# data[].attributes.body
1) Relis le texte une chambre impeccable dans ta tête.

2) Lis le texte à voix haute et explique le contenu avec tes mots.

3) Effectue les exercices.

Petits conseils :
- Lis bien chaque phrase et analyse bien les images avant de répondre.

- Si le travail est trop long, n'hésite pas à le continuer mercredi, il n'y a pas de feuille de lecture ce jour-là. En classe, certains vont aussi la réaliser en plusieurs fois. Pas de panique.

# data[].attributes.body
1) Travaille les nombres 11, 14 et 18.

2) Partage ton ardoise en 3 et représente les nombres avec les jetons, en arbre et ….. < 17 < …..

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Le lion qui avait toujours la tête à l'envers

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Le lion qui avait toujours la tête à l'envers

# data[].attributes.headline
Le tigre qui restait toujours dans sa chambre

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Le tigre qui restait toujours dans sa chambre

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Le tigre qui restait toujours dans sa chambre

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Charlotte ne veut pas se brosser les cheveux

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Charlotte ne veut pas se brosser les cheveux

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Charlotte ne veut pas se brosser les cheveux

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 Différentes écritures des jours de la semaine

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Retrouve tous les jours de la semaine dans les écritures capitales, script et liées.
Sélectionne le jour de la semaine au dessus des cases, et retrouve toutes les cases qui correspondent qui correspondent.
Puis, passe à un autre jour de la semaine jusqu'à découvrir la photo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Remise en ordre des jours de la semaine écrits en lettres capitales d’imprimerie 

# data[].attributes.attachment_link.description
Lis chaque étiquette en t’aidant de ton référentiel (ton affiche des jours de la semaine). 
Puis remets en ordre les étiquettes des jours de la semaine.

# data[].attributes.attachment_link.description
Remets les mois de l'année dans l'ordre.
Si tu as besoin d'aide, clique sur la petite ampoule en haut à gauche et tu verras apparaître les mois de l'année  dans l'ordre.

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Tu dois compléter le nombre qui s’affiche en noir pour faire 10. Pour cela il te suffit de cliquer sur le bon nombre en bas de la scène.

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Outil permettant à des enfants de l’école primaire s’entrainer au calcul mental soit en ligne soit sur une fiche imprimée (PDF)

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Ce lien est un niveau supérieur à ce que l'on fait en 1re. Si l'activité précédente est trop difficile, ne donnez pas celui-ci. Respectons le rythme de chacun.

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1) Rappeler les nouveaux sons. Par exemple en classe, j'écris la lettre o sur le tableau et je leur demande quelles sont les 2 autres manières d'écrire le son o.

Si ils bloquent, je retourne à la feuille des histoires.

2) Ils lisent le texte "chambre impeccable d'abord dans leur tête, ensuite à voix haute.

3) Ils expliquent avec leurs mots l'histoire.

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1) Recopie dans ton journal de classe ces phrases. Pense à écrire chaque lettre en attaché, à la majuscule et au point.

2) écris une ligne de chaque son proposé?

# data[].attributes.body
Normalement, tous les enfants sont capables de réaliser la feuille en entière.

Si elle est trop longue :

- soit vous la réalisez sur plusieurs jours.

-Soit vous ciblez les exercices :

exercices 1 et 2 : ils n'en font que 2

exercice 3 : tout

exercice 4 : ils ne font que les 3 premiers

exercice 5 : 3 maisons (de préférence 17, 12 , 20)

# data[].attributes.body
Choisis un livre que tu aimes, place-toi dans un endroit où tu te sens bien et profite d'au moins 20 minutes de lecture plaisir.

# data[].attributes.body
) En classe, les enfants liront seuls ce message secret.

2)Ensuite, je vais entourer les sons complexes et leur demander de les chanter.

3) Nous compterons ensuite le nombre de mots, de phrases et de lignes.

Voici le message :

Bonjour les copains,

Le week-end dernier, il a fait très beau. J’ai mangé une bonne glace à la vanille avec de la chantilly. Je me suis régalée. Qu’aimez-vous boire ou manger lorsqu’il fait beau ? J’ai hâte de le savoir.

Je vous fais de gros bisous

# data[].attributes.body
Choisis un livre que tu aimes, place-toi dans un endroit où tu te sens bien et profite d'au moins 20 minutes de lecture plaisir.

# data[].attributes.body
Nouvelle version du jeu.

Ici, tu dois additionner rapidement la quantité de 2 cartes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bataille des nombres : additionner des cartes

# data[].attributes.body
1) Lis une première fois le texte dans ta tête.

2) Lis le texte à voix haute et explique dans tes mots le contenu.

3)Effectue les exercices.

# data[].attributes.body
1) Pioche 5 étiquettes au hasard.

2) Range-les du plus petit au plus grand en y plaçant correctement le signe (<) .

3) Pioche 5 autres nombres et range-les du plus grand au plus petit en y plaçant correctement le signe (>).

3 Pioche deux nombres entre 0 et 20 et place le bon signe au milieu de ces 2 nombres.

Attention, le mieux est d'avoir au moins 2x le jeu de cartes pour avoir des égalités ( = )

# data[].attributes.body
1) Lis une première fois le texte "une bonne cachette dans ta tête".

2) Relis-le à voix haute et explique le contenu avec tes mots.

3) Observe bien les images, verbalise ce que tu vois.

5) Réalise les exercices.

# data[].attributes.body
1) Prends ton petit cahier d'écriture.

2) Pense très fort dans ta tête à la phrase que tu veux écrire, au sujet que tu veux raconter.

2) Demandez-lui par quoi commence et se termine une phrase (majuscule, point).

3) Etire bien le son de chaque lettre pour écrire ton mot, utilise l’eurêka et pense au pluriel si tu parles de plusieurs éléments.

4) Illustre ta phrase.

# data[].attributes.body
1) Ecoute chaque histoire et représente-la comme un mathématicien.

2) En-dessous de ta représentation, note le calcul correspondant.

N'hésite pas à t'aider de tes jetons.

# data[].attributes.body
Appuie sur "ok" et lance-toi dans le travail.

N'oublie pas d'appuyer sur "question suivante" pour avoir l'exercice suivant.

# data[].attributes.attachment_link.description
Choisis le bon mot pour indiquer la position de la quille.
Une fois que c'est fait clique sur 

# data[].attributes.headline
Sciences: les parties du corps humain (1)

# data[].attributes.subject
Sciences: les parties du corps humain (1)

# data[].attributes.body
1) Clique sur l'application ci-dessous.

2) Clique sur OK.

3) Regarde l'image et clique sur une punaise. Une série de proposition de mots va apparaître.

4) Clique sur le bon mot puis passe à la punaise suivante.

5)  Pour vérifier tes réponses clique sur le V bleu qui se trouve en bas à droite de l'image. Si tous les mots se mettent en vert c'est que cela est juste.

# data[].attributes.attachment_link.title
V6.1 Les parties du corps humain 1 - par www.clubdes5.hk

# data[].attributes.attachment_link.description
Clique sur les punaises de couleur puis sélectionne le nom de la partie du corps humain qui convient.

Rejoins nous sur http://www.clubdes5.hk !

# data[].attributes.headline
Sciences: les parties du corps humain (2)

# data[].attributes.subject
Sciences: les parties du corps humain (2)

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1) Clique sur l'application ci-dessous.

2) Clique sur OK.

3) Regarde l'image et clique sur une punaise. Une série de proposition de mots va apparaître.

4) Clique sur le bon mot puis passe à la punaise suivante.

5)  Pour vérifier tes réponses clique sur le V bleu qui se trouve en bas à droite de l'image. Si tous les mots se mettent en vert c'est que cela est juste.

# data[].attributes.attachment_link.title
V6.1 Les parties du corps humain 2 - par www.clubdes5.hk

# data[].attributes.attachment_link.description
Clique sur les punaises de couleur puis sélectionne le nom de la partie du corps humain qui convient.

Rejoins-nous sur http://www.clubdes5.hk !

# data[].attributes.body
1) Prends ton petit cahier d'écriture.

2) Pense très fort dans ta tête à la phrase que tu veux écrire, au sujet que tu veux raconter.

3) Demandez-lui par quoi commence et se termine une phrase (majuscule, point).

4) Étire bien le son de chaque lettre pour écrire ton mot, utilise l’eurêka et pense au pluriel si tu parles de plusieurs éléments.

5) Illustre ta phrase.

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1) Écris les nombres dictés sur ton ardoise.

2) Ensuite range ces nombres du plus grand au plus petit en y mettant le bon signe.

# data[].attributes.body
1) Ecrivez une heure (ex : 6h00, 8h30) et demandez à votre enfant de l’indiquer sur son horloge.

2) Indiquez une heure sur l’horloge et demandez à l’enfant de l’écrire sur l’ardoise.

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Choisis un livre que tu aimes, place-toi dans un endroit où tu te sens bien et profite d'au moins 20 minutes de lecture plaisir.

# data[].attributes.body
) En classe, les enfants liront seuls ce message secret.

2)Ensuite, je vais entourer les sons complexes et leur demander de les chanter.

3) Nous compterons ensuite le nombre de mots, de phrases et de lignes.

Voici le message :

Aujourd’hui, nous sommes déjà vendredi. Le temps passe si vite ! Dans une semaine, ce sera déjà les grandes vacances. Partez-vous en vacances ? Moi, j’espère pouvoir partir dans le Jura, en France.

Je vous embrasse.