes contextos, fazendo uso de diversos portadores, bem como recursos midiáticos e tecnológicos diversos

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Essa ação teve foco na socialização das leituras dos alunos no Blog da Escola Ana Franco - https://escolaanafranco.blogspot.com/
Toda a equipe incentivou a leitura e fomentou que fossem feitas postagens de suas indicações no blog da escola.

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Ação 282219 - Articular as diferentes disciplinas (BNC e PD) com os conceitos matemáticos

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Ação 282219 - Articular as diferentes disciplinas (BNC e PD) com os conceitos matemáticos

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A Eletiva Maglish Challenge visa aperfeiçoar o vocabulário em comandas que envolvem atividades do básico ao avançado. As aulas são trabalhadas priorizando a metodologia ativa: estações com rotação, por meio de jogos e atividades diferentes, onde os grupos farão rodízio para todos conhecerem e trabalharem com os conteúdos apresentados, tanto em matemática, quanto em Inglês.
A disciplina eletiva matemática e geografia – quando as peças se encaixam visa desenvolver no aluno um olhar aguçado para questões que precisam de uma interpretação do enunciado. Leva o aluno a fazer análises de gráfico, tabelas e infográficos a outro nível.
A disciplina de Orientação de Estudo também traz textos que contém conceitos matemáticos aplicando as técnicas de estudo desenvolvida nas aulas.

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Nas aulas de PV foram feitos levantamentos das necessidades e desejos dos alunos acerca de profissionais e assuntos.
A ação foi continuidade daquilo que já vinha acontecendo desde o início das atividades remotas.
A intenção desta ação é de apoiar os estudantes no desenvolvimento das competências socioemocionais.
Para isso, no 3º bimestre, fotógrafo, profissional de educação financeira, estudantes de graduação.

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Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo

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Lives foram trazidas para toda comunidade escolar, por meio do facebook EMI Ana Franco Ensino Integral, dentre elas, a profª doutora ortodontista da UNESP, conversando sobre saúde bucal, o programa OAB vai à escola, preparação para redação do ENEM, marketing digital e sobre saúde mental.

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Por meio da escuta ativa, a escola pode compreender os anseios dos alunos e foram trazidos, nas aulas de Projeto de Vida, ex-alunos que estão em Universidades para darem o depoimento da importância da escola e do estudo, principalmente nesse momento; também foram trazidos diferentes profissionais para relatarem sua trajetória, dentre eles piloto de avião, advogados, nutricionista, fonoaudiólogo, psicólogo e professor.

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A culminância das Eletivas do 1º semestre, dia 30/07, no formato de live, foi um sucesso. Com 1,2 mil comentários durante a transmissão, toda comunidade escolar pode conferir as atividades desenvolvidas durante as Eletivas.
Ao final da transmissão, foram feitas as postagens dos produtos finais, que incluíram músicas, debates e podcasts.
Confira no facebook:
EMI Ana Franco Ensino Integral

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A participação dos alunos nos Conselho de Classe/Série estimulam a corresponsabilidade de todos no processo de aprendizagem.
Assim, no dia propriamente dito do Conselho de Classe/Série houve a participação dos líderes e, na semana seguinte, as aulas de Projeto de Vida foram utilizadas para que a sala toda, juntamente com a gestão, pudesse refletir sobre o seu engajamento e aprendizagem nas aulas remotas.

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A partir do 2º bimestre, a escola Ana Franco passou a ter aulas síncronas, cujas finalidades são aproximar mais os alunos dos professores,  proporcionar maior engajamento dos estudantes e manter o foco na aprendizagem.
Os resultados são positivos, uma vez que as aulas tornaram-se mais dinâmicas e com maior participação.

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Com a reunião de organização diária, por meio da plataforma zoom, a escola tem diariamente informações para identificar qual aluno está com engajamento parcial. Por isso, a busca ativa é diária. A equipe escolar atenta e imediata está sempre em contato com o próprio aluno, individualmente, ou com seus pais.

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O Centro de Mídias do Estado de São Paulo está sendo a plataforma também usada para aprendizagem dos alunos. Eles assistem às aulas por meio do app, registram e anexam seus registros junto à disciplina correspondente. Tudo interligado.

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O atendimento sistematizado e individual da tutoria está ocorrendo diariamente. O aluno é atendido quinzenalmente pelo seu tutor para o apoio e seu total engajamento.

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A escola complementa a carga horária do estudante com disciplinas da BNC por meio do classroom. Foram criadas salas de aulas virtuais dentro do app com seus respectivos alunos. Diariamente são colocadas videoaulas dos professores da escola com atividades a serem realizadas. O aluno deve retornar a atividade, anexando-a pronta no próprio classroom.

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Em cada aula do CMSP ou do Classroom, o professor abre uma reunião do aplicativo zoom e, por meio de links enviados aos grupos de whattsapp por série, o aluno entra para sanar dúvidas em tempo real - formato síncrono.
Abaixo prof. Mateus, de matemática, com um aluno de 3ª série.