# data[].attributes.body
Facilitadora: Dra. Gabriela Icedo

# data[].attributes.body
Las partes de una entrevista son la presentación, el cuerpo y el cierre. Estos son los aspectos que forman la estructura de este formato periodístico, utilizado como una herramienta y técnica de investigación. Este desglose debe poseer siempre la misma estructura para ser considerada una entrevista correcta

# data[].attributes.body
Entrevistador: Cumple la función de dirigir la entrevista y plantea el tema a tratar haciendo preguntas. A su vez, da inicio y cierre a la entrevista.

Entrevistado: Es aquel que se expone de manera voluntaria al interrogatorio del entrevistador.

# data[].attributes.headline
Entrevista educativa ¿Qué es y para qué se utiliza?

# data[].attributes.subject
Entrevista educativa ¿Qué es y para qué se utiliza?

# data[].attributes.body
La entrevista educativa, según la definición de Rodríguez Rivera (1986), es una conversación entre el profesor u orientador del alumno, el propio alumno y generalmente también sus padres, que tiene el objetivo de ayudarnos a conocer mejor al estudiante y de orientar a los padres en su educación o en cualquier duda o conflicto que puedan tener.

# data[].attributes.body
Será abordar temas académicos. Se busca transmitir información en torno a diferentes aspectos del alumno, tales como:

Rendimiento académico

Dificultades en ciertas asignaturas

Puntos fuertes, capacidades

Conflictos en clase (con el profesor, con el resto de compañeros…)

Perspectivas de futuro (académico y laboral)

Podemos decir que el objetivo primordial de la entrevista educativa será el de contribuir y mejorar el bienestar general del alumno, así como su buen funcionamiento en la escuela (en todos sus ámbitos: académico, social, personal…).

# data[].attributes.body
Amplio espectro de aplicación, ya que es posible averiguar hechos no observables como los puntos de vista y opiniones.

No se somete a limitaciones espacio-temporales.

Posibilidad de centrar el tema, es decir, orientarse hacia un objetivo determinado..

# data[].attributes.body
Uno de los pioneros de la entrevista ..

# data[].attributes.body
ESTRUCTURADA

El investigador lleva a cabo una planificación previa de todas las preguntas que quiere formular. Prepara un guion con preguntas realizado de forma secuenciada y dirigida

SEMIESTRUCTURADA

El investigador antes de la entrevista se prepara un guion temático sobre lo que quiere que se hable con el informante. Las preguntas que se realizan son abiertas.

NO ESTRUCTURADA

Son más informales, más flexibles y se planean de manera tal, que pueden adaptarse a los sujetos y a las condiciones. Los sujetos tienen la libertad de ir más allá de las preguntas y pueden desviarse del plan original.

# data[].attributes.body
Es una técnica de gran utilidad en la investigación cualitativa para recabar datos; se define como una conversación que se propone un fin determinado distinto al simple hecho de conversar. Es un instrumento técnico que adopta la forma de un diálogo coloquial.

# data[].attributes.headline
LA ENTREVISTA COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA 

# data[].attributes.subject
LA ENTREVISTA COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA 

# data[].attributes.body
Es  utilizada para evaluar los aspectos a trabajar con el alumno y para transmitir dicha información a los padres, que incluye además un asesoramiento a las familias en la vertiente educativa del alumno.

Es por ello que, antes de realizarse, el educador debería tener pensadas ya posibles soluciones (o pautas) dirigidas a solventar situaciones que probablemente plantee la familia.

Sin embargo, sí debemos resaltar que la entrevista en sí suele utilizarse para recabar información, para evaluar determinados aspectos del alumno (y de la familia) y para compartir impresiones (y no tanto para asesorar, aunque de forma indirecta pueda servir para ello; así, se trata más bien de una herramienta diagnóstica que permite detectar las dificultades del alumno, así como sus progresos, puntos fuertes y puntos débiles).

# data[].attributes.body
La entrevista como técnica cualitativa para la investigación en Trabajo Social

# data[].attributes.headline
Concepto, tipos, características y ejemplos de entrevista. 

# data[].attributes.subject
Concepto, tipos, características y ejemplos de entrevista. 

# data[].attributes.body
En este enlace podrás encontrar toda la información.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Te explicamos qué es una entrevista, sus participantes, objetivo y las características de cada tipo. Además, diversos ejemplos.

¿Qué es una entrevista?

Una entrevista es un intercambio de ideas u opiniones mediante una conversación que se da entre dos o más personas. Todos las personas presentes en una entrevista dialogan sobre una cuestión determinada.

Dentro de una entrevista se pueden diferenciar dos roles:

Entrevistador. Cumple la función de dirigir la entrevista y plantea el tema a tratar haciendo preguntas. A su vez, da inicio y cierre a la entrevista.

Entrevistado. Es aquel que se expone de manera voluntaria al interrogatorio del entrevistador.

Existen entrevistas laborales, periodísticas o clínicas. Todas son recíprocas, es decir, en ella el entrevistador plantea un interrogatorio estructurado o una conversación totalmente libre con el entrevistado.

Su fin es recolectar determinada información u opinión. Como guía, el entrevistador suele utilizar un formulario o esquema con preguntas.

Ver además: Reportaje

Tipos de entrevistas
Entrevista estructurada
Una entrevista formal y estructurada se caracteriza por estar planteada de una manera estandarizada; en ella se hacen preguntas que previamente fueron pensadas y que se dirigen a un entrevistado en particular que responde concretamente lo que se le está preguntando.

Por esta razón, el entrevistador tiene una libertad limitada a la hora de formular las preguntas, ya que estas no pueden nacer de la entrevista en sí misma, sino de un cuestionario realizado de ante mano.

Entre sus ventajas se encuentran:

La información es fácil de interpretar, lo que favorece el análisis comparativo.

El entrevistador no requiere mucha experiencia en la técnica, ya que sigue el cronograma de preguntas.

Sus desventajas pueden ser:

Esta técnica posee limitaciones a la hora de profundizar en un tema que surja en la entrevista ya que se atiene a un cuestionario predeterminado, lo que no permite que el diálogo fluya naturalmente.
Entrevista no estructurada y libre
A diferencia de la entrevista estructurada, una entrevista no estructurada es flexible y abierta ya que, por más de que exista un objetivo de investigación que rige las preguntas, no se espera que las respuestas posean cierta profundidad o un contenido ordenado.

En este tipo de entrevistas, el entrevistador es el encargado de elaborar preguntas pero (a diferencia de la entrevista formal) no debe seguir un cronograma sobre la forma de llevar las preguntas y su formulación.

Muchas veces la espontaneidad y el periodismo moderno llevan a que se dialogue libremente generando temas de debate surgidos a medida que la charla fluye.

Sus ventajas son:

Al ser adaptable y libre, se logra un clima ameno que habilita la profundización sobre los temas de interés.

Permite la repregunta si el entrevistado hizo mención de algún tema de interés.

Entre sus desventajas son:

Como los temas suelen expandirse, es más costosa de realizar por el tiempo empleado por parte del entrevistador.

Se requiere una gran técnica e información en el tema a tratar para poder tener argumentos y opiniones que permitan profundizar y dialogar.

Dentro de este tipo de entrevista nos encontramos con la siguiente subdivisión:

Entrevista en profundidad

Entrevista enfocada

Entrevista focalizada

Ejemplos de entrevistas
Entrevistas laborales
En muchos casos, antes de acceder a un puesto de trabajo suelen hacerse entrevistas para conocer al solicitante y saber si posee las aptitudes requeridas para el puesto.

Normalmente, antes de acceder a una entrevista de trabajo son solicitados algunos pasos previos, como la entrega de cartas de recomendación o el curriculum vitae. En este tipo de entrevistas suele intervenir la persona que solicita el puesto de trabajo y algún representante de la empresa o institución a la que se desea acceder.

La entrevista laboral puede ser estructurada, cuando se realiza una serie de preguntas que deben ser respondidas; o no estructurada, cuando se trata de un diálogo entre el entrevistador y entrevistado de manera más fluida o natural. Sin embargo, en general suele ser mixta, es decir, el entrevistado responde a ciertas preguntas predeterminadas, pero a su vez son realizadas preguntas abiertas, sin un orden establecido.

Las entrevistas laborales pueden ser individuales o grupales (cuando se entrevista a varios solicitantes de manera simultánea). También existen las entrevistas de tipo panel, en las que hay varios entrevistadores para un solicitante.

Más en: Preguntas típicas de entrevistas de trabajo
Entrevistas periodísticas
Las entrevistas periodísticas son utilizadas como un medio testimonial para dar credibilidad a un cierto reportaje o análisis. Muchas veces son sirven como introducción a un tema o como material para una investigación o un análisis determinado.

Estas entrevistas pueden ser previamente programadas o pueden surgir de improvisto (estas son muy utilizadas en el periodismo policial, político y deportivo).

Existen distintos tipos de géneros de esta clase de entrevistas:

Entrevistas de opinión. Tipo de entrevista en la que se busca conocer las opiniones del entrevistado. Muchas veces no se realizan preguntas, sino solo comentarios para que el entrevistado oriente sus ideas hacia un determinado tópico.

Entrevistas informativas. Tipo de entrevista en el que el entrevistador intenta conseguir información que desconoce. En ellas, el entrevistador no tiene conocimientos previos del tema, sino que los adquiere a medida que avanza la entrevista.

Entrevistas interpretativas. Tipo de entrevista en el que el entrevistador tiene conocimientos sobre el tema de discusión y sus preguntas son tanto informativas como interpretativas.

Puede servirte: 37 Entrevistas periodísticas a 37 periodistas.
Entrevistas clínicas
Las entrevistas clínicas son aquellas que se dan entre un profesional y un paciente. Su objetivo es obtener una noción de los problemas o patologías que sufre el paciente. En ellas el médico o terapeuta realiza ciertas preguntas y da al paciente indicaciones o aclaraciones.

Este tipo de entrevistas intenta construir una cierta relación entre el médico y el paciente, siempre contando con la confidencia y la confianza como base de este vínculo.

Estas entrevistas suelen ser breves y concretas, pero el profesional que formula las preguntas debe tener en cuenta la calidez y sensibilidad humana. De esta manera, el paciente se sentirá cómodo y continuará con sus visitas médicas de manera ininterrumpida. Generalmente, suelen ser encuentros planificados.

Sigue con: Texto periodístico

Referencias

# data[].attributes.attachment_link.title
Entrevista - Concepto, tipos, características y ejemplos

# data[].attributes.attachment_link.description
Entrevista ✓ Te explicamos qué es una entrevista, sus participantes, objetivo y las características de cada tipo. Además, diversos ejemplos.

# data[].attributes.headline
LA ENTREVISTA CUALITATIVA COMO TÉCNICA DE LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

# data[].attributes.subject
LA ENTREVISTA CUALITATIVA COMO TÉCNICA DE LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

# data[].attributes.body
La entrevista es uno más de los instrumentos cuyo propósito es recabar datos, pero debido a su flexibilidad permite obtener información más profunda, detallada, que incluso el entrevistado y entrevistador no tenían identificada, ya que se adapta al contexto y a las características del entrevistado.

# data[].attributes.body
En este vídeo podrás observar técnicas para que puedas realizar una entrevista. Espero te sea útil esta información.

# data[].attributes.headline
La entrevista cualitativa "se trata de una conversación con un alto grado de institucionalización y artificiosidad, debido a que su fin o intencionalidad planeada determina el curso de la interacción en términos de un objetivo externamente prefijado (no obstante, al permitir la expansión narrativa de los sujetos, se desenvuelve como una conversación cotidiana)" (Sierra, 1998: 297).

# data[].attributes.subject
La entrevista cualitativa "se trata de una conversación con un alto grado de institucionalización y artificiosidad, debido a que su fin o intencionalidad planeada determina el curso de la interacción en términos de un objetivo externamente prefijado (no obstante, al permitir la expansión narrativa de los sujetos, se desenvuelve como una conversación cotidiana)" (Sierra, 1998: 297).

# data[].attributes.body
Metodología de la Investigación Científica

# data[].attributes.attachment_link.title
21. La entrevista de investigación | Metodología de la investigación científica

# data[].attributes.body
En este vídeo te muestra un poco de historia de como inicio el concepto de entrevista, y te explica como hacer una entrevista.

# data[].attributes.attachment_link.title
🔵 ¿Cómo se hace una ENTREVISTA? (para estudiantes)

# data[].attributes.headline
¿Cómo hacer una entrevista de investigación?  🔎

# data[].attributes.subject
¿Cómo hacer una entrevista de investigación?  🔎

# data[].attributes.attachment_link.title
CÓMO HACER UNA ENTREVISTA DE INVESTIGACIÓN