# data[].attributes.headline
Definisi: Kerja seni yang melibatkan kemahiran kerja tangan yang memerlukan daya cipta oleh masyarakat yang diwarisi turun- temurun.

# data[].attributes.subject
Definisi: Kerja seni yang melibatkan kemahiran kerja tangan yang memerlukan daya cipta oleh masyarakat yang diwarisi turun- temurun.

# data[].attributes.body
1 Alat domestik
2. Alat permainan
3. Alat pertahanan diri
4. Perhiasan diri
5. Batik
6. Tekat
7. Ukiran
8. Tenunan
9. Anyaman
10. Tembikar

# data[].attributes.body
1. Meneroka beberapa teknik yang berbeza dalam melukis dan membuat gambar
2. Menggunakan Asas Senireka dalam menggambar berdasarkan tema imaginasi murid
3. Menggambar berdasarkan tema, pengalaman, imaginasi dan fantasi murid secara manual dan berbantukan komputer.

# data[].attributes.headline
Proses pembelajaran yang merangkumi pengenalan, proses pembuatan serta mengenali tokoh-tokoh bagi setiap bidang kraf yang dinyatakan.

# data[].attributes.subject
Proses pembelajaran yang merangkumi pengenalan, proses pembuatan serta mengenali tokoh-tokoh bagi setiap bidang kraf yang dinyatakan.

# data[].attributes.headline
Memperkenalkan fungsi, proses dan teknik membuat, alat dan bahan, motif, corak dan hiasan pada kraf tangan.

# data[].attributes.subject
Memperkenalkan fungsi, proses dan teknik membuat, alat dan bahan, motif, corak dan hiasan pada kraf tangan.

# data[].attributes.headline
Memberi kesedaran tentang adanya beberapa jenis kraf tradisional dalam budaya tanah air.

# data[].attributes.subject
Memberi kesedaran tentang adanya beberapa jenis kraf tradisional dalam budaya tanah air.

# data[].attributes.body
1. Lukisan
2. Catan
3. Kolaj
4. Montaj
5. Cetakan
6. Resis
7. Gosokan
8. Stensilan
9. Percikan
10. Gurisan
11. Capan
12. Mozek
13. Poster

# data[].attributes.body
1. Arca Timbul
2. Assemblaj
3. Mobail
4. Stabail
5. Model
6. Diorama
7. Boneka
8. Topeng
9. Origami

# data[].attributes.headline
Membolehkan murid memahami pelbagai cara untuk menghasilkan corak.

# data[].attributes.subject
Membolehkan murid memahami pelbagai cara untuk menghasilkan corak.

# data[].attributes.body
- Corak dihasilkan dengan pelbagai cara
- Dapat dipadankan dengan bidang-bidang seni yang lain
- menegaskan kegiatan mengenal motif dan olahannya untuk menghasilkan rekaan corak tertentu

# data[].attributes.body
- lukisan
- catan
- cetakan
- capan
- lipatan dan guntingan
- resis
- kolaj
- kaligrafi

# data[].attributes.headline
Memberi peluang kepada murid membuat rujukan kepada objek sebenar.

# data[].attributes.subject
Memberi peluang kepada murid membuat rujukan kepada objek sebenar.

# data[].attributes.body
Ini akan memberi kesedaran bahawa idea dan kreativiti mempunyai fungsi dan makna

# data[].attributes.headline
Mendedahkan murid dengan penggunaan pelbagai bahan, alat dan teknik penghasilan.

# data[].attributes.subject
Mendedahkan murid dengan penggunaan pelbagai bahan, alat dan teknik penghasilan.

# data[].attributes.body
Ini memberi peluang kepada murid berinteraksi secara kreatif dengan alat dan bahan semasa menjalankan proses penghasilan seni.

# data[].attributes.headline
Menegaskan perkembangan persepsi murid terhadap aspek seni dari segi bentuk, ruang, struktur, imbangan dan kestabilan.

# data[].attributes.subject
Menegaskan perkembangan persepsi murid terhadap aspek seni dari segi bentuk, ruang, struktur, imbangan dan kestabilan.

# data[].attributes.body
Berpandukan aspek tesebut murid dapat memahami lebih jelas apabila mereka membentuk dan membina sesuatu model.

# data[].attributes.headline
Terdapat 4 bidang/kegiatan dalam Pendidikan Kesenian Sekolah Rendah  Secara kumpulan , hasilkan satu padlet yang sesuai bagi menerangkan tentang bidang-bidang tersebut.                   Pilih satu contoh karya seni oleh kanak-kanak untuk setiap bidang dan nyatakan tentang :      Penggunaan Alat dan Bahan yang digunakan dalam penghasilannya.      Isi kandungan ( fungsi / subjek matter/ cerita/isi kandungan )      : kreativiti ( proses penghasilan ) 

# data[].attributes.subject
Terdapat 4 bidang/kegiatan dalam Pendidikan Kesenian Sekolah Rendah  Secara kumpulan , hasilkan satu padlet yang sesuai bagi menerangkan tentang bidang-bidang tersebut.                   Pilih satu contoh karya seni oleh kanak-kanak untuk setiap bidang dan nyatakan tentang :      Penggunaan Alat dan Bahan yang digunakan dalam penghasilannya.      Isi kandungan ( fungsi / subjek matter/ cerita/isi kandungan )      : kreativiti ( proses penghasilan ) 

# data[].attributes.body
Isi Kandungan

Hasil kerja seni ini memperlihatkan keunikan dan kepelbagaian hasil kraf tangan yang diwarisi sejak turun-temurun.

Penggunaan Alat dan Bahan

Rotan digunakan untuk menghasilkan bakul

Buluh digunakan untuk membuat alat muzik tradisional.

Kayu digunakan untuk menghasilkan kayu ukiran yang unik.

Kreativiti

Menunjukkan bahawa masyarakat sangat kreatif dan mahir dalam menghasilkan kraf tangan yang unik dan pelbagai.

Teknik tertentu dikuasai contohnya seperti teknik anyaman, mengukir, menenun dan sebagainya.

# data[].attributes.body
Isi Kandungan

Hasil karya ini menggambarkan kehidupan di dalam laut yang melihatkan hidupan laut seperti obor-obor, ikan, kuda laut dan starfish.

Penggunaan Alat dan Bahan

Gunting, kotak, gam kertas, kertas, krayon untuk menghasilkan bentuk dan binaan karya tersebut.

Kreativiti

Menunjukkan penguasaan membentuk dan membina pelbagai bentuk seperti ikan, obor-obor dan starfish.

Dengan adanya kotak yang digunakan sebagai keadaan di dalam laut menunjukkan keadaan yang realistik.

Konsep timbul juga digunakan.

# data[].attributes.body
1. Penggunaan alat dan bahan
- cat poster, cat air, cat minyak, cat tempera, cat gouache dan cat akrilik sebagai bahan pewarna untuk menghasilkan gambar
- kertas lukisan

2. Isi kandungan
- Menggambarkan sebuah pemandangan alam semula jadi iaitu terdapat subjek seperti gunung, hutan, air terjun dan awan.
- Penggunaan warna yang lembut menggambarkan keindahan pemandangan alam semula jadi tersebut.

3. Kreativiti
- Melalui aspek apresiasi dari segi aspek menggambar
- Penggunaan warna yang lembut dan menarik antara warna asas serta sejuk menambahkan nilai astetik karya ini.
- Keadaan persekitaran gunung
diperkuatkan dengan penggunaan warna hijau, biru, putih dan hitam.
- Dari segi penggunaan garisan,
objek yang dilukis berfokus kepada
yang dilukis untuk mewujudkan
“outline”. Rupa objek yang dilukis
seperti awan dan air terjun
digunakan untuk mewujudkan kesan pergerakan
- Subjek merangkumi aspek persekitaran yang terhasil daripada pengalaman langsung pelukis dengan menegaskan subjek seperti pokok, gunung, air terjun, batu dan awan.
- Aspek imbangan dimanfaatkan dengan bentuk- bentuk seperti gunung, pokok, air terjun dan batu. keseluruhannya lukisan ini menyeluruh dari aspek kesatuan.

# data[].attributes.body
Penggunaan alat dan bahan
- kertas licin pelbagai warna
- kertas lukisan
- gam untuk melekat kertas licin pada kertas lukisan

Isi kandungan
- Menggambarkan pelbagai jenis buah-buahan
- Buah disusun dalam bentuk yang teratur seperti yang besar di belakang dan yang kecil di hadapan

Kreativiti
- Menunjukkan penguasaan ruang yang baik dengan membuat susunan yang menarik pada buah-buahan
- Penggunaan latar belakang biru cerah di bahagian atas dan biru gelap di bahagian bawah untuk membahagikan satah antara tempat buah diletakkan dan juga latar belakang
- Penggunaan warna kuning dan jingga pada buah betik menunjukkan pernggunaan tona warna yang sesuai dan meningkatkan nilai estetika dalam kolaj
- Jalur beralun pada buah tembikan disusun dengan baik dan penggunaan warna yang sesuai
- Satu petak warna hijau ditampal di bahagian atas buah oren untuk mewakili batang buah oren yang sering dilihat secara nyata

# data[].attributes.body
- pualaman
- tiupan
- titisan
- ikatan dan celupan
- renjisan dan percikan

# data[].attributes.body
Penggunaan alat dan bahan
- straw digunakan untuk menghasilkan tiupan
- pewarna air pelbagai warna
- kertas lukisan

Isi kandungan
- Menggambarkan sebuah pemandangan dengan objek seperti pokok, matahari dan awan
- Cuaca yang cerah kerana matahari berwarna merah terang dan awan berwarna biru

Kreativiti
- Menggunakan warna yang sesuai untuk mewakili setiap objek iaitu pokok dan rumput berwarna hijau, matahari berwarna merah dan awan berwarna biru.
- Tiupan dikawal dengan baik untuk menunjukkan imej yang sebenar
- Matahari disebarkan tiupannya kepada semua bahagi dari arah tengah untuk menunjukkan cahaya yang memancar
- Pokok dan rumput disebarkan tiupannya ke arah atas sahaja untuk menunjukkan bentuk rumput yang sesuai