# data[].attributes.body
- Animais domésticos e animais selvagens.
- O habitat dos animais.
- O revestimento do corpo dos animais.
- A alimentação dos animais.
- A deslocação dos animais.
- A reprodução dos animais.

# data[].attributes.body
- Introdução do tema com a visualização de um vídeo sobre animais da EUREKA (manual adotado).
- Diálogo com os alunos para compartilharem com a turma os conhecimentos já existentes sobre os animais.
- Leitura do texto no manual  e observação das imagens sobre animais selvagens/animais domésticos e sobre o seu habitat, páginas 98 e 99.
- Utilização da aplicação/jogo existente nos Recursos Digitais do Professor.

# data[].attributes.body
- O revestimento do corpo dos animais:
. Pesquisa antecipada na internet das caraterísticas físicas/ revestimento de animais selecionados pelos alunos;
. Pesquisa na escola (internet) de animais sugeridos pelos alunos (proporcionar a pesquisa aos alunos que não têm meios para tal em casa).
- Alimentação dos animais:
. Utilização do manual para identificar tipos de alimentação;
. Testemunhos dos alunos quanto à alimentação dos animais com os quais têm ou tiveram contato;
- Ficha de trabalho do manual Eureka 2, páginas 100 e 101. https://www.escolavirtual.pt/e-manuais/html5-reader/cloud-reader/kitaboo-reflowable.html#/main/https;%7C%7Cwww.escolavirtual.pt%7Cemanuais-cs%7C9789897672392-TE-01%7Chtml5%7C9789897672392-TE-01-lite%7C?bat=x1ICnrqq0HG73c1GIUhTsT1XKzZXn%2Fmaq7aRfUm2ob%2BOg8JoLerWg7ZX%2BpTsVh8N&readerType=new&pageMode=double&page=100

# data[].attributes.body
- A deslocação dos animais - meios onde podem deslocar-se.
- A reprodução dos animais - tipos de reprodução.
- Realização de um trabalho, desenhando e identificando um animal à escolha e referindo o modo de locomoção e o tipo de reprodução.
- Apresentação do trabalho à turma.

# data[].attributes.body
- Revisão dos conteúdos: visualização da apresentação do CANVA sobre os animais (apresentação produzida na Formação)
- Discussão sobre os subtemas trabalhados e sobre a visualização realizada.
- Aferição de conhecimentos através do Plickers (trabalho elaborado na Formação).
- Ficha de trabalho "Já sei e pratico"- manual.

# data[].attributes.body
Manuais;
Plataforma "Escola Virtual";
Aplicações: Plickers, CANVA, Padlet
Computador, cadernos, fichas de trabalho e de aferição de conhecimentos ...

# data[].attributes.body
Jogo no Plickers;
Participação
Empenho

# data[].attributes.body
- Ficha de aferição de conhecimentos.

# data[].attributes.body
- Aferição de conhecimentos através do Plickers (trabalho elaborado na Formação).

# data[].attributes.body
- Ficha de trabalho "Já sei e pratico"- manual, páginas 114/115.

# data[].attributes.body
- Identificar os diferentes tipos de animais.
- Reconhecer caraterísticas físicas dos animais.
- Diferenciar os diversos modos de locomoção e associá-los a diversos animais.
- Distinguir diferentes tipos de alimentação dos animais.
- Identificar o modo como os animais se reproduzem.