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Transmitir valores desde lo actitudinal, el niño aprende lo que percibe del docente.

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El oculto son normas y valores institucionales que no son aprendidas por el documento escolar.
El nulo son materias no enseñadas o explicadas en las clases.

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El oficial esta descrito en los documentos formales como ser los libros.
Lo real se materializan en las practicas y exámenes de enseñanza.

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Los contenidos que los docente/profesor transmiten a los alumnos en clase existen una serie de elementos que transmitimos de forma no consciente y especificada mediante las actitudes, el lenguaje, la organización del aprendizaje,etc.

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Aquí se ve reflejado el currículum oculto ya que la educación sexual integral es importante porque aunque no sea un contenido que enseñe en las escuelas, hablar o dar una charla de este tema en las aulas es de suma importancia para las y los alumnos.

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Lo que uno valora puede ser opuesto a lo que otro valore. El aprendizaje de actitudes será enormemente dificultoso si no existe una coordinación.
Uno de los principales modos de transmitir valores y actitudes es desde las propias actitudes del docente. El niño aprende lo que ve.

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Noción de curriculum oculto y moldeamiento social.

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Noción de curriculum oculto y moldeamiento social.

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Dimensión aúlica actualmente modificada.  

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Dimensión aúlica actualmente modificada.  

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Producción cultural dominante o subordinada?

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Producción cultural dominante o subordinada?