# data[].attributes.body
1. ADIB HARITHAH BIN KAMARUZI
2. PUTERI NUR YASMIN BINTI MOHD ROHIZI
3. AIDA RUSYAZANA BINTI  AHMAD PERUS
4. NOR NAZURAH BINTI ISA
5. SITI NOR HAFIZAH BINTI MD GHAZALI

# data[].attributes.headline
Penerangan tentang Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.subject
Penerangan tentang Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.headline
Perbezaan antara Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.subject
Perbezaan antara Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.attachment_link.title
Aktiviti 2 - Perbezaan antara teori behaviorisme dan teori mentalistik

# data[].attributes.body
1.WAN IMAN AMZAR BIN WAE-ARSAE SALAEH
2. HABIB ASYRAF BIN ARSELAN HAKIM
3. BALQIS HANNANI BINTI RAZALI
4. SITI ZULAIKHA BINTI CHE JAAPAR
5. HANIS FATIHAH BINTI MOHD RUSLI

# data[].attributes.body
1. CHE ATHIRAH BINTI MOHD AMIN
2. RABIATUL ADAWIYAH BINTI ABD RAZAK
3. NOR KHAIRUNNISA BINTI SHAARI
4. MOHAMAD HARIZ DANIAL BIN MOHAMAD RUZAIDI
5. ZULHAKEEM BIN MOHD ZAMIRI

# data[].attributes.headline
PENERANGAN TENTANG TEORI BEHAVIORIS DAN TEORI MENTALISTIK

# data[].attributes.subject
PENERANGAN TENTANG TEORI BEHAVIORIS DAN TEORI MENTALISTIK

# data[].attributes.headline
Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.subject
Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.attachment_link.title
TEORI BEHAVIORISME DAN TEORI MENTALISTIK

# data[].attributes.headline
PERBEZAAN ANTARA TEORI BEHAVIORISME DAN TEORI MENTALISTIK

# data[].attributes.subject
PERBEZAAN ANTARA TEORI BEHAVIORISME DAN TEORI MENTALISTIK

# data[].attributes.headline
Perbezaan antara Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.subject
Perbezaan antara Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.attachment_link.title
PERBEZAAN ANTARA TEORI BEHAVIORISME DAN TEORI MENTALISTIK-

# data[].attributes.headline
3 Jurnal berkaitan kajian pemerolehan bahasa

# data[].attributes.subject
3 Jurnal berkaitan kajian pemerolehan bahasa

# data[].attributes.body
Alam Budi Kusuma (2016). Pemerolehan Bahasa Pertama Sebagai Dasar Pembelajaran Bahasa Kedua (Kajian Psikolinguistik). AL-MANAR: Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam, 5(2).

# data[].attributes.attachment_link.title
PEMEROLEHAN BAHASA PERTAMA (ALAM BUDI KUSUMA) JURNAL

# data[].attributes.body
1. MOHAMAD NAJIB BIN ABDUL AZIZ
2. NOR SYAZWANI BINTI NOR AZMI
3. FATIN NABIHAH BINTI AHMED
4. NURUL SYUHAIRA BINTI MOHD AZMI
5. NURUL WAHIDA AFZA BINTI MOHD ZAIN

# data[].attributes.headline
3 JURNAL BERKAITAN KAJIAN PEMEROLEHAN BAHASA

# data[].attributes.subject
3 JURNAL BERKAITAN KAJIAN PEMEROLEHAN BAHASA

# data[].attributes.body
Meng, T., Jabatan, G., & Melayu, P. (2006). PEMEROLEHAN BAHASA KANAK-KANAK: SATU ANALISIS SINTAKSIS. Jurnal Penyelidikan IPBL, 7. http://www.ipbl.edu.my/portal/penyelidikan/jurnalpapers/jurnal2006/tay06.pdf

‌

# data[].attributes.body
Noridayu, S., & Nasir, A. (n.d.). PEMEROLEHAN BAHASA WANITA DEWASA PEKAK MELALUI ANALISIS NEUROPSIKOLINGUISTIK. http://eprints.usm.my/46534/1/ART%2018.pdf

‌

# data[].attributes.body
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA PEMEROLEHAN BAHASA DI KALANGAN KANAK-KANAK MELAYU VIJAYALETCHUMY A/P SUBRAMANIAM FBMK 2000 5. (n.d.). Retrieved from http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8751/1/FBMK_2000_5_A.pdf

‌

# data[].attributes.headline
Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.subject
Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.attachment_link.title
Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.headline
Perbandingan Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.subject
Perbandingan Teori Behaviorisme dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.attachment_link.title
perbezaan teori mentalistik dan teori behaviorisme

# data[].attributes.body
1.  AHMAD ARIF RIFDI BIN AZMI
2. SYED HUZAIRI BIN SYED MOHD HAFIZI
3. AIMIE MAISARAH BINTI MOHD ROZMIZI
4. SITI NUR AISYHAH BINTI MAZLAN
5. NORHANIS ADLINA BINTI ZULKEFLY

# data[].attributes.headline
Penerangan tentang Teori Behavioris dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.subject
Penerangan tentang Teori Behavioris dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.headline
Banding Beza Antara Teori Behaviorisme Dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.subject
Banding Beza Antara Teori Behaviorisme Dan Teori Mentalistik

# data[].attributes.attachment_link.title
Teal Blue And Beige Simple Freelancers vs Office Job a Comparison Infographic (1)

# data[].attributes.headline
3 jurnal berkaitan kajian pemerolehan bahasa.

# data[].attributes.subject
3 jurnal berkaitan kajian pemerolehan bahasa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Suci Rani Fatmawati Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah IAIN Samarinda

Abstract

Language Acquisition of children is a long procces started from zero ability to complete fluency in a language. Mastering a language for a child is begun by acquiring his/her first language usually known as mother language. Language acquisition is a natural procces performed by a child as he/she learns the language of his/her mother. Psycholinguistic is an interdisciplinary study that aims at explaining psychological prccesses that happens when a child recites sentences that he/she has heard and how that language skill is acquired when a child communicates with people around him/her.

Keywords: Language acquisition, children, psycholinguistic.

References

Abdul Chaer. Psikolinguistik: Kajian Teoretik. Jakarta: Rineka Cipta, 2003.

Ardiana, and Syamsul Sodiq. Psikolinguistik. Jakarta: Universitas Terbuka, 2000.

Caron, Jean. An Introduction to Psycholinguistics. Harvester Wheatsheaf, 1992.

Crain, and Lilo-Martin. An Introduction to Linguistic Theory and Language Acquisition. Malden: Blackwell Publishing, 1999.

Dardjowidjojo. Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, n.d.

Harimurti Kridalaksana. Kamus Linguistik. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2008.

"Mekanisme Perolehan Bahasa." Accessed August 2, 2016. http://id.wikipedia.org.

Stephen D. Krashen. Principles and Practice in Second Language Acquisition. California: University of Southern California, 2006.

Yudibrata. Psikolinguistik. Jakarta: Depdikbud PPGLTP, 1998.

# data[].attributes.attachment_link.title
PEMEROLEHAN BAHASA PERTAMA ANAK MENURUT TINJAUAN PSIKOLINGUISTIK

# data[].attributes.attachment_link.description
Suci Rani Fatmawati Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah IAIN Samarinda Language Acquisition of children is a long procces started from zero ability to complete fluency in a language. Mastering a language for a child is begun by acquiring his/her first language usually known as mother language.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
language; acquisition; device (lad); chomsky; children

# data[].attributes.attachment_link.title
MODEL NATIVIS LANGUAGE ACQUISITION DEVICE (SEBUAH TEORI PEMEROLEHAN BAHASA) | Hasanah | LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra

# data[].attributes.attachment_link.description
MODEL NATIVIS LANGUAGE ACQUISITION DEVICE (SEBUAH TEORI PEMEROLEHAN BAHASA)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Authors Enjang Burhanudin Yusuf IAIN Purwokerto

# data[].attributes.attachment_link.title
PERKEMBANGAN DAN PEMEROLEHAN BAHASA ANAK | Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender dan Anak

# data[].attributes.attachment_link.description
Children in acquiring languages pass through a processwhich is unique, step by step, continuous, and flourish until gaining theperfect ability. Along with the physical deelopment, children experienceintellectual and mental growth including language intelligence. Languageacquisition is defined as chi…

# data[].attributes.attachment_link.title
PERANAN LINGKUNGAN BAHASA DALAM PEMEROLEHAN BAHASA KEDUA | Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia Dini

Indah Permatasari Suardi(1 ), Syahrul Ramadhan⁽²⁾, Yasnur Asri⁽³⁾,
⁽¹⁾&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia
⁽²⁾&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia
⁽³⁾&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Corresponding Author

Article Metrics

Abstract

Penelitian ini bertujuan memaparkan pemerolehan bahasa anak usia dini dalan proses pemerolehan bahasa melalui apa yang di dengar dan di praktekkan dengan bahasa dan komsonan kata yang mereka miliki. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif karena penelitian ini memaparkan hasil penelitian berdasarkan fakta yang ada dalam kehidupan sehari hari penuturnya dan proses pemerolehan bahasa pada aspek fonologi anak. Data yang diperoleh adalah hasil penelitian melalui observasi, catatan harian, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan objek sudah menguasai huruf-huruf vokal [a], [i], [u], [e], [?] dan [o]. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa pemerolehan bahasa pada anak dalam aspek fonologi di pengaruhi faktor lingkungan khususnya keluarga hal tersebut ditandai dengan banyaknya pembendaharaan kosakata yang mereka dapatkan di lingkungan keluarga dan sekitar. Anak juga sudah bisa mengujarkan beberapa kata benda, kata kerja, dan kata sifat

Keywords

Fonologi; Pemerolehan Bahasa Anak; Vokal dan Konsonan

References

Amelin. (2019). Understanding the language of children 12-14 months based on non-linguistic elements. Obsesi, 3(1).

Ardiana dan Sodiq. (2000). Psikolinguistik. Jakarta: Universitas Terbuka.

Arifuddin. (2010). Neuropsikolinguistik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Chaer. (2003). Psikolinguistik: Kajian Teoritik. Jakarta: Rineka Cipta.

Dardjowidjojo. (2003). Psikolinguistik. Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Kridalaksana. (2002). Struktur, kategori, dan fungsi dalam teori sintaksis. Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya.

Miles dan Huberman. (2014). Analisis data kualitatif: buku sumber tentang metodemetode baru (terjemahan Tjetjep Rohendi Rohidi). Jakarta: UI Press.

Nazir. (2011). Metode penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Palenkahu. (2005). Pemerolehan Bahasa Pertama Anak Kembar Usia Dua Tahun Delapan Bulan (Makalah. U).

Salnita. (2019). Language Acquisition for Early Childhood. Obsesi, 3(1).

Solehan. (2011). Pendidikan bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka.

Tarigan. (1988). Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Bandung: Angkasa.

Troike. (2006). Introducing Second Language. Cambridge: Cambridge University Press.

Yogatama, A. (2011). Pemerolehan bahasa pada anak usia 3 tahun ditinjau dari sudut pandang morfosintaksis. LENSA, 1(1).

Yumi. (2019). Childrens peformance sentence in simple construction time. Obsesi, 3(1).

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
fonologi; pemerolehan bahasa anak; vokal dan konsonan

# data[].attributes.attachment_link.title
Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia Dini | Suardi | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

# data[].attributes.attachment_link.description
Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia Dini Indah Permatasari Suardi(1 ), Syahrul Ramadhan(2), Yasnur Asri(3), (1)&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia (2)&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia (3)&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia Corresponding Author Article Metrics Penelitian ini bertujuan memaparkan pemerolehan bahasa anak usia dini dalan proses pemerolehan bahasa melalui apa yang di dengar dan di praktekkan dengan bahasa dan komsonan kata yang mereka miliki.

# data[].attributes.body
Tay Meng Guat (2006). Pemerolehan bahasa kanak-kanak: Satu analisis sintaksis. Jurnal Penyelidikan IPBL, 7, 87-108.

# data[].attributes.attachment_link.title
PEMEROLEHAN BAHASA KANAK-KANAK TAY MENG GUAT JURNAL

# data[].attributes.headline
3 Jurnal Berkaitan Kajian Pemerolehan Bahasa

# data[].attributes.subject
3 Jurnal Berkaitan Kajian Pemerolehan Bahasa

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia Dini

Indah Permatasari Suardi(1 ), Syahrul Ramadhan⁽²⁾, Yasnur Asri⁽³⁾,
⁽¹⁾&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia
⁽²⁾&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia
⁽³⁾&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Corresponding Author

Article Metrics

Abstract

Penelitian ini bertujuan memaparkan pemerolehan bahasa anak usia dini dalan proses pemerolehan bahasa melalui apa yang di dengar dan di praktekkan dengan bahasa dan komsonan kata yang mereka miliki. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif karena penelitian ini memaparkan hasil penelitian berdasarkan fakta yang ada dalam kehidupan sehari hari penuturnya dan proses pemerolehan bahasa pada aspek fonologi anak. Data yang diperoleh adalah hasil penelitian melalui observasi, catatan harian, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan objek sudah menguasai huruf-huruf vokal [a], [i], [u], [e], [?] dan [o]. Dari uraian diatas dapat disimpulkan bahwa pemerolehan bahasa pada anak dalam aspek fonologi di pengaruhi faktor lingkungan khususnya keluarga hal tersebut ditandai dengan banyaknya pembendaharaan kosakata yang mereka dapatkan di lingkungan keluarga dan sekitar. Anak juga sudah bisa mengujarkan beberapa kata benda, kata kerja, dan kata sifat

Keywords

Fonologi; Pemerolehan Bahasa Anak; Vokal dan Konsonan

References

Amelin. (2019). Understanding the language of children 12-14 months based on non-linguistic elements. Obsesi, 3(1).

Ardiana dan Sodiq. (2000). Psikolinguistik. Jakarta: Universitas Terbuka.

Arifuddin. (2010). Neuropsikolinguistik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Chaer. (2003). Psikolinguistik: Kajian Teoritik. Jakarta: Rineka Cipta.

Dardjowidjojo. (2003). Psikolinguistik. Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Kridalaksana. (2002). Struktur, kategori, dan fungsi dalam teori sintaksis. Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya.

Miles dan Huberman. (2014). Analisis data kualitatif: buku sumber tentang metodemetode baru (terjemahan Tjetjep Rohendi Rohidi). Jakarta: UI Press.

Nazir. (2011). Metode penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Palenkahu. (2005). Pemerolehan Bahasa Pertama Anak Kembar Usia Dua Tahun Delapan Bulan (Makalah. U).

Salnita. (2019). Language Acquisition for Early Childhood. Obsesi, 3(1).

Solehan. (2011). Pendidikan bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka.

Tarigan. (1988). Pengajaran Pemerolehan Bahasa. Bandung: Angkasa.

Troike. (2006). Introducing Second Language. Cambridge: Cambridge University Press.

Yogatama, A. (2011). Pemerolehan bahasa pada anak usia 3 tahun ditinjau dari sudut pandang morfosintaksis. LENSA, 1(1).

Yumi. (2019). Childrens peformance sentence in simple construction time. Obsesi, 3(1).

There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
fonologi; pemerolehan bahasa anak; vokal dan konsonan

# data[].attributes.attachment_link.title
Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia Dini | Suardi | Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

# data[].attributes.attachment_link.description
Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia Dini Indah Permatasari Suardi(1 ), Syahrul Ramadhan(2), Yasnur Asri(3), (1)&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia (2)&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia (3)&nbspProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Padang, Indonesia Corresponding Author Article Metrics Penelitian ini bertujuan memaparkan pemerolehan bahasa anak usia dini dalan proses pemerolehan bahasa melalui apa yang di dengar dan di praktekkan dengan bahasa dan komsonan kata yang mereka miliki.

# data[].attributes.body
Meilan Arsanti (2014). Pemerolehan bahasa pada anak (kajian psikolinguistik). Jurnal PBSI, 3(2).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Suci Rani Fatmawati Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah IAIN Samarinda

Abstract

Language Acquisition of children is a long procces started from zero ability to complete fluency in a language. Mastering a language for a child is begun by acquiring his/her first language usually known as mother language. Language acquisition is a natural procces performed by a child as he/she learns the language of his/her mother. Psycholinguistic is an interdisciplinary study that aims at explaining psychological prccesses that happens when a child recites sentences that he/she has heard and how that language skill is acquired when a child communicates with people around him/her.

Keywords: Language acquisition, children, psycholinguistic.

References

Abdul Chaer. Psikolinguistik: Kajian Teoretik. Jakarta: Rineka Cipta, 2003.

Ardiana, and Syamsul Sodiq. Psikolinguistik. Jakarta: Universitas Terbuka, 2000.

Caron, Jean. An Introduction to Psycholinguistics. Harvester Wheatsheaf, 1992.

Crain, and Lilo-Martin. An Introduction to Linguistic Theory and Language Acquisition. Malden: Blackwell Publishing, 1999.

Dardjowidjojo. Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, n.d.

Harimurti Kridalaksana. Kamus Linguistik. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2008.

"Mekanisme Perolehan Bahasa." Accessed August 2, 2016. http://id.wikipedia.org.

Stephen D. Krashen. Principles and Practice in Second Language Acquisition. California: University of Southern California, 2006.

Yudibrata. Psikolinguistik. Jakarta: Depdikbud PPGLTP, 1998.

# data[].attributes.attachment_link.title
PEMEROLEHAN BAHASA PERTAMA ANAK MENURUT TINJAUAN PSIKOLINGUISTIK

# data[].attributes.attachment_link.description
Suci Rani Fatmawati Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah IAIN Samarinda Language Acquisition of children is a long procces started from zero ability to complete fluency in a language. Mastering a language for a child is begun by acquiring his/her first language usually known as mother language.