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¡Aquí les presento mi nuevo avatar académico!
Es divertido, curioso, amigable y le gusta mucho aprender cosas nuevas y compartirlas.

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Youtube
Porque es una red social muy flexible y sencilla de utilizar, y también porque hay muchísima información útil para conocer nuevas cosas, aprender a realizar ciertas actividades, desarrollo personal, etc.
La uso en un promedio de 40 min al día.
Puedo proteger mi cuenta haciéndola privada, teniendo una contraseña segura y cumpliendo con las netiquetas.

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Entre las redes sociales digitales, las más importantes se clasifican en 2 tipos de redes sociales: horizontales y verticales. Yo he elegido las horizontales.
Horizontales:
Son redes sociales que no tienen una temática definida y contiene un público genérico. Este tipo de redes sociales están hechas entorno al usuario.

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Las redes sociales son una oportunidad innovadora que las intituciones y alumnos pueden utilizar para la mejora y fomentación de la comunicación, relación entre profesores y alumnos, mayores conocimientos, aprendizajes e información, y muchas otras cosas más.

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Los 5 hechos que considero más importantes son:
1) El concepto de red social ya existía hace aproximadamente un siglo atrás.
2) En 1995 se creó la primera red social digital.
3) En 1997 nació la primera red social que ha permitido crear usuarios, tener listas de amigos y poder enviarles mensajes.
4) En el 2004 se lanzó Facebook para estudiantes universitarios.
5) Facebook ha sido y sigue siendo la red social con mayor número de usuarios activos.

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¿Cómo sería una red social creada por mí?

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¿Cómo sería una red social creada por mí?

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We Are More
Sería una red social con el fin de informar problemas reales, dar soluciones, argumentos, estudios y opiniones acerca de ellos. También con el fin de informar a las personas de muchos temas de manera segura y sin intereses de por medio y ayudarlas si existe algún problema. Los elementos principales serían los usuarios, la comunicación, seguridad, normas y netiquetas, términos y condiciones.

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10 conceptos claves asociados a la ciudadanía digital

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10 conceptos claves asociados a la ciudadanía digital

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1) Seguridad digital
* Esta protege nuestra información y usuario de riesgos y peligros en internet.
2) Deberes digitales
* Son las obligaciones que tienen los ciudadanos digitales libertades y obligaciones.
3) Derechos digitales
* Son las libertades que tiene cada ciudadano digital.
4) Ciudadanos digitales
* Son las personas que se encuentran, interactúan y navegan en cualquier red social, sitio web, etc.
6) Tecnología
* Es el recurso y medio por el que nos convertimos en ciudadanos digitales.
7) Ciudad
*Para ser ciudadanos digitales solo necesitas tener algún medio tecnológico y cumplir con ciertas reglas, no necesitas pertener a un país en específico ni algo por el estilo.
8) Información
* La información son los datos y conocimientos que hay en el medio tecnológico.
9) Salud digital
* Como buenos ciudadanos digitales debemos cuidar nuestro estado físico y psicológico para tener un mejor rendimiento, comunicación, etc.
10) Oportunidades
* Los ciudadanos digitales tenemos muchísimas oportunidades que aprovechar en en los medios tecnológicos, como oportunidades de trabajo, aprendizaje, entre otros.

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1) Se respetuoso en cada momento e interación con los demás.
2) No robes o lucres del contenido de los demás sin pedir permiso o darles mérito y mención.
3) Se cuidadoso con lo que publicas y tu información personal.
4) Por último, no creas todo lo que ves y escuchas de internet, trata de investigar lo que más puedas del tema para conocer  diferentes puntos o la verdad de la información.

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1) ¿Cuáles equipos tecnológicos tengo para realizar el video?
* Tengo un teléfono con cámara y micrófono para poder grabar.
* Tengo un espacio para realizar la grabación.
* Tengo una app para editar el video.
* Luz LED.
2) ¿En cuál espacio me gustaría grabar el video? ¿Por qué?
Me gustaría grabar mi video en mi cuarto porque no hay mucho ruido, en él hay buenos ángulos y es más cómodo de grabar.
3) ¿Qué me gustaría mostrar en mi video?
Me gustaría mostar a mi mascota como evidencia de la creación y amor de Dios.
¿Qué experiencia personal e institucional tengo?
Experiencia personal:
Mi experiencia personal con Dios es muy constante, en diferentes medidas pero todos los días tengo una nueva experiencia personal con él a través de mi mascota, familiares, etc.
Experiencia académica:
Mi experiencia académica con Dios se demuestra a través de las actitudes de mi profesores, ayuda y comprensión por parte de ellos; a través de las actividades, proyectos y mucho más.