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Vidéos de Marc-André Selosse sur les microbes

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Vidéos de Marc-André Selosse sur les microbes

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D'après Greta Thunberg, comment les Hommes peuvent-ils agir pour limiter les conséquences du réchauffement climatique ?
I.Qui est Greta Thungerg
II.Conséquence réchauffement
III. Action pour limiter réchauffement

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https://www.leparisien.fr/environnement/rechauffement-climatique-greta-thunberg-la-porte-voix-de-toute-une-generation-21-02-2019-8017710.php

https://www.futura-sciences.com/planete/questions-reponses/rechauffement-climatique-sont-consequences-rechauffement-climatique-1298/

https://www.cnews.fr/monde/2020-05-28/voici-13-consequences-concretes-du-rechauffement-climatique-715454

https://www.bnpparibas-am.com/fr/10-solutions-pour-lutter-contre-le-changement-climatique/

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Les océans couvrent plus de 70 % de la surface de notre Planète. Les scientifiques savent depuis longtemps qu'il est un rouage essentiel de la machine climatique. Ne pourraient-ils pas jouer un rôle dans notre lutte contre le dérèglement climatique ? La question est posée. Mais la réponse n'est pas si simple. Jean-Pierre Gattuso, chercheur au laboratoire d'océanographie de Villefranche (CNRS/Sorbonne Université/Iddri), et Stéphane Blain, chercheur au laboratoire d'océanographie microbienne (CNRS/Sorbonne Université), nous en détaille les tenants et les aboutissants.
(Cet article de décryptage était initialement publié le 22 janvier 2021.)
Depuis 50 ans, il a stocké plus de 90 % de la excédentaire accumulée dans la machine climatique à cause du réchauffement anthropique . Il a aussi absorbé entre 20 et 30 % de nos de CO ₂. Plus qu'un régulateur du , l'océan apparaît aujourd'hui comme un véritable modérateur du changement climatique. " Au prix, toutefois, de répercussions importantes sur son fonctionnement ", fait remarquer Jean-Pierre Gattuso, chercheur au laboratoire d'océanographie de Villefranche (CNRS), en introduction. Réchauffement, acidification, désoxygénation, élévation du niveau de la mer. L'océan souffre, lui aussi.

Mais puisqu'il couvre plus de 70 % de la surface de notre planète, ne pourrait-il pas jouer un rôle dans notre action climatique ? " Assurément, répond Jean-Pierre Gattuso. En accélérant le déploiement des énergies renouvelables marines notamment. Elles ont le potentiel d'alimenter le monde dans tous ses besoins en électricité sans émettre de gaz à effet de serre ". De manière peut-être plus locale -- même si cela " doit impérativement être associé à une stratégie globale d'atténuation " --, nous pourrions aussi travailler à la conservation -- ou à la restauration -- de la végétation côtière. De quoi augmenter l' absorption de CO ₂ et éviter de nouvelles émissions tout en protégeant les côtes de l'érosion, en maintenant la biodiversité et en contribuant à la sécurité alimentaire.

Le saviez-vous ?

Le terme d'énergies renouvelables marines renvoie à la production d'électricité à partir du vent grâce à des éoliennes offshores. Mais aussi à une production tirée de l'océan lui-même : marées, houles, courants et stratification thermique.

Cependant si l'on parle plus précisément de méthodes de géoingénierie , ou d'ingénierie climatique, les choses semblent se compliquer. " En la , les États-Unis sont sans doute ceux qui mènent le plus de réflexions. Ils publient des rapports. Ils définissent des priorités. Mais l'ingénierie climatique marine n'en fait pas partie. L'idée de fertiliser les océans n'est même pas évoquée. Parce qu'il reste trop de difficultés, trop d'inconnues et parce qu'elle ne semble pour l'heure tout simplement pas viable ", nous explique Stéphane Blain, chercheur au laboratoire d'océanographie microbienne (CNRS/Sorbonne Université).

Stocker le carbone

Fertiliser les océans ? L'idée entre dans la catégorie de celles qui visent à pomper du CO ₂ déjà présent dans notre atmosphère. Ceux qui rechignent à parler de géoingénierie peuvent les classer parmi les technologies dites à émissions négatives. " Si nous espérons atteindre l'objectif fixé par l'Accord de Paris de limiter le réchauffement climatique à +1,5 ou +2 °C, il nous faut réduire drastiquement nos émissions de gaz à effet de serre . Mais les climatologues s'accordent aussi à dire aujourd'hui que nous ne pourrons pas nous passer de créer des puits de carbone  ", souligne Stéphane Blain.

Plusieurs techniques dites CDR -- pour carbon dioxide removal -- sont à l'étude. La reforestation, par exemple. Ou l'érosion augmentée pour faciliter la par les . Ou encore, en mer, simplement, le fait d'injecter sous les mers, du CO ₂ capté dans l'atmosphère puis liquéfié. L'un des chantiers les plus ambitieux du monde en la matière -- porté par des compagnies pétrolières -- vient d'obtenir le vert des autorités en Norvège.

Fertiliser les océans

Et puis, il y a la fameuse fertilisation. Fertiliser les océans revient à augmenter leur activité biologique. " Si vous apportez du à l'océan austral , par exemple, vous augmentez sa production primaire. Une partie de cette production est transportée vers les fonds et stocke alors du carbone pour des plus ou moins longues ", nous explique le chercheur du laboratoire d'océanographie microbienne.

Dans certaines régions, des systèmes de transfert d'eau pourraient aussi aider à remonter les eaux subsurfaciques -- à quelques centaines de mètres de profondeur -- pour amener des éléments nutritifs et enrichir ainsi les eaux de surface.

Autre idée : l'alcalinisation de l'océan. Comprenez, l'ajout dans les eaux, de substances , naturelles ou artificielles, afin de favoriser l'absorption du CO ₂ atmosphérique et le stockage de carbone. En faisant, par exemple, réagir le CO ₂ avec des roches alcalines pour produire du bicarbonate .

" L'ennui, c'est que nous connaissons mal les potentiels effets secondaires qu'il pourrait y avoir. Se pose aussi la question de la réelle efficacité de ces techniques. Et de leur acceptabilité. Planter un , en général, ça ne pose de problème à personne, mais lorsqu'il s'agit de modifier les écosystèmes marins, c'est une autre histoire, remarque Stéphane Blain. En France, à l'heure actuelle, aucune équipe de recherche ne travaille à développer des techniques de géoingénierie marine pure. Peut-être quelques laboratoires privés. Les pétroliers s'intéressent naturellement à la possibilité de créer des puits de carbone. Mais cela s'arrête là ".

" Ces technologies présentent théoriquement un potentiel important. Théoriquement, car sur le terrain, les quelques essais déjà menés ne sont pas forcément concluants. Et elles pourraient surtout avoir des conséquences que nous ne maîtrisons pas ", nous confirme Jean-Pierre Gattuso.

Et si l'océan aidait à gérer le rayonnement solaire ?

Tout comme ces autres techniques, celles que les chercheurs appellent les techniques SMR, pour solar radiation management. C'est la catégorie dans laquelle entre aussi l'idée d'injecter du dans l'atmosphère.

Mais en ce qui concerne les océans, d'autres possibilités sont envisagées. " Pour que les océans renvoient plus de rayonnement vers l'espace, il faudrait, par exemple, pouvoir augmenter leur albédo, la réflectivité de leur surface ", nous explique le chercheur du laboratoire d'océanographie microbienne. Comment ? En jetant à l'eau des milliards de petites billes de plastique  ? C'est bien sûr inimaginable. Mais plus sérieusement, l'idée de " tapisser la surface de l'océan de microbulles ou de à longue durée de vie est sur la table ", commente Jean-Pierre Gattuso. " Même si sa faisabilité technique est douteuse et les effets collatéraux négatifs probablement très importants. Sans parler de sa gouvernabilité mondiale et des questions éthiques qu'elle soulève. "

Concernant l'idée d'augmenter le pouvoir réfléchissant des en ajoutant des noyaux de condensation dans la basse atmosphère, la problématique est la même. " On peut également envisager de produire, grâce à des bateaux, des réfléchissant à partir de l'eau de mer ", ajoute Stéphane Blain. Avec là aussi pour objectif de renvoyer une partie du rayonnement solaire directement vers l'espace.

Mais toutes ces solutions ne se préoccupent en réalité que de gérer la problématique de l' augmentation de la température . Elles ne s'inquiètent pas de nos émissions de CO ₂. Et ne saurait finalement constituer des solutions soutenables.

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L'océan est-il la solution pour nous sauver du réchauffement climatique ?

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Les océans couvrent plus de 70 % de la surface de notre Planète. Les scientifiques savent depuis longtemps qu'il est un rouage essentiel de la machine climatique. Ne pourraient-ils pas jouer un rôle dans notre lutte contre le dérèglement climatique ? La question est posée. Mais la réponse n'est pas si simple.

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https://www.huffingtonpost.fr/2015/04/09/sucre-cerveau-memoire-depression-stress-senilite-on-fait-point_n_7031354.html#:~:text=Le%20sucre%20g%C3%A9n%C3%A8re%20des%20envies,d

https://entrainement-sportif.fr/manger-moins-de-sucre.htm

https://entrainement-sportif.fr/comment-manger-pour-maigrir-et-bien-entrainer.htm#habitudes

https://www.coupdepouce.com/sante-et-vitalite/nutrition/article/les-effets-du-sucre-sur-notre-corps

https://therapeutesmagazine.com/quels-sont-les-dangers-du-sucre-sur-la-sante/

https://www.santemagazine.fr/alimentation/aliments-et-sante/alimentation-trop-riche-en-sucre-danger-170900#:~:text=Sucre%20%3A%20des%20risques%20pour%20la%20sant%C3%A9,-De%20multiples%20%C3%A9tudes&text=En%20augmentant%20le%20taux%20de,%2C%20pancr%C3%A9as%2C%20ut%C3%A9rus%20et%20sein.

https://www.diabete.fr/vivre-avec-le-diabete/alimentation/tout-sur-le-sucre-et-ses-alternatives

Dans Pour la science n°423 publié en janvier 2013 page 18-21

Quand peut-on parler d'addiction au sucre ?

1)Que provoque le sucre au niveau de mon cerveau?
-appel du sucre
-circuit de la récompense
-dopamine
2)Qu’entraine l’abus de sucre au niveau corps?
-sportif de haut niveau
-effet sur la production de graisse (masse graisseuse)

3)Que peut-on faire pour réduire
l'emprise du sucre sur nous?
-trouver des substitues pour satisfaire mon addiction sans "abimer" mon corps

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Salima : Les acides gras saturés sont-ils vraiment mauvais pour l'organisme ?
I) les acides gras saturés.
II)leurs impacts sur l'organisme
https://www.futura-sciences.com/sante/actualites/nutrition-acides-gras-satures-ne-sont-pas-mauvais-sante-52972/
https://www.doctissimo.fr/html/dossiers/cholesterol/articles/10002-cholesterol-alimentation-graisses-mefaits.htm
:https://www.vidal.fr/sante/nutrition/corps-aliments/lipides-energie/acides-gras-satures-insatures-trans.html#:~:text=Les%20acides%20gras%20satur%C3%A9s%20ont,les%20risques%20de%20maladies%20cardiovasculaires.

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Les acides gras oméga-9 sont des acides gras mono-insaturés. Ils sont apportés par les huiles végétales, mais aussi par le gras des viandes. Notre organisme est capable de les fabriquer à partir des acides gras saturés. L'acide oléique est celui que l'on trouve le plus souvent dans les aliments.

Décision des autorités de santé européennes

En 2012, les autorités de santé européennes (EFSA, European Food Safety Authority et la Commission européenne) se sont prononcées sur certaines allégations santé des aliments et des compléments alimentaires contenant des acides gras oméga-9.

Après examen des données scientifiques, elles ont estimé que les aliments qui contiennent de l' acide oléique peuvent prétendre contribuer à remplacer les graisses saturées par des graisses insaturées (dans le but de maintenir un taux normal de cholestérol sanguin, mais sans effet sur le taux de triglycérides) si et seulement si au moins 70 % de leurs matières grasses sont insaturées et si celles-ci représentent au moins 20 % de la quantité totale de calories contenue dans l'aliment.

Par contre, les aliments et les compléments alimentaires contenant de l' huile d'olive ne peuvent PAS prétendre :

Usages et propriétés supposées des oméga-9

L'acide oléique contribuerait à la diminution du risque de maladies cardiovasculaires.

Quelle efficacité pour les oméga-9 ?

Les acides gras oméga-9 semblent diminuer le taux sanguin de cholestérol LDL (" mauvais cholestérol ") et augmenter celui de cholestérol HDL (" bon cholestérol "). Néanmoins, la plupart des études sur les oméga-9 ont porté sur l'huile d'olive et il se pourrait que ces effets soient attribuables à sa teneur en antioxydants.

Précautions à prendre avec les oméga-9

Comme pour l'ensemble des acides gras essentiels, les personnes qui prennent des médicaments anticoagulants ( fluidifiants du sang) ou celles qui vont subir une opération chirurgicale doivent éviter de consommer de trop grandes quantités d'huiles riches en oméga-9.

Origine, formes et dosage des oméga-9

Les huiles végétales les plus riches en acide oléique sont les huiles de noisette, d'olive, de colza et d'arachide (voir tableau). L'apport quotidien conseillé en acides gras oméga-9 est d'environ 30 g pour les hommes et de 25 g pour les femmes. Idéalement, l'apport quotidien en acides gras devrait se composer de 50 % d'acides gras oméga-9, de 20 % d'acides gras oméga-6, de 5 % d'acides gras oméga-3 et de 25 % d'acides gras saturés.

L'avis du spécialiste sur les oméga-9

Notre organisme est capable de fabriquer des acides gras oméga-9 selon ses besoins. Un apport plus élevé que les recommandations générales ne semble donc pas nécessaire.

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Oméga-9 - Complément alimentaire - VIDAL

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Les acides gras oméga-9 sont des acides gras mono-insaturés. Ils sont apportés par les huiles végétales, mais aussi par le gras des viandes. Notre organisme est capable de les fabriquer à partir des acides gras saturés. L'acide oléique est celui que l'on trouve le plus souvent dans les aliments.

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Comment  les fractales permettent de comprendre et reproduire la complexité infinie de la nature  ?

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Comment évolue le stress chez un sportif ?

I) causes du stress
- évènement, circonstances
- situation personnelle de la personne
II) les répercussion du stress
- les performances
-comportement de l'individu
III) apport de mon cas perso
- comment j'ai vécu le stress en étant plus jeune
-comment je parviens à le gérer maintenant

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Comment le stress nous fait-il perdre nos moyens?

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Les lobbys contrôlent-ils la recherche ?
I- Les lobbys dans le monde du tabac
(vidéo fabrique de l'ignorance )
II- Limites et solutions pour lutter contre les lobbys https://www.usinenouvelle.com/article/concurrence-les-limites-du-lobbying.N733554

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Comment passe t-on de la consommation occasionnelle de la cocaine à la dependance ?

I)Pourquoi on se met à consommer ?
- Recherche du plaisir et effet immédiat

II) conséquences à court terme
a) état émotionnel négatif donc mise en place du "besoin"
b) Neurotransmetteur affecté par la cocaïne (Explication via le schéma d'une synapse)

III) conséquence à long terme
- perte de contrôle

Sources :
https://lecerveau.mcgill.ca/flash/a/a_03/a_03_p/a_03_p_par/a_03_p_par.html

https://www.futura-sciences.com/sante/dossiers/medecine-drogues-effets-dependance-961/page/4/

https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/addictions

https://www.refinery29.com/fr-fr/effets-d-une-consommation-de-cocaine

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Eden
Comment le microbiote intestinal agit sur le muscle et les capacités sportives ?

https://www.irbms.com/role-et-implication-du-microbiote-intestinal-chez-le-sportif/

https://www.franceinter.fr/sciences/et-si-on-pouvait-augmenter-les-performances-sportives-grace-au-microbiote

https://www.exden.fr/sports-performance-depended-of-microbiota/
https://www.irbms.com/microbiote-et-sport/

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Quelle est la juste place des microbes dans le monde vivant ? En quoi la colonisation bactérienne modifie-t-elle les fonctions des macro-organismes ? Marc-André Sélosse, professeur au Muséum national d'Histoire naturelle, publie "Jamais Seul" (Actes Sud), un ouvrage offrant une vision plus globale sur le microbiote. " Il est temps de déconstruire une biologie basée seulement sur les organismes vus comme entités autonomes " ose le microbiologiste. Dans cet entretien accordé au Café Pédagogique, Marc-André Selosse analyse aussi l'ennui en classe qualifié de " rédhibitoire pour la pédagogie ". Pourquoi ce livre ? Quelle est l'origine du projet ?
L'écriture de " Jamais seul " est pour moi l'occasion de donner une vision plus globale de la place des microbes dans le monde qui nous entoure.

Concernant les nouveaux programmes de sciences aux cycles 3 et 4, j'avais beaucoup insisté pour inclure le monde microbien. Nous avions (comme le reste du monde) un retard dans la prise de conscience de l'importance des microbes. J'y vois deux explications. D'une part, les interactions biologiques réciproquement bénéfiques se remarquent peu car elles structurent le fonctionnement ordinaire, pas remarquable. Je les compare aux trains qui arrivent à l'heure et dont personne ne parle. C'est seulement à la fin du 19ème siècle qu'on commence à parler de symbiose et il a fallu un siècle pour acter le rôle des symbioses microbiennes. D'autre part, la taille des partenaires microbiens n'aide pas à visualiser facilement leurs symbioses derrière les macro-organismes. Car le monde est largement microbien en biomasse et en nombre de cellules ou d'espèces ; et donc dans la plupart des symbioses, l'un des partenaires est visible et l'autre est microscopique. La symbiose entre anémone et poisson clown, deux partenaires de même taille, est une exception ! Ainsi, on a tardé à voir ce monde microbien, ainsi que son rôle, ce qui a donc retardé la science en ce domaine.

Cependant, ce domaine d'investigation décolle depuis peu. D'abord, la médecine s'en est emparée, et ensuite les avancées de la biologie moléculaire facilitent la détection des microbes et de leurs capacités génétiques. Les résultats scientifiques sur les symbioses microbiennes fleurissent ! Le citoyen peut lire désormais des ouvrages grands publics sur le microbiote intestinal.

Cependant, dans sa très grande médiatisation, le microbiote intestinal est l'arbre qui cache la forêt des autres microbiotes. Toutes nos surfaces sont colonisées : on a plusieurs centaines d'espèces bactériennes sur notre peau et plus d'un millier dans la bouche, on ne sentirait pas de la même façon si notre nez n'était pas colonisé de bactéries... Et il ne faut pas oublier les autres espèces animales. Par exemple, une souris sans microbe, élevée sous bulle stérile, présente des comportements particuliers (absence d'anxiété, difficulté de mémorisation) et des modifications majeures de son système nerveux. Les plantes sont également colonisées par de multiples microbes aux rôles nutritionnels et protecteurs - mais pas seulement : dans une expérience réalisée sur la fleur de sureau, la stérilisation réduit la production de terpènes aromatiques. Ainsi, l'odeur de la fleur est en partie mise en place avec des microbes !

Cette colonisation microbienne est si ancienne que toutes les fonctions des animaux et des végétaux intègrent désormais des microbes dans leur déroulement quotidien - telles la nutrition, le développement, la reproduction ou l'immunité.
Vous évoquez la place majeure des micro-organismes au cours de nos évolutions culturelles, notamment dans le monde occidental. Pourquoi ?
Après la domestication, on a souvent utilisé des procédés de préparation alimentaire qui (comme au cours de notre évolution biologique) ont utilisé des microbes pour rendre comestibles des aliments présents en quantité dans notre alimentation. Le Néolithique a été facilité par des microbes !

Par exemple, nos ancêtres étaient incapables de digérer le lactose à l'âge adulte... La fabrication de yaourt ou de fromage était une façon d'éliminer le lactose - qui a partiellement cédé le pas à la consommation de lait qu'après que certains d'entre nous aient acquis la capacité à digérer le lactose. Côté céréales, avant la sélection exercée par l'homme, elles contenaient beaucoup de phytates qui piègent plusieurs minéraux tels le phosphore, le calcium, le magnésium ou encore le fer, diminuant leur biodisponibilité. Les levains de la panification ont assuré la destruction des phytates, rendant inoffensive la consommation de céréales. Le chou sauvage ou le manioc étaient aussi toxiques pour l'homme, et la fabrication de choucroutes ou la fermentation par rouissage ont, respectivement, contribué à en détruire les glucosinolates toxiques.

Ces micro-organismes des fermentations alimentaires revêtent aussi deux aspects majeurs pour la conservation des aliments qui s'impose dans les sociétés agricoles : ils sont un écran à l'installation de pathogènes dans les aliments, et leur présence assure en toute saison un apport de vitamines microbiennes (quand celles des aliments stockés ont disparu). Cette présence quotidienne, nous l'oublions trop souvent.
A qui s'adresse votre ouvrage ? Quelle vision du monde ressort après cette lecture ?
" Jamais seul " s'adresse à un large public de curieux de sciences, de naturalistes, de passionnés de nature - mais aussi aux enseignants du 1er et 2nd degré, car il aborde souvent des objets des programmes. J'ai construit le livre en 4 temps successifs : comment la plante est construite par des bactéries et des champignons, comment l'animal (et en particulier l'homme auquel je consacre deux chapitres) est construit par des microbes, comment les symbioses microbiennes construisent l'évolution et les écosystèmes, et comment nos civilisations utilisent les microbes, parfois sans le savoir.

Dans la conclusion, j'insiste sur une idée émergente. Il est temps de déconstruire une biologie basée seulement sur les organismes, vus comme entités autonomes. Cette vision occidentale, qui transpose une philosophie centrée sur l'individu en une biologie centrée sur l'organisme, atteint ses limites. Le monde vivant est une perpétuelle interaction, et un organisme n'est pas lui-même sans ses multiples interactions microbiennes qui ajoutent à ses fonctions. C'est cette vision du monde qu'il faut désormais explorer, car elle ouvre des pistes d'où pourraient surgir des innovations majeures, des médicaments à la gestion de l'environnement. En un mot, sa puissance heuristique est encore vierge et doit être explorée à présent.

Je propose, dans la conclusion du livre, l'idée que plantes et animaux ne sont l'écume de deux océans : un océan d'interaction, où chaque organisme est un nœud dans un réseau d'interactions ; un océan de microbes, qui sont partout autour et dans les organismes que nous voyons : il y a plus de bactéries sur Terre que d'étoiles dans le cosmos !

Le propre de la science est de bâtir les représentations du monde. Ces dernières doivent pouvoir aboutir à des manipulations scientifiques et des prédictions. Par exemple, en Sciences Physiques, la lumière est tour à tour considérée comme une onde ou comme une particule, selon les cas, pour expliquer ou prévoir les phénomènes. Les physiciens utilisent le modèle qui les arrangent.

Demain, la notion d'organisme en biologie ne sera sans doute plus qu'une façon parmi d'autres de représenter le vivant. La vision organismique, déjà bien essorée en sciences, relègue au second plan les nombreuses interactions qui offrent des pistes encore inexplorées, et prometteuses. Comme pour la lumière, l'essence de la vie nous échappe : la vraie question est de savoir comment la représenter pour la comprendre et pour agir dessus. Et plusieurs représentations du vivant sont possibles - sont utiles. In fine, le citoyen de demain a besoin de comprendre qu'il est en interaction avec des microbes pour manger, se soigner ou se laver plus rationnellement, plus sûrement.
Au final, doit-on aborder l'endosymbiose au collège ?
Une des découvertes qui montrent la présence majeure des microbes de nos organismes et celle de la nature microbienne des parties de la cellule qui réalise des fonctions énergétiques vitales : par exemple les plastes qui réalisent la photosynthèse dans les cellules de plantes sont en fait des cyanobactéries photosynthétiques qui vivent dans les cellules végétales depuis des générations (on parle d'endosymbioses). Les mitochondries qui réalisent la respiration dans les cellules animales (et végétales) sont en fait des bactéries qui vivent là depuis bien plus longtemps encore. Dans ces cas-là, la transmission se fait de génération en génération car elles sont dans les cellules... Il est vrai que ces relations étroites et désormais héréditaires sont des preuves incontournables et fortes de nos interactions avec les microbes. On peut vouloir faire un tour par là au collège, mais ce n'est pas forcément nécessaire.

En effet, au-delà des notions, il faut privilégier l'observation. La question que l'enseignant de SVT doit se poser en priorité " est-ce que c'est facile à (dé)montrer aux élèves ? ". Une mycorhize, quand l'élève découvre un champignon symbiotique sur ce qu'il avait cru être une simple racine, peut suffire à montrer la présence microbienne. Je ne sais pas répondre à la question 'doit-on...' (je ne suis pas rompu à l'enseignement secondaire). Mais je dis toujours qu'il n'y a pas de SVT sans observation (et donc... sans TP) ! Par contre, les lycéens eux, ne devraient pas couper à l'endosymbiose. A ce stade, des micrographies peuvent aider à la démontrer. Notons finalement qu'il est inutile de faire une liste exhaustive de symbioses. Un ou deux exemples bien choisis suffiront, car la question est plutôt : quelles notions veut-on établir et illustrer ?
Francis Hallé apprécie que votre livre " ne contient rien d'ennuyeux ". Quelle place réservée à l'ennui en classe ? Et à l'effort ?
Pour moi, l'ennui est rédhibitoire pour la pédagogie. Dès qu'un enseignant devient ennuyeux, il perd la main. De nos jours, les écrans nous mènent la vie dure et offrent une alternative permanente à l'ennui. L'enseignant doit adapter son message, et c'est un défi permanent, un changement perpétuel pas toujours facile. Il faut susciter aussi l'envie de l'effort, que notre culture actuelle n'aime guère.

Je ne vois pas de recette miracle, mais nous avons une chance en enseignant la Nature : les élèves se passionnent vite pour cet objet, le matériel naturel est disponible parfois superbe en SVT. J'ai entendu des silences tomber sur des classes qui observaient une eau croupie grouillante de protozoaires et d'algues colorées... Mais ces mêmes écrans qui nous posent problème peuvent être utilisés. Il y a maintenant de nombreuses vidéos de microbes sur Internet, que j'utilise moi-même en cours.
Vous développez une forme de communication sur YouTube. Quel regard avez-vous sur ces médias ?
Oui, par exemple avec Canopé et les petits supports vidéo qu'Actes Sud a produit en marge de mon livre. J'ai contribué également à la banque de ressources en sciences pour le cycle 4 avec Maskott. J'ai aussi toujours été séduit par le travail, trop méconnu, des auteurs de documentaires scientifiques. L'avantage de ces médias est de capter l'intérêt du public très facilement. Grace à eux, on peut s'émerveiller ! Cette forme de communication est désormais facile et accessible ; sans faire tout le cours, elle illustre et appuie efficacement. A mes yeux cependant, même motrices de curiosité, ces scénettes ne sont qu'un début, et leur visualisation solitaire reste une distraction : seul l'enseignant peut leur donner tout leur sens.
Entretien par Julien Cabioch Marc-André Selosse, Jamais seul. Actes sud Nature ISBN 978-2-330-07749-5 Présentation par Actes Sud Les vidéos explicatives en ligne Marc-André Selosse dans la Tête au Carré sur France Inter
Dans le Café

Changer d'époque avec le nouveau programme de SVT

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Marc-André Selosse : Un nouveau regard sur le microbiote

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Quelle est la juste place des microbes dans le monde vivant ? En quoi la colonisation bactérienne modifie-t-elle les fonctions des macro-organismes ? Marc-André Sélosse, professeur au Muséum national d'Histoire naturelle, publie "Jamais Seul" (Actes Sud), un ouvrage offrant une vision plus globale sur le microbiote.

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Pourquoi sommes nous stressés lors d'un saut en parachute ?

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La modification d'un régime alimentaire peut-elle être à l'origine de blessures physiques ?

I- Les besoins du corps humain du sportif
( énergie, protéine, lipide, glucide, vitamine, eau )

II- Les conséquences néfastes du régime sur le sportif

III- Cas où la perte de poids est nécaissaire
( distinction régime stricte / phase de sèche )

https://www.sport-passion.fr/sante/sport-et-regime.php

https://www.lepape-info.com/nutrition/blessure-adaptation-de-lalimentation-pour-une-meilleure-recuperation/

https://www.e-sante.fr/besoins-nutritionnels-sportifs/guide/387

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Quelle est la juste place des microbes dans le monde vivant ? En quoi la colonisation bactérienne modifie-t-elle les fonctions des macro-organismes ? Marc-André Sélosse, professeur au Muséum national d'Histoire naturelle, publie "Jamais Seul" (Actes Sud), un ouvrage offrant une vision plus globale sur le microbiote. " Il est temps de déconstruire une biologie basée seulement sur les organismes vus comme entités autonomes " ose le microbiologiste. Dans cet entretien accordé au Café Pédagogique, Marc-André Selosse analyse aussi l'ennui en classe qualifié de " rédhibitoire pour la pédagogie ". Pourquoi ce livre ? Quelle est l'origine du projet ?
L'écriture de " Jamais seul " est pour moi l'occasion de donner une vision plus globale de la place des microbes dans le monde qui nous entoure.

Concernant les nouveaux programmes de sciences aux cycles 3 et 4, j'avais beaucoup insisté pour inclure le monde microbien. Nous avions (comme le reste du monde) un retard dans la prise de conscience de l'importance des microbes. J'y vois deux explications. D'une part, les interactions biologiques réciproquement bénéfiques se remarquent peu car elles structurent le fonctionnement ordinaire, pas remarquable. Je les compare aux trains qui arrivent à l'heure et dont personne ne parle. C'est seulement à la fin du 19ème siècle qu'on commence à parler de symbiose et il a fallu un siècle pour acter le rôle des symbioses microbiennes. D'autre part, la taille des partenaires microbiens n'aide pas à visualiser facilement leurs symbioses derrière les macro-organismes. Car le monde est largement microbien en biomasse et en nombre de cellules ou d'espèces ; et donc dans la plupart des symbioses, l'un des partenaires est visible et l'autre est microscopique. La symbiose entre anémone et poisson clown, deux partenaires de même taille, est une exception ! Ainsi, on a tardé à voir ce monde microbien, ainsi que son rôle, ce qui a donc retardé la science en ce domaine.

Cependant, ce domaine d'investigation décolle depuis peu. D'abord, la médecine s'en est emparée, et ensuite les avancées de la biologie moléculaire facilitent la détection des microbes et de leurs capacités génétiques. Les résultats scientifiques sur les symbioses microbiennes fleurissent ! Le citoyen peut lire désormais des ouvrages grands publics sur le microbiote intestinal.

Cependant, dans sa très grande médiatisation, le microbiote intestinal est l'arbre qui cache la forêt des autres microbiotes. Toutes nos surfaces sont colonisées : on a plusieurs centaines d'espèces bactériennes sur notre peau et plus d'un millier dans la bouche, on ne sentirait pas de la même façon si notre nez n'était pas colonisé de bactéries... Et il ne faut pas oublier les autres espèces animales. Par exemple, une souris sans microbe, élevée sous bulle stérile, présente des comportements particuliers (absence d'anxiété, difficulté de mémorisation) et des modifications majeures de son système nerveux. Les plantes sont également colonisées par de multiples microbes aux rôles nutritionnels et protecteurs - mais pas seulement : dans une expérience réalisée sur la fleur de sureau, la stérilisation réduit la production de terpènes aromatiques. Ainsi, l'odeur de la fleur est en partie mise en place avec des microbes !

Cette colonisation microbienne est si ancienne que toutes les fonctions des animaux et des végétaux intègrent désormais des microbes dans leur déroulement quotidien - telles la nutrition, le développement, la reproduction ou l'immunité.
Vous évoquez la place majeure des micro-organismes au cours de nos évolutions culturelles, notamment dans le monde occidental. Pourquoi ?
Après la domestication, on a souvent utilisé des procédés de préparation alimentaire qui (comme au cours de notre évolution biologique) ont utilisé des microbes pour rendre comestibles des aliments présents en quantité dans notre alimentation. Le Néolithique a été facilité par des microbes !

Par exemple, nos ancêtres étaient incapables de digérer le lactose à l'âge adulte... La fabrication de yaourt ou de fromage était une façon d'éliminer le lactose - qui a partiellement cédé le pas à la consommation de lait qu'après que certains d'entre nous aient acquis la capacité à digérer le lactose. Côté céréales, avant la sélection exercée par l'homme, elles contenaient beaucoup de phytates qui piègent plusieurs minéraux tels le phosphore, le calcium, le magnésium ou encore le fer, diminuant leur biodisponibilité. Les levains de la panification ont assuré la destruction des phytates, rendant inoffensive la consommation de céréales. Le chou sauvage ou le manioc étaient aussi toxiques pour l'homme, et la fabrication de choucroutes ou la fermentation par rouissage ont, respectivement, contribué à en détruire les glucosinolates toxiques.

Ces micro-organismes des fermentations alimentaires revêtent aussi deux aspects majeurs pour la conservation des aliments qui s'impose dans les sociétés agricoles : ils sont un écran à l'installation de pathogènes dans les aliments, et leur présence assure en toute saison un apport de vitamines microbiennes (quand celles des aliments stockés ont disparu). Cette présence quotidienne, nous l'oublions trop souvent.
A qui s'adresse votre ouvrage ? Quelle vision du monde ressort après cette lecture ?
" Jamais seul " s'adresse à un large public de curieux de sciences, de naturalistes, de passionnés de nature - mais aussi aux enseignants du 1er et 2nd degré, car il aborde souvent des objets des programmes. J'ai construit le livre en 4 temps successifs : comment la plante est construite par des bactéries et des champignons, comment l'animal (et en particulier l'homme auquel je consacre deux chapitres) est construit par des microbes, comment les symbioses microbiennes construisent l'évolution et les écosystèmes, et comment nos civilisations utilisent les microbes, parfois sans le savoir.

Dans la conclusion, j'insiste sur une idée émergente. Il est temps de déconstruire une biologie basée seulement sur les organismes, vus comme entités autonomes. Cette vision occidentale, qui transpose une philosophie centrée sur l'individu en une biologie centrée sur l'organisme, atteint ses limites. Le monde vivant est une perpétuelle interaction, et un organisme n'est pas lui-même sans ses multiples interactions microbiennes qui ajoutent à ses fonctions. C'est cette vision du monde qu'il faut désormais explorer, car elle ouvre des pistes d'où pourraient surgir des innovations majeures, des médicaments à la gestion de l'environnement. En un mot, sa puissance heuristique est encore vierge et doit être explorée à présent.

Je propose, dans la conclusion du livre, l'idée que plantes et animaux ne sont l'écume de deux océans : un océan d'interaction, où chaque organisme est un nœud dans un réseau d'interactions ; un océan de microbes, qui sont partout autour et dans les organismes que nous voyons : il y a plus de bactéries sur Terre que d'étoiles dans le cosmos !

Le propre de la science est de bâtir les représentations du monde. Ces dernières doivent pouvoir aboutir à des manipulations scientifiques et des prédictions. Par exemple, en Sciences Physiques, la lumière est tour à tour considérée comme une onde ou comme une particule, selon les cas, pour expliquer ou prévoir les phénomènes. Les physiciens utilisent le modèle qui les arrangent.

Demain, la notion d'organisme en biologie ne sera sans doute plus qu'une façon parmi d'autres de représenter le vivant. La vision organismique, déjà bien essorée en sciences, relègue au second plan les nombreuses interactions qui offrent des pistes encore inexplorées, et prometteuses. Comme pour la lumière, l'essence de la vie nous échappe : la vraie question est de savoir comment la représenter pour la comprendre et pour agir dessus. Et plusieurs représentations du vivant sont possibles - sont utiles. In fine, le citoyen de demain a besoin de comprendre qu'il est en interaction avec des microbes pour manger, se soigner ou se laver plus rationnellement, plus sûrement.
Au final, doit-on aborder l'endosymbiose au collège ?
Une des découvertes qui montrent la présence majeure des microbes de nos organismes et celle de la nature microbienne des parties de la cellule qui réalise des fonctions énergétiques vitales : par exemple les plastes qui réalisent la photosynthèse dans les cellules de plantes sont en fait des cyanobactéries photosynthétiques qui vivent dans les cellules végétales depuis des générations (on parle d'endosymbioses). Les mitochondries qui réalisent la respiration dans les cellules animales (et végétales) sont en fait des bactéries qui vivent là depuis bien plus longtemps encore. Dans ces cas-là, la transmission se fait de génération en génération car elles sont dans les cellules... Il est vrai que ces relations étroites et désormais héréditaires sont des preuves incontournables et fortes de nos interactions avec les microbes. On peut vouloir faire un tour par là au collège, mais ce n'est pas forcément nécessaire.

En effet, au-delà des notions, il faut privilégier l'observation. La question que l'enseignant de SVT doit se poser en priorité " est-ce que c'est facile à (dé)montrer aux élèves ? ". Une mycorhize, quand l'élève découvre un champignon symbiotique sur ce qu'il avait cru être une simple racine, peut suffire à montrer la présence microbienne. Je ne sais pas répondre à la question 'doit-on...' (je ne suis pas rompu à l'enseignement secondaire). Mais je dis toujours qu'il n'y a pas de SVT sans observation (et donc... sans TP) ! Par contre, les lycéens eux, ne devraient pas couper à l'endosymbiose. A ce stade, des micrographies peuvent aider à la démontrer. Notons finalement qu'il est inutile de faire une liste exhaustive de symbioses. Un ou deux exemples bien choisis suffiront, car la question est plutôt : quelles notions veut-on établir et illustrer ?
Francis Hallé apprécie que votre livre " ne contient rien d'ennuyeux ". Quelle place réservée à l'ennui en classe ? Et à l'effort ?
Pour moi, l'ennui est rédhibitoire pour la pédagogie. Dès qu'un enseignant devient ennuyeux, il perd la main. De nos jours, les écrans nous mènent la vie dure et offrent une alternative permanente à l'ennui. L'enseignant doit adapter son message, et c'est un défi permanent, un changement perpétuel pas toujours facile. Il faut susciter aussi l'envie de l'effort, que notre culture actuelle n'aime guère.

Je ne vois pas de recette miracle, mais nous avons une chance en enseignant la Nature : les élèves se passionnent vite pour cet objet, le matériel naturel est disponible parfois superbe en SVT. J'ai entendu des silences tomber sur des classes qui observaient une eau croupie grouillante de protozoaires et d'algues colorées... Mais ces mêmes écrans qui nous posent problème peuvent être utilisés. Il y a maintenant de nombreuses vidéos de microbes sur Internet, que j'utilise moi-même en cours.
Vous développez une forme de communication sur YouTube. Quel regard avez-vous sur ces médias ?
Oui, par exemple avec Canopé et les petits supports vidéo qu'Actes Sud a produit en marge de mon livre. J'ai contribué également à la banque de ressources en sciences pour le cycle 4 avec Maskott. J'ai aussi toujours été séduit par le travail, trop méconnu, des auteurs de documentaires scientifiques. L'avantage de ces médias est de capter l'intérêt du public très facilement. Grace à eux, on peut s'émerveiller ! Cette forme de communication est désormais facile et accessible ; sans faire tout le cours, elle illustre et appuie efficacement. A mes yeux cependant, même motrices de curiosité, ces scénettes ne sont qu'un début, et leur visualisation solitaire reste une distraction : seul l'enseignant peut leur donner tout leur sens.
Entretien par Julien Cabioch Marc-André Selosse, Jamais seul. Actes sud Nature ISBN 978-2-330-07749-5 Présentation par Actes Sud Les vidéos explicatives en ligne Marc-André Selosse dans la Tête au Carré sur France Inter
Dans le Café

Changer d'époque avec le nouveau programme de SVT

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Marc-André Selosse : Un nouveau regard sur le microbiote

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Quelle est la juste place des microbes dans le monde vivant ? En quoi la colonisation bactérienne modifie-t-elle les fonctions des macro-organismes ? Marc-André Sélosse, professeur au Muséum national d'Histoire naturelle, publie "Jamais Seul" (Actes Sud), un ouvrage offrant une vision plus globale sur le microbiote.

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Qu’est-ce-qui caractérise la personne à Haut Potentiel d’un point de vue neurologique ?

I La tendance neuro-droitière

II Un transfert du message nerveux plus rapide

III Une hyperesthésie fréquente

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Les vrais jumeaux ont-ils le même risque de développer des maladies ?

I - les différents types de transmissions
A - la transmission autosomique
1. transmission dominante
2. transmission récessive
B - la transmission lié à l'X
1. transmission dominante
2. transmission récessive
C - la transmission mitochondriale

II - les risques pour les jumeaux

https://fr.wikipedia.org/wiki/Jumeau
https://www.doctissimo.fr/sante/genetique/heredite/maladies-genetiques-modes-de-transmission
https://www.reseau-maladies-rares.fr/uploads/Maladies_li%C3%A9es_%C3%A0_l_X.pdf
CDI : Sciences et avenir "l'énigme des vrais jumeaux"

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Comment les vrais jumeaux se différencient-ils alors qu'ils possèdent le même patrimoine génétique?
I/ l'existence de mutations produites dans l'ADN de chacun des embryons
II/ l'environnement

Deux vrais jumeaux sont-ils identiques ? (lefigaro.fr)
pas mal mais il faudrait en voir aussi d'autres : https://www.caminteresse.fr/sciences/les-vrais-jumeaux-sont-ils-des-clones-1175757/
sans utilité : https://fr.sawakinome.com/articles/science/unassigned-4892.html

interview: Vrais jumeaux : entre ressemblances et différences génétiques (canalacademie.com)

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L’amour rend-il aveugle ?

I) La présence amoureuse déclenche des circuits hormonaux

II) ...qui stimulent les centres de la décision et du plaisir

III)...ce qui active le système de la récompense

https://www.brut.media/fr/health/que-se-passe-t-il-dans-le-cerveau-quand-on-tombe-amoureux--1f331c0e-193e-48df-8e46-df473db86090

https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/les-eclaireurs/segments/chronique/105831/amour-neurobiologie-dave-ellemberg-neuroscience-aveugle

Magazines: Science et Vie n°1199
et Ça m'intéresse n°438

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Comment peut on expliquer l'apparition d'un diabète durant la grossesse ?
Diabète gestationnel : Causes du diabète pendant la grossesse (passeportsante.net)
Diabète et grossesse (santepubliquefrance.fr)
Pour tout comprendre sur le diabète gestationnel | Diabete.fr
I) les causes de l'apparition de ce diabète gestationnel
II) les risques (mère/enfant)
III) les modes de suivis mis en place

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Comment expliquer l immortalité de la  turritopsis nutricula?

https://www.20minutes.fr/sciences/1052308-20121129-meduse-detient-elle-cle-immortalite

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La mélatonine: (C13H16N2O2)
Comment la mélatonine nous permet de mieux dormir la nuit?
I) La mélatonine
1)Qu’est ce que c’est ?
2)Où est ce que ça agit?
II) Ses biens faits
1)renforce système immunitaire
2)Horloge biologique
-bonne régulation veille/sommeil
-améliore trouble sommeil (ex: ceux améliore qualité de vie des personnes ayant la maladie d’alzheimer)
3)Glycémie/stress
-diminution stress/ régulation glycémie
III)Ses méfaits
1)syndrome prémenstruel
-car concentration de mélatonine trop basse
2)effets secondaire
-médicament en gélule (tremblement…)

Lien:
https://www.sommeil.org/comprendre-le-sommeil/role-du-sommeil/
https://nutriandco.com/fr/blog/la-phytomelatonine-une-epopee-nutraceutique-n153

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Pour ceux qui n'ont pas encore un sujet très fun...

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Pour ceux qui n'ont pas encore un sujet très fun...

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Une équipe de recherche internationale dirigée par les professeurs José-Alain Sahel et Botond Roska, et associant l'Institut de la Vision (Sorbonne Université/Inserm/CNRS), l'hôpital d'ophtalmologie des Quinze-Vingts, l'université de Pittsburgh, l'Institut d'ophtalmologie moléculaire et clinique de Bâle ainsi que les sociétés Streetlab et GenSight Biologics, a mis en évidence que la thérapie optogénétique peut partiellement restaurer la vision chez un patient aveugle atteint de rétinopathie pigmentaire à un stade avancé. Les résultats de cette étude, une première mondiale, ont été publiés dans la revue Medicine le 24 mai 2021.

La optogénétique consiste à modifier génétiquement les cellules afin qu'elles produisent des sensibles à la dites " channelrhodopsines " ( rhodopsine canal). Le récent essai clinique, jusqu'alors inédit, a démontré que cette technique peut partiellement restaurer chez un patient aveugle. Ce résultat marque une étape importante dans le développement de thérapies géniques indépendantes des mutations pour traiter les dégénérescences rétiniennes héréditaires .

Si l'optogénétique, existant déjà depuis une vingtaine d'années, a révolutionné la recherche fondamentale en neurosciences pour l'étude du fonctionnement des circuits neuronaux, c'est la première fois au niveau international que cette approche innovante est utilisée chez l'Homme et que ses bénéfices cliniques sont démontrés.

Traiter les maladies héréditaires des photorécepteurs

" Permettre à une personne de retrouver une vision partielle par l'optogénétique n'aurait pu se faire sans l'engagement du patient, les efforts de notre équipe multidisciplinaire à l'Institut de la Vision et GenSight, et la collaboration de longue date avec Botond Roska ", explique José-Alain Sahel, professeur à Sorbonne Université, chef de service à l'hôpital des Quinze-Vingts, fondateur de l'Institut de la Vision (Sorbonne Université/Inserm/CNRS), et professeur et directeur du département d'ophtalmologie à l'université de Pittsburgh.

Le but de cette recherche est de traiter les maladies héréditaires des photorécepteurs, qui sont des causes très répandues de cécité. Les photorécepteurs sont des cellules de détection de la lumière dans la qui utilisent des protéines appelées opsines pour fournir des informations visuelles au cerveau via le optique.

Introduction du gène ChrimsonR

Les photorécepteurs dégénèrent progressivement entraînant l'apparition de la cécité. Afin de restaurer la sensibilité à la lumière, l'équipe de recherche a tiré parti des méthodes de thérapie génique pour exprimer des " channelrhodopsines " dans les cellules ganglionnaires de la rétine. Pour cette étude, elle a introduit le codant pour une channelrhodopsine appelée ChrimsonR. Cette opsine détecte la lumière ambrée, plus sûre pour les cellules rétiniennes que la lumière bleue utilisée pour d'autres types de recherche optogénétique. En complément, des lunettes dédiées équipées d'une caméra ont été conçues par les chercheurs. Elles permettent de produire des images visuelles projetées en images de ambre sur la rétine.

Percevoir la lumière, localiser et toucher des objets

Le patient ayant participé à cette étude clinique avait reçu un diagnostic de rétinopathie pigmentaire à un stade tellement avancé qu'il ne pouvait plus que percevoir la présence de lumière. Près de cinq mois après avoir reçu l'injection de ChrimsonR, laissant ainsi le temps à son expression de se stabiliser dans les cellules ganglionnaires, les tests avec les lunettes ont pu débuter. Sept mois plus tard, le patient a commencé à rapporter des signes d'amélioration visuelle. Les résultats des tests montrent qu'avec l'aide des lunettes, il peut désormais localiser, compter et toucher des objets.

" Les personnes aveugles atteintes de différents types de maladies neurodégénératives des photorécepteurs et d'un nerf optique fonctionnel seront potentiellement éligibles pour le traitement, mais il faudra du temps avant que cette thérapie puisse être proposée. La société GenSight Biologics compte lancer prochainement un essai de phase 3 pour confirmer l'efficacité de cette approche thérapeutique ", conclut le Pr José-Alain Sahel.

Comment se déroulent les tests ?

Le premier test consistait à percevoir, localiser et toucher un grand cahier ou une petite boîte d'. Le patient a touché le cahier pendant 36 des 39 tests distincts (en d'autres termes, 92 % des cas), mais ne put saisir la boîte d'agrafes que dans 36 % des tests. Dans un second test, il était question de compter des gobelets sur une table. Le patient a réussi 63 % du temps.

Enfin, pour le troisième test, l'activité cérébrale du patient a été mesurée avec un casque d' électrodes d'électroencéphalographie (). Un gobelet était alternativement posé ou enlevé de la table ; le sujet devait appuyer sur un bouton indiquant s'il était présent ou absent. Les lectures d'EEG ont montré que les changements corrélés de l'activité au cours de ces tests étaient concentrés dans le visuel.

En parallèle, un de décodage a été installé pour interpréter les enregistrements d'EEG. En analysant l'activité neuronale, le décodeur pouvait dire avec une précision de 78 % si le gobelet était présent ou non dans un essai. " Cette dernière évaluation, pointe le Pr Roska, a permis de confirmer que l'activité cérébrale est bien liée à la présence d'un objet, et donc que la rétine n'est plus aveugle. "

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Un aveugle retrouve partiellement la vue grâce à la thérapie optogénétique

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Une équipe de recherche internationale dirigée par les professeurs José-Alain Sahel et Botond Roska, et associant l'Institut de la Vision (Sorbonne Université/Inserm/CNRS), l'hôpital d'ophtalmologie des Quinze-Vingts, l'université de Pittsburgh, l'Institut d'ophtalmologie moléculaire et clinique de Bâle ainsi que les sociétés Streetlab et GenSight Biologics, a mis en évidence que la thérapie optogénétique peut partiellement restaurer la vision chez un patient aveugle atteint de rétinopathie pigmentaire à un stade avancé.

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A quoi est dû le succès du Roundup et quels sont ses effets sur le corps humain ?

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Qu'est-ce que le glyphosate ?

Le glyphosate est une molécule utilisée dans des herbicides commercialisés depuis 1974 par la société Monsanto - et d'autres depuis 2000, quand son brevet est passé dans le domaine public. C'est actuellement le pesticide le plus vendu au monde, avec plus de 800 000 tonnes répandues chaque année. Rien qu'en France, 8 800 tonnes de glyphosate ont été vendues en 2017, soit environ un tiers des 27 000 tonnes d'herbicides écoulées dans le pays.

Le glyphosate est principalement utilisé pour détruire les adventices, c'est-à-dire les " mauvaises herbes ". Il a la particularité de pouvoir être utilisé dans une grande variété de situations, sur tous types de végétaux et on le dit systémique, c'est-à-dire qu'il agit sur toute la plante. C'est pourquoi il est utilisé aussi bien en arboriculture ou en viticulture que pour l'entretien des espaces urbains et industriels.

La SNCF est le premier consommateur français de glyphosate, achetant environ 0,4 % des 8 800 tonnes de produits écoulées chaque année pour désherber les chemins de fer.

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Va-t-il être interdit, et si oui, quand ?

Le glyphosate bénéficie d'une autorisation de mise sur le marché dans l'Union européenne jusqu'en 2022. Une nouvelle évaluation va débuter fin 2019 pour la suite. Un groupe de quatre Etats (France, Hongrie, Pays-Bas et Suède) a été missionné pour évaluer les risques liés à l'herbicide et doit publier un avis d'ici à juin 2021, début du processus dans le cadre duquel la Commission européenne proposera aux Vingt-Huit de prolonger ou non la licence du glyphosate.

L'utilisation de glyphosate est interdite dans les espaces publics depuis janvier 2017 et sa vente aux particuliers l'est également depuis début 2019. Il reste autorisé pour les agriculteurs, au moins jusqu'en 2022 (comme dans le reste de l'Union européenne). Après s'être engagé à une sortie totale du glyphosate dès 2021, Emmanuel Macron a en effet abandonné cet objectif, ne le jugeant " pas faisable ".

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Le glyphosate est-il dangereux pour la santé humaine ?

Il serait réducteur de répondre par un simple " oui " ou " non " à cette question complexe. La première chose à comprendre, c'est qu'il n'y a en réalité pas un, mais plusieurs sujets :

On ne peut pas parler indifféremment de glyphosate et de Roundup. Dans un premier cas, on parle de la molécule du glyphosate, dans le second d'un des produits finaux qui sont commercialisés (qui contiennent du glyphosate et d'autres substances). Cette distinction a son importance sur le plan réglementaire et théorique. En pratique, cependant, ce sont bien les effets réels des produits tels qu'ils sont commercialisés qui comptent, puisque le glyphosate n'est jamais vendu " pur &raquo.

Il faut aussi tenir compte du contexte d'exposition. Ce n'est par exemple pas la même chose d'étudier les effets de l'herbicide sur des agriculteurs qui en pulvérisent régulièrement que sur des consommateurs qui y sont exposés via l'alimentation.

L'avis du CIRC n'a pas de valeur réglementaire

C'est en partie pour ces raisons qu'on trouve des études scientifiques apparemment contradictoires sur les risques liés au glyphosate, alors qu'elles ne les étudient pas toujours par le même prisme. Mais il y a au moins une certitude dans ce débat : mieux vaut ne pas boire un bol de Roundup de Monsanto au petit-déjeuner comme si de rien était.

Plus sérieusement, la principale préoccupation pour la santé humaine est un risque accru de développer certains types de cancer. Le Centre international de recherche sur le cancer (CIRC), une agence de l'OMS, a classé le glyphosate comme " cancérogène probable " en 2015. Cette décision signifie que les experts ont estimé qu'il y a un degré de certitude élevé que l'herbicide peut engendrer des cancers - seule la mention " cancérogène certain " se situe au-dessus dans la classification du CIRC.

Ce classement est important, mais il n'a pas de valeur réglementaire. Dès mars 2015, le CIRC indiquait au que son avis " ne dit pas si la population générale court un risque du fait de telle ou telle substance. Cela, c'est le travail des agences de sécurité sanitaire. "

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Présente-t-il des risques pour les consommateurs ?

Un peu partout dans le monde, les agences sanitaires ont réévalué le pesticide après la publication du CIRC en 2015 pour adapter, si nécessaire, les réglementations en vigueur. La majorité de ces rapports ont estimé que les risques posés par le glyphosate pour l'espèce humaine sont limités.

C'est notamment le cas de l'Autorité européenne de sécurité des aliments (EFSA). Sur la base de son évaluation, cette dernière a fixé des seuils d'exposition au glyphosate qu'elle juge tolérables en mg/kg, c'est-à-dire une masse de glyphosate rapporté au poids corporel du sujet :

Une dose aiguë de référence (0,5 mg/kg), c'est-à-dire à un seuil à ne pas dépasser sur une courte période de temps ;

Une dose journalière acceptable (0,5 mg/kg), qui correspond à un seuil sur le long terme.

" Un sujet difficile, avec pas mal d'incertitudes "

Les niveaux d'exposition au glyphosate constatés via l'alimentation sont en principe largement inférieurs à ces seuils. C'est pourquoi l'EFSA considère que les risques du glyphosate pour les consommateurs sont limités.

Mieux vaut cependant rester prudent en la matière, prévient Robert Barouki, médecin, toxicologue et directeur de recherche à l'Inserm : " C'est un sujet difficile avec pas mal d'incertitudes et il est nécessaire d'approfondir nos connaissances. Les autorités fixent des valeurs arbitraires à partir des informations dont elles disposent, mais la science évolue, donc il ne faut pas les considérer comme valables éternellement. "

Par ailleurs, les conclusions des agences ne balaient pas celles du CIRC, notamment pour des raisons méthodologiques. L'EFSA restreint son analyse à la seule molécule du glyphosate, tout en reconnaissant qu'il est probable que les produits commercialisés à l'arrivée, qui contiennent d'autres substances, aient une toxicité plus élevée. Le CIRC, quant à lui, a englobé le cas des produits commercialisés dans son classement.

Au niveau réglementaire, l'évaluation des risques des produits finaux relève cette fois des agences nationales et certaines formulations de produits à base de glyphosate ont été bannies dans différents Etats. En France, l'Agence nationale de sécurité sanitaire de l'alimentation, de l'environnement et du travail (ANSES) a ainsi retiré 126 autorisations de mise sur le marché à des produits associant le glyphosate au co-formulant POE-Tallowamine (une substance utilisée pour aider l'herbicide à pénétrer les tissus des végétaux) en 2016.

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Que penser du glyphosate dans les urines ?

Des traces du pesticide ont été identifiées chez une trentaine de volontaires dans le cadre d'un test organisé par l'association Générations futures en 2017. D'autres ont réutilisé ce procédé depuis, comme l'émission Envoyé Spécial, qui a invité des personnalités comme Jamel Debbouze ou Laure Manaudou à tenter l'expérience en 2019.

A chaque fois, la conclusion est la même : on trouve des traces de glyphosate dans la quasi-totalité des échantillons d'urines testés, de l'ordre de 0,19 à 1,25 µg/L de glyphosate dans le cas d'Envoyé spécial.

Ces taux peuvent paraître relativement faibles en soi, mais il n'existe pas de valeurs biologiques d'interprétation (VBI) des dosages urinaires pour le glyphosate, c'est-à-dire de valeurs de référence officielle pour leur donner un sens.

Le fait de retrouver du glyphosate, une molécule classée " cancérogène probable " par le CIRC, dans les urines de la population est une information tout à fait pertinente à verser au débat public. Même à de très faibles concentrations. Encore faut-il prendre cette donnée pour ce qu'elle est : une preuve de l'omniprésence de cette substance, pas une indication sur le risque encouru par les personnes testées.

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Le glyphosate est-il dangereux pour les agriculteurs ?

Une étude publiée en 2017 dans le Journal of The National Cancer Institute a analysé les cas de plus de 50 000 travailleurs agricoles américains suivis pendant vingt ans, concluant que les travailleurs agricoles qui pulvérisent des produits à base de glyphosate ne seraient pas plus atteints de cancer que les autres.

Cette étude baptisée Agricultural Health Study (AHS) est encore régulièrement citée pour contester les dangers du glyphosate. Ironie de l'histoire, des experts travaillant pour Monsanto la jugeaient pourtant potentiellement biaisée dès 1997, au tout début du suivi de la cohorte. John Acquavella, l'épidémiologiste en chef de Monsanto, écrivait ainsi dans un rapport que " dans l'AHS, l'évaluation de l'exposition [des agriculteurs] sera inexacte ".

Cette dernière est en effet fondée sur l'historique d'usage tel que rapporté par ceux qui utilisent les produits dans des questionnaires. Mais il y a " deux problèmes avec cette approche ", estimait M. Acquavella :

L'utilisation d'un produit ne reflète pas forcément l'exposition à celui-ci, d'autres facteurs entrant en compte, comme l'équipement et les conditions environnementales ;

Les réponses aux questionnaires peuvent être " biaisée[s] ou fautive[s] ".

Cette difficulté à évaluer correctement l'évaluation de l'exposition des populations se pose d'ailleurs dans bien des cas.

Un risque limité, mais non négligeable

Plus récemment, de nouveaux travaux ont estimé que le glyphosate présentait bien des risques pour les agriculteurs. Par exemple, une méta analyse indépendante (qui inclut les données de l'AHS, mais pas seulement), a conclu que les travailleurs plus exposés aux herbicides contenant du glyphosate auraient un risque de développer un lymphome non hodgkinien (LNH, une forme rare de cancer du sang) accru de 41 %.

Une autre étude publiée en 2019 conclut elle aussi à un risque plus important de développer un lymphome diffus à grandes cellules B, le plus courant des LNH, pour les agriculteurs qui utilisent du glyphosate, indifféremment de la durée ou de l'intensité de l'exposition. Cette analyse, d'une ampleur inédite, exploite les informations sur trois cohortes d'agriculteurs en France, en Norvège et au Royaume-Uni, pour un total de 315 000 travailleurs.

" Le glyphosate, ce n'est pas l'amiante ou le tabac ", deux substances pour lesquelles les risques de développer certains cancers sont multipliés des dizaines de fois, note le toxicologue Robert Barouki. Mais contrairement à ce qu'affirment certains argumentaires sceptiques, un risque accru de 40 ou 50 % est loin d'être négligeable : " Cela reste bien une augmentation du risque qui peut s'additionner à d'autres facteurs " rétorque M. Barouki. Ce qui pose la question de l'information des publics concernés et des mesures sanitaires à prendre.

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Qu'en est-il des procédures en justice contre Monsanto ?

La question des effets du glyphosate sur la santé humaine a été soulevée devant les tribunaux un peu partout dans le monde. Rien qu'aux Etats-Unis, des milliers de procédures ont été intentées contre Monsanto par des personnes (bien souvent des travailleurs agricoles) imputant leur maladie à l'herbicide, ou par leur famille.

Le cas le plus retentissant à ce jour est celui de Dewayne Johnson, un jardinier américain qui impute son cancer aux herbicides pour lequel le tribunal a notamment estimé que le Roundup Pro et/ou le Ranger Pro (deux herbicides utilisés par l'intéressé) ont pu être un facteur substantiel dans la maladie. Condamnée à payer 289 millions de dollars (environ 250 millions d'euros) au jardinier, une peine réduite ensuite à 78 millions de dollars après un accord, la société Bayer (qui a acheté Monsanto en 2018) a fait appel.

Il faut cependant garder à l'esprit que de telles décisions sont d'ordre juridique. Dans ce type d'affaires, les tribunaux cherchent souvent à évaluer dans quelle mesure il est probable qu'une substance ait pu contribuer à l'émergence d'une pathologie, pas à en faire une démonstration absolue. Une telle exigence aurait d'ailleurs probablement pour effet de rendre la reconnaissance de tels préjudices impossibles dans la pratique.

De même, bon nombre d'autres facteurs entrent en compte dans l'appréciation des juges. Par exemple, la manière dont une entreprise avertit ou non les consommateurs des possibles risques liés à ces produits ainsi que les informations données sur leurs bonnes conditions d'utilisation. Autant de facteurs qui ont joué contre Monsanto dans l'affaire qui l'opposait à Dewayne Johnson.

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Le glyphosate est-il nocif pour l'environnement ?

Le débat sur le glyphosate se focalise souvent sur les enjeux en termes de santé humaine. Mais il faut également considérer les risques environnementaux mis en évidence par des travaux scientifiques :

Le glyphosate ne serait pas si facilement dégradé et absorbé par les sols que ne le vantent ses promoteurs, avec des conséquences néfastes pour la flore ;

Il présenterait des risques pour la faune, notamment les oiseaux sauvages et les abeilles ;

Il aurait également des effets indésirables sur les sols.

Reste qu'il est difficile pour la recherche de quantifier tous ces risques. Il est aussi délicat d'isoler les effets du seul glyphosate dans des phénomènes causés par plusieurs facteurs, tout comme il n'est pas simple d'étudier le devenir de la substance au fil des années après sa pulvérisation.

Surtout, beaucoup de spécialistes considèrent aujourd'hui que ce sont avant tout les effets indirects de l'utilisation du glyphosate sur l'environnement qui posent problème. Par exemple, le fait qu'il détruise les " mauvaises herbes " (c'est sa fonction première) revient à éliminer bon nombre de plantes prisées des insectes pollinisateurs comme les coquelicots ou les bleuets. Cela contribue donc, avant d'autres facteurs, à fragiliser les populations d'abeilles.

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Pourquoi est-il si difficile de s'informer sur ce sujet ?

Déjà complexe par nature, le débat sur le glyphosate a été pollué depuis des années de différentes manières :

Des manipulations scientifiques ;

Des pratiques relevant de la désinformation ;

Des soupçons de corruption.

L'exemple le plus marquant en la matière, ce sont les moyens déployés par Monsanto, la firme qui commercialise le Roundup, pour défendre bec et ongles son produit.

Par ailleurs, les discussions autour du glyphosate se sont polarisées au fil des années. Le sujet a fait l'objet de passes d'armes dans la presse et sur les réseaux sociaux, mais pas seulement : les échanges ont souvent tourné à l'invective, au dénigrement voire à l'insulte, comme le racontait récemment une enquête du . A l'arrivée, ce phénomène a de quoi désarçonner qui cherche à s'informer sereinement sur le sujet. Il a également de quoi intimider, voire dissuader les personnalités (responsables politiques, journalistes, membres d'associations...) qui s'expriment sur la question.

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Comment le débat a-t-il été influencé par Monsanto ?

L'entreprise Monsanto a fait fortune dans le secteur des biotechnologies, portée depuis les années 1970 par le succès des produits de sa marque Roundup. Une activité d'autant plus lucrative que l'entreprise commercialise également des semences OGM de type " Roundup ready ", c'est-à-dire génétiquement modifiées pour tolérer son herbicide.

Monsanto a coécrit des articles " indépendants "

On comprend donc que Monsanto s'efforce de défendre ses intérêts auprès des autorités et de l'opinion publique. En revanche, des milliers de documents internes à la société publiés par le biais d'une procédure juridique en 2017 ont mis en évidence des pratiques dérangeantes.

Ces " Monsanto Papers ", dont le contenu a été analysé et dévoilé au grand public dans des enquêtes du Monde, ont notamment montré que la société a eu connaissance dès les années 1980 des sérieux doutes planant sur la sûreté de ses produits, et qu'elle s'est alors engagée dans une forme de guérilla scientifique et médiatique. Elle a ainsi amendé et coécrit des articles signés par des experts présentés comme indépendants pour contrer des études jugées gênantes.

Sur le plan médiatique, Monsanto s'est montré particulièrement offensif, en lançant une opération nommée " let nothing go " ( " ne rien laisser passer ") . Objectif de cette riposte : répondre aux publications jugées contraires aux intérêts de l'entreprise avec d'autres publications venant de journalistes et blogueurs, abreuvés d'éléments de langages. A l'arrivée, la société a réussi à brouiller les lignes entre ce qui relève de la défense de ses intérêts propres et de " la science " avec un grand " S ".

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Pourquoi les régulateurs sont également critiqués ?

Autre volet dérangeant des pratiques de Monsanto, mis en évidence là aussi par les " Monsanto papers " : aux Etats-Unis, certains experts au sein des agences de régulations entretiennent d'étroits liens avec la société, qui les considère comme des alliés dans la défense de ses intérêts.

En Europe, de longs passages du rapport d'évaluation officiel sur la toxicité du glyphosate étaient parfaitement identiques au dossier déposé par Monsanto, comme l'a raconté une enquête du . Ces révélations ont semé un doute légitime sur le travail de ces autorités, alors qu'on en attend des décisions au-dessus de tout soupçon.

Il est également reproché aux agences sanitaires de donner une place prépondérante aux tests réglementaires confidentiels fournis par les industriels aux autorités. Or, une étude publiée dans la revue Environmental Sciences Europe publiée début 2019 a montré qu'il existait un hiatus entre les résultats de ces tests et les études indépendantes publiées dans la littérature scientifique. Le corpus étudié est celui sur lequel l'Agence américaine de protection de l'environnement s'est fondée pour juger que le glyphosate ne serait pas un cancérogène probable. Or, dans cet ensemble, seuls 2 % des tests des industriels concluaient que le glyphosate était génotoxique (c'est-à-dire qu'il endommage l'ADN), contre 67 % des études indépendantes.

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Le glyphosate est-il un problème isolé ?

Au-delà du glyphosate, c'est bien l'utilisation massive des pesticides qui est pointée du doigt, qu'il s'agisse de produits de synthèse ou naturels. Pour beaucoup, l'inépuisable débat scientifique sur les risques liés à l'herbicide interroge la nature même de l'agriculture conventionnelle.

Un problème que l'agronome Marc Dufumier résumait ainsi dans lundi 17 juin : " Nous avons misé depuis plus d'un siècle sur un seul cheval : le rendement de variétés à haut potentiel, d'abord grâce à des croisements, puis grâce à la génétique, la chimie... Cela a imposé de modifier l'écosystème afin de le rendre conforme à ce potentiel et, ce faisant, nous l'avons fragilisé, voire menacé. "

" Il faut voir les choses dans leur ensemble. "

Le cas du glyphosate interroge également les limites de la manière dont les réglementations sanitaires sont élaborées. La complexité, les coûts et le temps requis pour réaliser les vastes études scientifiques nécessaires pour comprendre les ressorts précis de plusieurs grands problèmes d'écotoxicité fait qu'on peut légitimement plaider pour agir sans disposer de toutes les réponses, au nom du principe de précaution.

" La seule question valable, c'est de savoir si on a assez d'arguments pour prendre une décision. S'il y a suffisamment d'éléments qui plaident pour l'existence de risques considérables, c'est là que le principe de précaution doit agir ", estime le toxicologue Robert Barouki. " Quand il y a des certitudes, ce n'est plus une histoire de principe de précaution, mais tout simplement de prévention ", rappelle-t-il par ailleurs.

S'il lui semble " évident qu'il faut voir les choses dans leur ensemble " et donc ne pas se focaliser uniquement sur le glyphosate, le directeur de recherche à l'Inserm prévient : " Ce n'est pas une raison pour ne rien faire. Dans les réglementations actuelles, le problème se traite substance par substance. " En clair, dépasser le seul sujet du glyphosate ne veut pas dire qu'il faille renoncer à son interdiction.

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Que reproche-t-on au modèle agricole conventionnel ?

Plutôt qu'un bouc émissaire, le glyphosate est en fin de compte emblématique de l'agriculture intensive qui s'est développée depuis les années 1950 en France et partout dans le monde. Pour Christian Huygue, directeur adjoint de l'Inra, le succès de l'herbicide s'explique en grande partie par le fait qu'il était " totalement en cohérence avec les usages demandés par la société " au monde agricole, notamment la hausse de la productivité et le développement de produits standardisés.

De sérieuses études montrent que c'est ce modèle qui, bien au-delà de l'herbicide, est responsable de la disparition de près de 80 % des populations d'insectes en Europe, parmi d'autres catastrophes environnementales. Selon M. Huygue, aborder le sujet uniquement sur le terrain de la santé humaine est dès lors une erreur : " La question de fond, c'est : "Avons-nous le droit de créer une dette environnementale ?" De notre point de vue, elle n'est pas acceptable et c'est pour cela que nous portons une autre vision, qui consiste à basculer sur une agriculture sans pesticides. "

Les consommateurs ont aussi un rôle

Malgré les efforts déployés ces dernières années, les résultats se font encore attendre puisque l'utilisation générale de ces produits a continué d'augmenter en France. Dans le cas du glyphosate comme des pesticides en général, les (réelles) contraintes économiques et techniques à court terme l'ont pour l'heure emporté sur les considérations environnementales et de santé publique.

Un autre frein à cette bascule tient dans les attentes de la société vis-à-vis de l'agriculture. Certes, une partie des consommateurs commence à se montrer sensible aux risques liés à l'utilisation des pesticides pour la santé humaine ou l'environnement. Mais les attentes de ces mêmes consommateurs restent bien souvent calquées sur les canons de l'agriculture intensive.

C'est par exemple pour répondre à la demande de roses " parfaites " que d'importantes quantités de pesticides sont utilisées. Sortir de ce modèle implique aussi d'accepter quelques imperfections, propres à la nature.

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Le glyphosate, " vrai poison " ou " faux sujet " ? Petit manuel pour comprendre le débat sur l'herbicide controversé

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Qu'est-ce que le glyphosate ? Le glyphosate est une molécule utilisée dans des herbicides commercialisés depuis 1974 par la société Monsanto - et d'autres depuis 2000, quand son brevet est passé dans le domaine public. C'est actuellement le pesticide le plus vendu au monde, avec plus de 800 000 tonnes répandues chaque année.

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Quels sont les effets des produits dopants sur l'organisme ?

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Voici la carte mentale que vous m'avez conseillez et cela me permet de réviser plus facilement

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Voici ma 2ème carte mentale avec mon sujet n°2 sur les chimpanzés.
https://animalhisto.fr/la-societe-des-singes-un-peu-comme-la-notre/

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Sujet 1: Comment la société actuelle intègre une personne ayant l'anomalie chromosomique de la trisomie 21 ?
I. L'origine biologique de la trisomie 21
II. la place d'une personne trisomique dans le monde du travail
Sources: http://tpe-trisomie-21.e-monsite.com/pages/a-les-origines-genetiques.html
Sujet 2:  Quelles sont les origines et les points communs entre la société humaine et celle des chimpanzés/bonobos ?
a. L'origine du lien entre les hommes et les chimpanzés

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Comment faire face à une dépression?

1) Comprendre la dépression
a) qu'est ce que la dépression
b) quelques chiffres
c) les symptômes
2) Une maladie aux multiples retentissements
a) sur l'entourage
b)sur la santé somatique
c) sur le risque suicidaire
3) Des traitements efficaces dans 70% des cas
a)les antidépresseurs
b) la psychothérapie
c)la kétamine
4) Les enjeux de la recherche

https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/depression

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• Pourquoi le corps rejette-t-il les organes transplantés et comment éviter cela ? (SVT)
I. La greffe
1) types de greffes
2) Compatibilité
II. Le rejet
1) Types de rejets
2) Réponse immunitaire
• Protéine de signal protéique alpha
• Lymphocytes T
• Cellules dendritiques
III. Éviter les rejets
1) Traitement immunosuppresseur
2) Recherches

https://www.futura-sciences.com/sante/dossiers/medecine-greffe-greffes-organes-tissus-1486/page/11/#:~:text=Le%20rejet%20de%20greffe%20est,contre%20un%20corps%20jug%C3%A9%20%C3%A9tranger.

https://sciencepost.fr/corps-rejettent-organes-transplantes/

https://www.allodocteurs.fr/se-soigner/greffes-don-d-organes/greffe-comment-eviter-les-rejets_13779.html#:~:text=Chaque%20jour%2C%20il%20doit%20prendre,de%20rejet%20contre%20le%20greffon.

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Est ce qu "être bien dans son ventre" permet d'être mieux dans sa tête?

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pourquoi certaines personnes ont des allergies?
idée de plan:
-les facteurs
-la réaction de l'organisme
-les voies de guérison

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Management and care of patients with drug allergies

The most effective strategy for the management of drug allergy are: 1,2,4

Discontinuation of the suspected drug.

Lifelong avoidance of the drug and cross-reactive drugs.

When available, alternative medications with unrelated chemical structures should be substituted. ²

Prevention of future adverse drug reactions is an essential part of patient management. Healthcare providers often provide the patient with written information about which drugs to avoid, including any over-the-counter (OTC) medications. ² Engraved allergy medical bracelets and necklaces may also be considered, particularly if the patient has a history of severe reactions. ²

Practice parameters have been developed to help guide the management and treatment of patients with drug allergies.

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Drug Allergy Diagnosis and Treatment | Allergy & Autoimmune Disease

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Management and care of patients with drug allergies The most effective strategy for the management of drug allergy are: 1,2,4 Discontinuation of the suspected drug. Lifelong avoidance of the drug and cross-reactive drugs. When available, alternative medications with unrelated chemical structures should be substituted.

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Quels dysfonctionnements cérébraux sont à l'origine des signes cliniques de la schizophrénie ?
I. Qu'est ce que la schizophrénie ?
II. Quels sont les dysfonctionnements cérébraux à l'origine des signes cliniques de la schizophrénie ?
1) Les anomalies d'origine génétique
2) Les anomalies d'origine environnementale
Conclusion (traitements)

Sources :
https://www.vidal.fr/maladies/psychisme/schizophrenie-psychoses/symptomes.html
https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/schizophrenie
https://www.ma-schizophrenie.com/schizophrenie/facteurs-predisposants/
https://www.ma-schizophrenie.com/schizophrenie-une-nouvelle-cause-identifiee/
http://aqppep.ca/fichiers/Schizophrenie-AQPPEP.pdf