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Polycopié sur les mesures prises par l'empereur Constantin

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Polycopié sur les mesures prises par l'empereur Constantin

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A imprimer ou recopier et compléter à l'aide du cours

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Polycopié sur le brassage culturel et religieux de l'empire

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Polycopié sur le brassage culturel et religieux de l'empire

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A imprimer ou recopier et compléter à l'aide du cours.

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Ne pas imprimer mais noter les titres et compléter les polycopiés qui suivent à l'aide de ce fichier.

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Polycopié chronologie et carte de l'empire romain

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Polycopié chronologie et carte de l'empire romain

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Ne pas imprimer, à consulter pour vérifier que votre cours est complet.

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Ne pas imprimer, à consulter pour compléter votre schéma de synthèse sur le Japon

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Correction-polycopié avec les trajectoires de 4 pays différents

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Correction-polycopié avec les trajectoires de 4 pays différents

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Polycopié sur la transition démographique

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Polycopié sur la transition démographique

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Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l'Antiquité et du Moyen Âge

Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle

Thème 3 : L'État à l'époque moderne : France et Angleterre

Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles

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La construction d'une démocratie moderne : la conquête des droits sociaux | Lelivrescolaire.fr

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Droits des femmes: droit à la contraception et à l'IVG

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Droits des femmes: droit à la contraception et à l'IVG

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La liberté des moeurs et la liberté sexuelle | Lelivrescolaire.fr

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Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle

Thème 3 : L'État à l'époque moderne : France et Angleterre

Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles

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La liberté d'information | Lelivrescolaire.fr

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Liberté de pensée, de conscience et laïcité

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Liberté de pensée, de conscience et laïcité

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Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l'Antiquité et du Moyen Âge

Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle

Thème 3 : L'État à l'époque moderne : France et Angleterre

Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles

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Liberté de pensée, liberté de conscience, laïcité | Lelivrescolaire.fr

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Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle

Thème 3 : L'État à l'époque moderne : France et Angleterre

Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles

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Les libertés numériques | Lelivrescolaire.fr

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Les libertés numériques: une association qui défend les libertés fondamentales dans l'environnement numérique

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Les libertés numériques: une association qui défend les libertés fondamentales dans l'environnement numérique

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La Quadrature du Net promeut et défend les libertés fondamentales dans l'environnement numérique. L'association lutte contre la censure et la surveillance, que celles-ci viennent des États ou des entreprises privées. Elle questionne la façon dont le numérique et la société s'influencent mutuellement. Elle œuvre pour un Internet libre, décentralisé et émancipateur.

Histoire et partenaires de l'association

La Quadrature du Net a été créée en 2008 et l'un de ses premiers combats fut contre la loi HADOPI. Depuis, le paysage dans lequel elle évolue s'est largement transformé. Il est marqué notamment par une accélération du durcissement sécuritaire et un resserrement de l'espace démocratique, mais aussi par la fuite en avant de l'informatique centralisée et technocratique.

Et pourtant, l'Internet libre et décentralisé porte haut ses couleurs. Un tissu militant dense et créatif s'est structuré en France. De Framasoft à l'April en passant par la Fédération FDN, Exodus Privacy, Nos Oignons et même de petites entreprises, beaucoup de groupes travaillent d'arrache-pied, en lien avec d'autres organisations de par le monde, pour que l'informatique en réseau puisse rester un espace d'émancipation individuelle et collective.

Dans ce tissu de l'activisme numérique français, La Quadrature du Net s'est inscrite dans le sillage d'associations pionnières qui, dès les années 1990, s'étaient spécialisées dans la défense des droits fondamentaux sur Internet, comme l'Association des utilisateurs d'Internet ou l'IRIS (Imaginons un Réseau Internet Solidaire). À ce titre, elle a noué de nombreux liens avec d'autres organisations de défense des droits humains, à l'image de ses partenaires de l'Observatoire des Libertés et du Numérique (OLN) comme Amnesty International France, le CECIL, le Creis-Terminal, la Ligue des Droits de l'Homme, le Syndicat des Avocats de France et le Syndicat de la Magistrature.

Au niveau international, nous travaillons également avec des associations comme l'Electronic Frontier Foundation, mais aussi de grandes ONG comme Human Rights Watch ou également de certaines organisations internationales dédiées à la défense des droits fondamentaux (ONU, Conseil de l'Europe).

Dans le paysage militant, La Quadrature se situe donc à un carrefour, à l'interface d'un mouvement militant " libriste ", inspiré par l'éthique émancipatrice des hackers et autres pionniers de l'Internet libre, et des associations de défense des droits, qu'elles soient françaises ou non.

Modes d'action

La Quadrature du Net poursuit son action :

par la production et la mise en débat d'analyses sur les enjeux politiques et juridiques de notre monde informatisé, et sur ses devenirs possibles. Elle souhaite le faire autant que possible en anticipant plutôt qu'en réagissant, et ce afin de dessiner une trajectoire positive face à l'hégémonie technocratique que dessine l'alliance de fait des États et des grandes multinationales du numérique.

par le plaidoyer politique et juridique, ensuite, pour porter ces analyses auprès des personnes en position de pouvoir (" plaidoyer "). Outre les parlementaires, les juridictions, le gouvernement, la Commission européenne ou les autorités administratives indépendantes, il s'agit également de faire valoir ce plaidoyer et ces stratégies d'influence auprès de toutes et tous, afin qu'elles puissent être comprises et inspirer d'autres à aller dans le même sens.

par la sensibilisation et la formation, afin que notre vision du numérique et les pratiques qui en découlent puissent être mises en débat, enrichies à partir de l'expertise de toutes et de tous, et ainsi essaimer dans la société (" éducation populaire "). Il s'agit par exemple de faire en sorte que nos alliés du monde militant puissent à leur tour se saisir de certains outils, de développer des méthodes qui les émancipent de la surveillance et de la censure. Il s'agit aussi de contribuer à ce que chacun puisse comprendre les enjeux et soit en mesure d'utiliser l'informatique de façon consciente et raisonnée.

Structure de l'association

Fondée comme collectif par une demi-douzaine de militants en 2008, La Quadrature du Net est devenue association déclarée en 2013 (voir l'historique). Elle est aujourd'hui composée de 27 membres, qui débattent, élaborent et mettent en œuvre la stratégie et les actions de La Quadrature, chacun avec ses expertises et sa trajectoire militante. Ces membres sont pour la plupart des compagnons de route de La Quadrature depuis longtemps, et l'ont intégré au moment de son ouverture début 2018. Voir la revue stratégique rédigée alors.
Depuis, l'association s'est dotée d'une politique d'entrée et sortie de ses membres, qui indique la marche à suivre pour devenir membre de l'association.
Les membres de La Quadrature du Net (liste non exhaustive) :

L'équipe opérationnelle de La Quadrature du Net met en application les décisions stratégiques des membres, coordonne et facilite le travail de l'ensemble des acteurs de l'organisation. C'est elle qui assure le travail quotidien de l'organisation, que ça soit dans la veille législative, la communication, les campagnes ou les ateliers. Considérant que ce travail demande une présence quotidienne, les membres de l'équipe opérationnelle sont rémunérés.

Mathieu Labonde, chargé de l'administration et de la logistique

Arthur Messaud, juriste

Martin Drago, juriste

Marne (Marine Strazielle), directrice de la communication

Myriam Michel, coordination et suivi de l'équipe opérationnelle

Nono, Responsable technique

La Quadrature du Net existe enfin et surtout grâce à un important investissement bénévole et de très nombreux dons individuels de citoyens. Ces dons représentent près de 70% de notre financement et assurent notre indépendance. L'engagement volontaire des bénévoles dans nos actions est d'une valeur encore supérieure, car elle apporte énergie, enthousiasme, connaissances, compétences, bonne humeur... à nos luttes.

Près des trois quarts de notre budget (qui est actuellement de 350 000 à 400 000€ par an) proviennent de dons qui nous sont faits par des individus, que ce soit lors de notre campagne annuelle de soutien ou lors de certaines de nos campagnes. Le reste de notre budget est assurée par le soutien de fondations : l' Open Society Foundations et la Fondation Charles Léopold Mayer pour le Progrès de l'Homme.

Nous avons aussi depuis la création de La Quadrature du Net un gros soutien de la part de la société Octopuce, qui nous fourni gracieusement l'hébergement Linux et du support technique.

Les textes, images et vidéos créées et publiées par La Quadrature du Net sur ce site sont librement réutilisables sous la licence Creative Commons CC BY-SA 4.0.
Télécharger tous les logos (png et svg) Banque d'images créées par La Quadrature

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La Quadrature du Net promeut et défend les libertés fondamentales dans l'environnement numérique. L'association lutte contre la censure et la surveillance, que celles-ci viennent des États ou des entreprises privées. Elle questionne la façon dont le numérique et la société s'influencent mutuellement

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Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles

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La liberté d'information | Lelivrescolaire.fr

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Les droits de l'homme et les libertés individuelles | Lelivrescolaire.fr

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NE PAS IMPRIMER/RECOPIER

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NE PAS IMPRIMER/RECOPIER DANS LE TABLEAU

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Cours Thème 1-chapitre2 partie 2 NE PAS IMPRIMER

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Cours Thème 1-chapitre2 partie 2 NE PAS IMPRIMER

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Partie 2-B-Croisades NE PAS IMPRIMER

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NE PAS IMPRIMER

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Cours Géo 1.B NE PAS IMPRIMER/ A RECOPIER

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Cours Géo 1.B NE PAS IMPRIMER/ A RECOPIER

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2.B.

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Nouveau cours Thème 2 géographie Introduction

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Nouveau cours Thème 2 géographie Introduction

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Lutter contre les discriminations sexistes

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Lutter contre les discriminations sexistes

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Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l'Antiquité et du Moyen Âge

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Thème 3 : L'État à l'époque moderne : France et Angleterre

Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles

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Lutter contre les discriminations sexistes | Lelivrescolaire.fr

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Lutter contre les discriminations racistes et antisémites

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Lutter contre les discriminations racistes et antisémites

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Thème 3 : L'État à l'époque moderne : France et Angleterre

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Lutter contre les discriminations racistes et antisémites | Lelivrescolaire.fr

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L'évolution des droits des personnes homosexuelles et transgenres

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L'évolution des droits des personnes homosexuelles et transgenres

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Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l'Antiquité et du Moyen Âge

Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle

Thème 3 : L'État à l'époque moderne : France et Angleterre

Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles

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L'évolution des droits des personnes homosexuelles et transsexuelles | Lelivrescolaire.fr

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Une association qui lutte contre la précarité: la Fondation Abbé Pierre

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Une association qui lutte contre la précarité: la Fondation Abbé Pierre

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➡Chap 1. Libertés, égalités, discriminations
➡ Chap 2. L'exercice de la liberté
➡ Chap 3. Libertés en question

COMPÉTENCES

➡ Rechercher, collecter, analyser des textes ou témoignages.
➡ Repérer et apprécier les intentions des auteurs.

L'engagement de certaines personnes permet de faire évoluer des situations et des mentalités. C'est le cas de l'Abbé Pierre (1912-2007), un prêtre catholique français qui s'est engagé toute sa vie pour défendre les mal-logés. En 2017, cette situation concerne 2,8 millions de personnes en France. À ce chiffre s'ajoute celui des sans-abris, des personnes logées chez un tiers, dans un foyer pour migrants, ou dans un centre d'hébergement longue durée. La Fondation Abbé Pierre poursuit aujourd'hui l'aide aux plus démunis.

À partir des documents proposés, écrivez un article dans lequel vous retracez l'origine et le rôle de la Fondation Abbé Pierre.

Retracez le parcours de l'Abbé Pierre (Doc. 1)

Expliquez comment et pourquoi il en est venu à s'engager.
Sur le site web de la Fondation Abbé Pierre, dégagez les dates importantes de sa vie.

Le 1 er février 1954, l'Abbé Pierre lance un célèbre à aider les mal-logés.

ART. 1ER. GARANTIR LE DROIT AU LOGEMENT CONSTITUE UN DEVOIR DE SOLIDARITÉ POUR L'ENSEMBLE DE LA NATION.

" Toute personne ou famille éprouvant des difficultés particulières, en raison notamment de l'inadaptation de ses ressources ou de ses conditions d'existence, a droit à une aide de la collectivité, dans des conditions fixées par la présente loi, pour accéder à un logement décent et indépendant ou s'y maintenir. Le Conseil national de l'habitat est chargé d'établir chaque année un bilan de l'action engagée qui est rendu public. "

Loi Besson I, 31 mai 1990.

* Mal-logement : Fait de vivre dans un logement surpeuplé ou privé de confort (sans eau chaude ou chauffage, sans WC ou coin cuisine, ou dans des conditions insalubres).

* Sans abri ou sans domicile : Situation d'une personne qui vit dans la rue ou dans un dispositif d'urgence.

Comprendre la situation aujourd'hui (Doc. 3)

Dans votre article, soulignez les principaux chiffres du mal-logement.

Pensez à définir les différentes catégories en vous aidant du site de la Fondation Abbé Pierre.

Les chiffres du mal-logement

Mises aux normes, isolation, sécurisation... Chacun doit pouvoir vivre et se maintenir dans un logement sécure, décent et confortable.
Propriétaires ou locataires, actifs, retraités... Les Français sont nombreux à vivre dans des conditions indignes [...] Face à ces situations inacceptables, la Fondation finance un programme national d'éradication de l'habitat indigne, " SOS Taudis " qui soutient notamment des opérations de rénovation de l'habitat conduites par ses partenaires associatifs, en s'assurant que les habitants soient associés au projet le plus possible.
Enfin, sur tout le territoire, grâce à l'intervention de ses Agences régionales, la Fondation finance des projets de rénovation et de réhabilitation de l'habitat afin de permettre aux locataires et propriétaires en difficulté de vivre dignement dans leur logement.

Extrait de l'article " Lutter contre l'habitat indigne ", sur le site de la Fondation Abbé Pierre, 2018.

Les expulsions ne cessent d'augmenter depuis une dizaine d'années. Les locataires ont pourtant des droits garantis par la loi, mais trop peu d'entre eux en ont connaissance. L'un des rôles essentiels de la Fondation Abbé Pierre est d'informer les habitants de leurs droits et de les accompagner dans leurs démarches.

Expliquez les missions de la fondation Abbé Pierre pour les mal-logés (Doc. 2, 4 et 5)

Dans votre article, montrez les différentes actions de la Fondation Abbé Pierre.
Expliquez sur quels textes légaux elle s'appuie.

❯ ❯ ❯ Avez-vous réussi à résumer les enjeux et les actions de la Fondation Abbé Pierre ?

❯ ❯ ❯ Avez-vous réalisé des recherches complémentaires pour compléter votre article ?

❯ ❯ ❯ Pourquoi ne pas aller plus loin ? Vous pourriez contacter la Fondation Abbé Pierre et faire venir un bénévole dans votre classe pour parler de son engagement.

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Un exemple d'engagement : l'association Abbé-Pierre | Lelivrescolaire.fr

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➡Chap 1. Libertés, égalités, discriminations ➡ Chap 2. L'exercice de la liberté ➡ Chap 3. Libertés en question COMPÉTENCES ➡ Rechercher, collecter, analyser des textes ou témoignages. ➡ Repérer et apprécier les intentions des auteurs. Retracez le parcours de l'Abbé Pierre (Doc. 1) Expliquez comment et pourquoi il en est venu à s'engager.

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Droit d'asile et devoir d'accueil | Lelivrescolaire.fr

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La question des migrants et de leurs droits | Lelivrescolaire.fr

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