# data[].attributes.body
Marco de acción para la educación en valores en la primera infancia, UNESCO

# data[].attributes.body
La puntualidad refleja respeto y consideración hacia los demás.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Si tu hijo siempre se levanta en el último minuto, le cuesta ir al colegio y llega tarde a todas partes, puede que no sea culpa 'suya' sino de su cerebro. La pregunta es: ¿Cuánto dura un minuto para él?

Si estás convencido de que un minuto dura 60 segundos, es por que estás acostumbrado a mirarlo en el reloj. ¿Pero cuánto dura para ti? ¿Y para tu hijo? Puede que vuestras percepciones del tiempo sean distintas y por eso siempre tengas la sensación de que tu hijo es el tardón de la casa. Para averiguarlo, Jeff Conte y Jerald Greenberg, investigadores de la Universidad de San Diego (EEUU), decidieron estudiar la impuntualidad relacionándola con una característica innata en nuestros hijos: la percepción del tiempo.

En el estudio, identificaron a dos tipos de personas. El tipo A corresponde a personas que habitualmente son puntuales porque su reloj interno estima que un minuto dura 58 segundos. En cambio, el tipo B calcula que un minuto dura aproximadamente 77 segundos. Según esto, si tu hijo mayor es del tipo B, probablemente tienda a tomarse media hora para acabar su desayuno mientras el pequeño, del tipo A, habrá terminado en 10 minutos. Y es que para ellos, ha pasado el mismo tiempo.
¿Y qué sucede cuando tienen que hacer los deberes o ir con sus amigos a un cumpleaños? El estudio francés Consciousness and Cognition (Consciente y percepción) confirma que, para nuestros hijos, el tiempo dura más mientras hacen las tareas del colegio por la influencia que las emociones tienen en su percepción de las horas que les llevado hacerlo. Igual que la felicidad y excitación propia de una fiesta hará que el tiempo se le acelere.

Curiosamente hay otro factor que influye en su impuntualidad: ¡la temperatura! En marzo de 2015, la publicación International Journal of Psychophysiology sacaba a la luz un experimento realizado a ese respecto. En él, varios sujetos estaban en una habitación con demasiado calor mientras otros se mantenían en una sala convenientemente aclimatada. Y se les pidió que pulsaran un botón cada tres segundos, confiando únicamente en su percepción. Tras una hora, los participantes de la sala cálida empezaron a pulsar el botón a los 2,6 segundos mientras en la otra sala la tasa de acierto era mucho mayor. El calor les hacía percibir el tiempo más rápido.

El síndrome del retraso
En realidad, los científicos no están del todo seguros de cómo nuestro cerebro y el de nuestros hijos miden el tiempo. Una teoría asegura que hay un grupo de células especializadas en contar de los intervalos de tiempo, además una amplia gama de procesos neuronales que actúan como un reloj interno. Quizá por ello se han creado tantos estudios para arrojar luz sobre este asunto y sobre cómo afecta a la puntualidad o impuntualidad de los seres humanos.

Ya en la década de los 90, el psicólogo británico Dale Griffin hablaba de lo que llamó el "síndrome del retraso". Para él, no era una condición psiquiátrica ni genética sino que estaba relacionado con una visión demasiado optimista del tiempo necesario para realizar las tareas diarias y, sí, también con la procrastinación - la acción de aplazar las cosas-. "Cuando el ser humano organiza un nuevo proyecto, tiende a ignorar los posibles obstáculos que se pueden presentar. Realiza una "planificación espejismo" y vuelve a caer en el retraso porque suele distorsionar el pasado a su favor: culpa a la lluvia o al tráfico de la tardanza anterior y no piensa que estas circunstancias puedan repetirse. Preveer que algo va a ir mal no es una forma natural de pensamiento; por eso, tendemos a enfocar los planes creyendo que todo irá bien... y llegamos tarde", comenta.

Educar en puntualidad
Por su parte, Guillermo Ballenato, Psicólogo Clínico, Orientador Psicopedagógico de la Universidad Carlos III de Madrid y profesor de la Universidad de Valladolid y autor del libro Gestión del tiempo, incide en la relevancia de la Educación del tiempo. Considera que "la puntualidad, al igual que la organización, es un hábito que se adquiere y consolida". El psicólogo manifiesta que "nuestra propia conducta como padres es un ejemplo para nuestros hijos". E insiste en que "es conveniente potenciar el hábito desde edades tempranas", por ejemplo, estableciendo horarios y cumpliéndolos.

En su libro Gestión del Tiempo, Ballenato afirma que "el orden es un hábito que supone un ahorro de energía y libera tiempo, que queda disponible para utilizarlo libremente". Por ello, transmite un consejo a los padres: "Conviene educar y educarnos en vivir con un espíritu de economía metódica sin caer en la rigidez y el mecanicismo. Cuanto antes se adquieren los hábitos mejor".
¿Los niños puntuales serán adultos más eficientes? En general, sí. "Su puntualidad es un indicador de respeto, cumplimiento, compromiso, integración y autocontrol. La empatía y la comprensión de los demás y de sus necesidades están ahí presentes. La consecuencia natural es mayor eficacia y más éxito en el logro de sus objetivos", reconoce el psicólogo. A pesar de su insistencia en la Educación de la puntualidad, reivindica también el "descubrir el arte de saber perder el tiempo". Y reconoce que generalmente "los estudiantes entienden el valor de la programación del estudio cuando descubren que libera mucho tiempo libre".

CINCO LECCIONES PARA EDUCAR EN PUNTUALIDAD
1-Debemos transmitirles que es importante estructurar los tiempos, con sentido y criterio, y ajustarse a lo programado.

2-Fomentar el orden y la organización como características positivas y que admiramos y tratamos de llevar a cabo.

3-Enseñar a trabajar. "con plazos y a terminar lo que empiezan en el tiempo estipulado para ello.

4-Ayudarles a descubrir el verdadero valor del tiempo, por ejemplo, haciéndoles ver qué podríamos haber hecho en el tiempo perdido.

5-Mostrarles la riqueza de un tiempo liberado disponible para su bienestar, felicidad y desarrollo personal.

# data[].attributes.attachment_link.description
Si tu hijo siempre se levanta en el último minuto, le cuesta ir al colegio y llega tarde a todas partes, puede que no sea culpa 'suya' sino de su cerebro. La pregunta es: ¿Cuánto dura un minuto para él? Si estás convencido de que un minuto dura 60 segundos, es por que estás acostumbrado ...

# data[].attributes.body
Cuidar el uso de palabras y actitudes, evita cualquier tipo de malentendido.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El respeto es uno de los valores morales más importantes para el ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social, es la base sobre la que se sustentan las relaciones entre las personas, por tanto, es esencial para que exista una sana convivencia y para que haya armonía dentro de la comunidad.

En la escuela el respeto debe servir como guía en las situaciones de interacción que se dan entre todos los individuos de este núcleo social, esto implica aceptar las reglas y las normas que se han acordado, por ello el respeto de los estudiantes a los maestros es indispensable al igual que el respeto de los maestros a los alumnos.

Todos los profesores esperan que sus alumnos sean respetuosos, pero algunos no se dan cuenta de que se trata de una relación bidireccional.

En algunos casos incluso, el docente no se da cuenta de que ha perdido el respeto de los alumnos al engañar, menospreciar, ser sarcástico o gritar. Una serie de recomendaciones para evitar fomentar el respeto dentro del aula entre estudiantes y entre alumnos son:

Siempre tratar igual a todos los alumnos sin tomar posturas a favor o en contra de alguno de ellos.

Implementar reglas que se consideren justas.

Realizar acciones de forma consciente y cuidadosa, evitargenerar situaciones que se puedan considerar abuso de autoridad.

Prestar atención a las dudas de los estudiantes, no los ignores bajo ninguna circunstancia.

Sonreír y ser amable con los estudiantes.

Fomentar un trato profesional dentro del aula de clase, evitar establecer relaciones personales o de amistad.

Cuidar el uso de palabras y actitudes, evita cualquier tipo de malentendido.

Evitar el sarcasmo y las malas palabras.

Evitar hablar de otros compañeros docentes, no discutir ni quejarse con los alumnos.

No compartir problemas personales ni íntimos en clase o con los alumnos.

Hacer uso del sentido del humor, preparar anécdotas o comentarios interesantes de acuerdo al tema de la clase.

Para promover respeto en la escuela, los profesores y los directivos deben hacer cumplir las reglas estableciendo límites claros y las consecuencias de sobrepasar dichos límites, es indispensable escuchar a los padres de familia y alumnos para negociar democráticamente con ellos las reglas a seguir durante el ciclo escolar. Partimos de la base de que la familia debe ser la cuna del aprendizaje y el fomento del respeto.

La mala conducta en estudiantes, es una de las problemáticas a las cuales los maestros se enfrentan día con día. Es importante saber que en los niños con problemas de conducta, actitudes como la crítica, la detención y los gritos no funcionan, por el contrario, algunos expertos en psicología aseguran que agrava el problema y fomenta una actitud desafiante.

Consulte mayor información en los siguientes enlaces:
*Derechos de imágenes

# data[].attributes.attachment_link.title
La importancia del respeto dentro del aula

# data[].attributes.attachment_link.description
El respeto es uno de los valores morales más importantes para el ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social, es la base sobre la que se sustentan las relaciones entre las personas, por tanto, es esencial para que exista una sana convivencia y para que haya armonía dentro de la comunidad.

# data[].attributes.body
Enseña a los niños a trabajar en equipo, a compartir, ceder, respetar y convivir con otras personas, evitando el individualismo y el egoísmo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pero a pesar de que los estudios demuestran una propensión de la mayoría de los niños hacia la compasión por los demás, resulta esencial cultivar esta virtud a lo largo del tiempo con estrategias sencillas y aplicables durante el día a día.

Por ejemplo, en México, existe un programa llamado "Escuela Solidaria" que promueve la solidaridad en los niños dentro del aula, ha logrado involucrar a más de 2.5 millones de estudiantes en estas actividades desde 2013.

Hoy queremos mostrarte como en casa también puedes sembrar la semilla de la solidaridad en los niños. Como dijo el exitoso empresario Ray Kroc "Ninguno de nosotros es tan bueno como todos nosotros juntos".

La solidaridad describe la cualidad para sentir empatía y compasión por los demás, actuando en consecuencia para apoyar a aquellos que lo necesitan. Esta virtud se considera fundamental en todas las sociedades, y es valorada por su capacidad para fomentar la cooperación entre individuos.

Se puede manifestar de múltiples formas, desde pequeños actos de bondad hasta esfuerzos a gran escala para ayudar a comunidades enteras en momentos de desastre natural.

Sin embargo, la solidaridad en los niños no se puede imponer. Es una virtud que debe ser cultivada por los individuos y las sociedades progresivamente a través de la concienciación sobre la diversidad global o la educación cívica.

Según la teoría sociológica de Emile Durkheim, existen dos tipos de solidaridad. A continuación, se exponen detalladamente:

Por ejemplo, en algunas comunidades rurales o tribus los miembros se reúnen en la construcción de viviendas o cosecha de cultivos de manera colaborativa y sin remuneración, como una forma de apoyo mutuo solidario.

Se trata de una relación de interdependencia, la cooperación entre los diferentes sectores se refuerza a través de instituciones como el mercado, la ley o la administración pública.

Existen varios ejemplos de solidaridad orgánica; en un hospital el médico general refiere al paciente a un especialista para una evaluación más detallada, como un cardiólogo o un oncólogo. Luego, el especialista trabaja con otros miembros del equipo, como enfermeras y terapeutas, para diseñar un tratamiento.

Además de estos dos tipos principales, también se pueden identificar otras, como la solidaridad en los niños, la solidaridad intergeneracional, la intercultural o la internacional. Cada uno de ellas depende de varias formas de identificación y cooperación entre los grupos sociales.

Existen muchos ejemplos de solidaridad que demuestran cómo esta virtud puede tener un impacto positivo en la sociedad. Durante la pandemia de COVID-19, por ejemplo, se han percibido en todo el mundo.

También eres solidario cuando participas en movimientos sociales, que son esfuerzos organizados por un grupo que pretenden lograr un progreso político. Por ejemplo, en E.E.U.U el movimiento por los derechos civiles de los años 50 luchaba contra la segregación y discriminación racial.

Pero además existen movimientos solidarios en línea, como el Ice Bucket Challenge, que recaudó más de 100 millones de dólares para la investigación de la esclerosis lateral amiotrófica (ELA) en 2014 y 1015.

El voluntariado también se encuadra en este contexto y es una buena forma de fomentar la solidaridad en los niños , consiste en ofrecer tiempo y habilidades para ayudar a quienes lo necesiten a cambio de su gratitud. El informe científico "The health benefits of volunteering: a review of recent research" concluye con resultados reveladores.

Los datos demuestran que participar en programas de voluntariado aumenta la autoestima, mejora la salud mental en muchos aspectos, está relacionado con una mayor esperanza de vida, mayor capacidad funcional e incluso menor probabilidad de sufrir una enfermedad cardiaca.

La solidaridad en los niños puede comenzar a un paso de tu casa; si un vecino tiene problemas para llevar las bolsas de la compra, de la basura o reparar una avería, ofrecerle ayuda fomenta un ambiente basado en el respeto y apoyo mutuo entre la comunidad.

Un hábito tan cotidiano como el del reciclaje forma parte de las acciones solidarias en casa. Pero tu impacto benéfico puede ir mucho más allá si además reduces la cantidad del consumo de plástico o agua al ducharte, entre otros ejemplos.

Por otra parte, puedes optar por tomar el transporte público, caminar o ir en bicicleta para acudir al trabajo, y si te encuentras más concienciado incluso puedes informarte sobre como plantar un pequeño árbol; todo esto en apoyo de la agricultura ecológica y las energías renovables.

Al adoptar este compromiso de fomentar la solidaridad en los niños estarás haciendo un aporte a la sociedad que te rodea, y especialmente con las generaciones futuras que no tienen por qué sufrir los efectos tan perjudiciales de la contaminación.

El aprendizaje es sinónimo de progreso y cuando dos personas están interesadas por el mismo tema, se fomenta un diálogo constructivo caracterizado por el intercambio de ideas creativas.

Realizar este tipo de prácticas ayuda a fomentar la solidaridad en los niños, gracias a que es tan enriquecedor para quien lo ejecuta como para quien lo recibe.

El mero hecho de acompañar a quien está atravesando un momento personal complicado es síntoma de solidaridad. Es complicado prestar apoyo emocional ante determinadas situaciones que pueden llegar a afectar al propio ánimo, especialmente si se trata de una persona cercana.

Aunque lo más importante es entender que no es tu responsabilidad resolver los problemas ajenos, sino estar presente y escuchar activamente. La mejor forma de ser solidario en este contexto es validar las emociones de tu interlocutor.

La solidaridad en los niños desarrolla habilidades emocionales y sociales que les permiten interactuar positivamente con otros niños y adultos. Entre estas se incluyen la capacidad de empatizar, ser asertivo y trabajar en equipo.

Enseñar solidaridad en los niños no es un asunto que deba dejarse al azar. Los padres y educadores tienen un papel fundamental que desempeñar en la formación de sus actitudes.

Además, la solidaridad en los niños ayuda a desarrollar su sentido de la responsabilidad de cara al futuro, es decir, sobre el hecho de que las decisiones que toman causan un efecto en el entorno que les rodea del cual deben ser conscientes.

Asimismo, a continuación, te mostramos otros de los grandes beneficios de difundir la solidaridad entre los más pequeños:

- Fortalecimiento de la autoestima: Al sentirse valiosos para los demás experimentan una sensación de bienestar que les permite comprender la importancia de su lugar en el mundo.

Transmitir la solidaridad en los niños significa brindarles una herramienta para hallar la felicidad no sólo en lo que tienen, sino también en lo que son capaces de aportar a los demás.

La literatura, además de desarrollar la imaginación y el pensamiento creativo, es increíblemente útil para educar en valores cuando los protagonistas se comportan de acuerdo con ellos.

El deporte fomenta especialmente el sentimiento de pertenencia a una comunidad en la que resulta crucial que todos los compañeros caminen juntos si un miembro experimenta cualquier dificultad, por eso es una buena forma de enseñar la solidaridad en los niños.

El voluntariado ayuda a fomentar la solidaridad en los niños, debido a que brinda una perspectiva del mundo que aún no conocían, al colaborar con personas de diferentes orígenes o culturas se comprende el valor de la diversidad.

La gratitud diaria es un valor que va de la mano con la solidaridad en los niños. Cuando te sientes agradecido por lo que tienes, es más probable adoptar una actitud positiva hacia los demás y su aportación a tu vida.

Es determinante que los niños aprendan a valorar lo que tienen en lugar de enfocarse en lo que les falta. Se les puede enseñar a apreciar la cobertura de necesidades básicas, una casa, comida, ropa y amor de su familia.

Es sencillo que en la cultura de la acumulación en la que vivimos los niños nunca lleguen a ser conscientes de la cantidad de juguetes, ropa o bienes materiales que poseen.

Por ello, tras una celebración de cumpleaños o antes de la Navidad es muy positivo que ambos reviséis su habitación juntos y sobre todo que donéis aquellos objetos que se encuentren en buen estado.

Los niños pueden imitar comportamientos incluso antes de cumplir un año. Alrededor de los 6 meses, los bebés comienzan a imitar gestos faciales, como sacar la lengua, y a los 9 meses, acciones más complejas, como aplaudir.

Asimismo, son más propensos a simular conductas de personas percibidas como modelos positivos. Por ejemplo, es más probable que un niño imite a su padre o madre que a un extraño.

Así que el acompañamiento de la familia en el proceso fomenta automáticamente la solidaridad en los niños, aún más si les explicas con claridad tus motivos. Si quieres comenzar aquí te dejamos algunos ejemplos de solidaridad para niños:

Compartir sus juguetes en una quedada.

Ayudar a un compañero en clase.

Hacer una manualidad para alguien que atraviesa un momento difícil.

Alimentar o cuidar a los animales.

Recoger basura en la playa o el parque.

Por tanto, la solidaridad en los niños es una de las cualidades más hermosas y conmovedoras que existen. Solo cuando eres solidario, puedes comprender que la felicidad de uno mismo está estrechamente ligada a la de los demás.

Según varios estudios los niños se educan fundamentalmente a través del ejemplo que perciben de sus referentes; por ello los docentes, educadores y padres cumplen un papel determinante en la construcción de una sociedad más equitativa.

Según UNICEF la solidaridad en los niños y jóvenes se está convirtiendo en el mayor impulsor de cambio social alrededor del mundo; cada vez más de ellos están liderando campañas solidarias para abordar temas como la desigualdad o el cambio climático.

En el IEIE queremos unirnos a esta tendencia gracias a la formación en valores. Con el Campamento de Emociones para niños de 3 a 8 años, tus hijos podrán comenzar a introducirse por su cuenta en el mundo de la gestión emocional.

# data[].attributes.attachment_link.title
La solidaridad en los niños: 6 estrategias para desarrollarla con éxito

# data[].attributes.attachment_link.description
Dra. Estrella Flores-Carretero. ¿Te gustaría que tus hijos o nietos se conviertan en adultos solidarios? Mas allá de la educación académica es imprescindible que exista una promoción de los valores éticos desde la infancia.

# data[].attributes.body
La tolerancia en la escuela disminuye el bullying

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ser tolerante es lo mismo que ser respetuoso, indulgente y considerado con los demás. Es una cualidad personal que se define como el respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás, aunque sean diferentes o contrarias a las nuestras.

Ser tolerante es aceptar y permitir las circunsancias o diferencias de los demás, es no impedir que haga lo que éste desee, es admitir la diferencia o la diversidad. Para que los niños establezcan buenas relaciones con sus semejantes, es necesario que aprenda a ser tolerante desde muy pequeño. Descubre cómo educar en valores a tu hijo, en concreto, cómo educarle en el valor de la tolerancia.

La tolerancia juega un papel muy importante en las relaciones de los niños con sus iguales y con su familia. Es importante que ellos escuchen las ideas y las opiniones de sus amiguitos, que acepten sus criterios aunque sean distintos a los suyos, y que consigan ponerse de acuerdo con sus compañeros durante un juego, en alguna actividad o en un aula. La tolerancia les ayuda a que tengan una buena integración en un grupo o equipo.

El niño no nace tolerante. Su conducta natural es que todo sea para sí, y que todos estén de acuerdo con él, por lo que es indispensable que el proceso de aprendizaje acerca de la tolerancia empiece desde bien temprano.

El ejemplo de los padres es la mejor herramienta que pueden utilizar para inculcar valores en la educación de los hijos. La tolerancia es un valor importante para el buen desarrollo de las relaciones sociales del niño. El niño puede aprender a ser tolerante:

- Cuando sus padres también lo sean

- A través de cuentos e historias

- Por las actividades que desarrolla

- A través de los juegos

- En la convivencia con los demás niños

- Aprendiendo a respetar las diferencias

- Conociendo diferentes culturas

- A través de los viajes en familia

- Conociendo los beneficios de la conciliación, de la paz

- Compartiendo, sin pelear

- Aprendiendo a no burlarse de los demás

Fuente consultada:
- Cuentos y canciones para compartir valores. Ed.de la Infancia

Puedes leer más artículos similares a Educar en valores. La tolerancia, en la categoría de Valores en Guiainfantil.com.

# data[].attributes.attachment_link.description
Te explicamos qué es exactamente la tolerancia y cómo educar en valores a tu hijo para que sea más tolerante. Ser tolerante es ser condescendientes y permisivo con alguien, es no impedir que haga lo que éste desee, es aceptar y admitir la diferencia o la diversidad.Tú puedes enseñar a tu hijo a ser más tolerante con los demás.

# data[].attributes.body
Un alumno honesto se reconoce por ser sincero en su comportamiento, cumplir con todas sus obligaciones

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es la HONESTIDAD como valor? (Con ejemplos)

# data[].attributes.body
Es importante cumplir con todas las actividades que dan en el colegio.

# data[].attributes.body
La humildad fomenta la capacidad de escucha activa, lo cual es esencial en el entorno educativo