# data[].attributes.body
Compte jusqu'à 100

Ecris les nombres de 20 à 60 en lettres avec modèle
20 ...
30...
40...
50...
60...

Problème
Le pâtissier avait 8 gâteaux. Il en a vendu 6. Combien lui reste-t-il de gâteaux?

# data[].attributes.body
Date, météo, chaque jour compte (Hier on était le 121 ème  jour d'école.) On continue à compter. Ecrire et dire quel nombre est associé à ce jour : 122
Dessine 122 avec les unités en bleu et dizaines en rouge et les centaines en vert. (dessine 1 gros carré vert) Puis écris le nombre de centaines, dizaines et unités

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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OUPS ! : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Comme tu as pu le voir dans la vidéo il existe plusieurs façons d'écrire le son /in/

Lis les mots dans le cadre bleu
Il existe au moins 4 façons d'écrire le son /in/
in : un lapin
ain : un train
ein: une peinture
un : lundi
Tu trouveras le plus souvent l'écriture "in"
Ecris ces mots dans ton carnet de mots

Cherche dans l'image des mots contenant le son /in/
un lapin, un essaim, un insecte, un sapin, un lutin, une pince....

Exercices p 80
N° 1 et 2

# data[].attributes.body
N°3, 4 et 5
Lis bien les consignes

ARDOISE
Entraîne toi à écrire
in
ain
ein
et photographie-les avec ton appareil photo magique

# data[].attributes.body
La machine suit.....
La guêpe attaque.....
Les guêpes poursuivent ......

Est- ce que les phrases sont correctes ?
Non il manque une partie de la phrase
Complète-les avec les mots suivants
le véhicule, la petite abeille, nos amis

Correction
La machine suit la petite abeille.
La guêpe attaque le véhicule.
Les guêpes poursuivent nos amis.

# data[].attributes.body
Exercices 7 à 9

# data[].attributes.body
amoire ballon ceinture crayon
dauphin chemin tente poisson
champignon main balançoire lapin
peinture poupée vingt laine
poulain sapin timbre éponge

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Colorie en rouge le son dans chaque étiquette

# data[].attributes.body
Ecoute la chanson, on l'apprendra en classe