# data[].attributes.headline
Привіт, другокласнику! Сподіваюся, у тебе все добре! Сьогодні тебе чекають ще нові відкриття! Тож, починаймо!

# data[].attributes.subject
Привіт, другокласнику! Сподіваюся, у тебе все добре! Сьогодні тебе чекають ще нові відкриття! Тож, починаймо!

# data[].attributes.body
Вправа «Створи свій настрій»

# data[].attributes.body
Артикуляційні вправи:

«Понюхати квітку».

«Здути пушинку з долоні».

«Слоник»: витягни губи щільно трубочкою вперед, як на вимову звука [у], і тут же розтягни їх у сторони, як на усмішку, не оголюючи зубів.

«Дмухання на пригорщу»: уяви, що ти дмухаєш на гарячий чай, подуй на руку, вимовляючи пошепки «ф-ф-ф-ф»

# data[].attributes.headline
Промов скоромовку декілька разів, щоразу прискорюй темп:

# data[].attributes.subject
Промов скоромовку декілька разів, щоразу прискорюй темп:

# data[].attributes.body
У діброві — дуби,

Під дубами — гриби,
Трава — між грибами,

Хмарки — над дубами.

# data[].attributes.body
Вправа «Що зайве?»
— Знайди і прочитай слова, що помилково потрапили до рядка.

Білка: горішки, шишка, огірок, дупло, гриби.

Школа: парта, дзвінок, крейда, море, урок.

Кішка: мишка, молоко, сметана, цукерка, риба.

Їжак: нірка, голки, мед, ліс, мишка.

# data[].attributes.body
Сьогодні у нас буде не зовсім звичний урок читання. Це буде урок-мандрівка. Сьогодні помандруємо сторінками розділу, який вивчали. Ми починаємо мандрівку і ступаємо на Стежку запитань.

# data[].attributes.body
Вправа «Мікрофон»
— Який розділ ми опрацювали?

— Які теми розкривають твори розділу?

— Що означає слово медіа?

— Що означає слово інформація?

— Звідки ми можемо здобути інформацію?

# data[].attributes.body
Ми відповіли на запитання і підійшли до містка через річку Віршовану. Щоб потрапити на протилежний берег, потрібно пригадати назву та автора прочитаних творів.
Вправа «Впізнай вірш і його автора»

# data[].attributes.attachment_link.title
Перевіряю свої досягнення. Підсумок за темою "До школи, до книги, до друзів душа поривається знов!" Вправа «Впізнай вірш і його автора»

# data[].attributes.attachment_link.description
Прочитай уважно рядки вірша, знайди назву та автора, з'єднай

# data[].attributes.body
Вправа «Віднови послідовність»
За річкою Віршованою гуляє сильний вітер. Він розвіяв усі рядки відомого вам вірша. Розташуйте їх у правильній послідовності. Назвіть автора вірша і назву.

· Небеса прозорі,

· Чує сніг вона.

· Падають, як зорі,

· Мов глибінь ріки.

· А над полем нитка

· З явора листки.

· Зажурилась квітка,

· Дзвонить, як струна.

# data[].attributes.headline
Настав час відпочинку!

# data[].attributes.subject
Настав час відпочинку!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Крамаренко

# data[].attributes.attachment_link.title
ВЕСЕЛА РОЗМИНОЧКА

# data[].attributes.body
"Галявина казок"
Упізнай казки за опорними словами.

# data[].attributes.attachment_link.title
Упізнайте казки за опорними словами

# data[].attributes.attachment_link.description
Прочитай слова, які зустрічаються в казці, упізнай назву.

# data[].attributes.body
"Гори Міркувань"
Щоб подолати ці гори, слід установити відповідність між твором та його головною думкою

# data[].attributes.body
Долина Роздумів і самоаналізу