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Ableitungen aus der Praxis: Die Teilnehmer sollen erkennen, wie die eigenen Spielanteile bei größeren Formaten abnehmen und die Komplexität zunimmt. Die eigenen Spielanteile müssen in Phasen der Ich-Zentriertheit sehr hoch sein, damit das Kind permanent eingebunden ist. Je mehr Spielanteile man hat, desto höher ist die Wiederholungsrate, was Lern- und Torerfolge ermöglicht. Die Komplexität nimmt im Laufe der Spieljahre immer mehr zu, weil zunächst das sehr eingeschränkte Blickfeld und das wenig entwickelte Spielkönnen noch gar nicht mehr zulässt. Erst mit gewachsenen Erfahrungswerten und den verbesserten körperlichen Voraussetzungen macht eine schrittweise Erweiterung der Komplexität Sinn.

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004_Lehrprobe Kinder Praxisbeispiel 1 komplett

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Philippka Graphic Tool | Philippka-Sportverlag GmbH & Co. KG

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Fit in die Zukunft - Kooperation Kita-Schule und Verein_Trainer C-Lizenz_07.03.2022