# data[].attributes.headline
แบบรายงานผลการพัฒนาตนเองครูและบุคลากรคำหว้า

# data[].attributes.subject
แบบรายงานผลการพัฒนาตนเองครูและบุคลากรคำหว้า

# data[].attributes.body
นวตกรรมแบบรายงานการพัฒนาตนเอง

ครูและบุคลากรทางการศึกษาร้อยละ 100 เข้ารับการพัฒนาตนเองในรอบปีไม่น้อยกว่า 4 หลักสูตร

# data[].attributes.headline
ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์และนวัตกรรม

# data[].attributes.subject
ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์และนวัตกรรม

# data[].attributes.body
วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศการนิเทศภายในการจัดการเรียนรู้แบบ KHUMWA MODEL เป็นนวตกรรมการในการจัดการเรียนรู้กิจกรรมเสริมหลักสูตร ซึ่งนวัตกรรมที่จัดทำขึ้นสามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกิจกรรมเสริมหลักสูตรเป็นการบริหารการเปลี่ยนแปลงและใช้นวัตกรรมในสถานศึกษาก่อให้เกิดการพัฒนาสถานศึกษาอย่างยั่งยืนและได้รับรางวัล IQA Award ระดับดีมาก

# data[].attributes.attachment_link.title
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้.pdf

# data[].attributes.headline
 งานตามมาตรฐานตำแหน่งด้านที่ 1

# data[].attributes.subject
 งานตามมาตรฐานตำแหน่งด้านที่ 1

# data[].attributes.attachment_link.title
ผลการปฏิบัติงาน ตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยาฐานะ

# data[].attributes.headline
2.1 ผลงานการขับเคลื่อนนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการสพฐ. และ สพป.อบ.3

# data[].attributes.subject
2.1 ผลงานการขับเคลื่อนนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการสพฐ. และ สพป.อบ.3

# data[].attributes.attachment_link.title
ผลการปฏิบัติงาน ตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยาฐานะ (1)

# data[].attributes.headline
1	การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1	การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ดำเนินการตามแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนของสถานศึกษาและครอบคลุมภารกิจหลักของสถานศึกษาโดยการบริหารงานด้วยนวัตกรรมการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วย Khumwa Modelเพื่อส่งเสริมและสนอง อัตลักษณ์เอกลักษณ์ของสถานศึกษารวมทั้ง จุดเน้นของหน่วยงานต้นสังกัด

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ศิริพร ผาจันทร์

# data[].attributes.attachment_link.title
กระบวนการบริหารและการจัดการ.pdf

# data[].attributes.attachment_caption
รายงานกิจกรรมตามจุดเน้น

# data[].attributes.headline
รายงานผลการจัดกิจกรรมตามจุดเน้น รอบ มีนาคม 2567

# data[].attributes.subject
รายงานผลการจัดกิจกรรมตามจุดเน้น รอบ มีนาคม 2567

# data[].attributes.body
ดำเนินการขับเคลื่อนตามนโยบายของสพฐ.สพป.อบ. 3 ด้านความปลอดภัยของสถานศึกษาด้วยกิจกรรม Krucare กิจกรรมพัฒนาทักษะอาชีพด้วยกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมโรงเรียนสีขาว

# data[].attributes.headline
การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
การวางแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
ดำเนินการตามแผนพัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียนของสถานศึกษาและครอบคลุมภารกิจหลักของสถานศึกษาด้วยการส่งเสริมครูจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning+ Khumwa Model เพื่อส่งเสริมและสนอง อัตลักษณ์เอกลักษณ์ของสถานศึกษารวมทั้ง จุดเน้นของหน่วยงานต้นสังกัด

# data[].attributes.headline
2	การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2	การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.body
ดำเนินการปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษา ให้มีความทันสมัยสอดคล้องกับจุดเน้นในด้านโอกาสทางการศึกษาและความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่น ทุกภาคส่วนร่วมในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาผู้บริหารสถานศึกษาและครูแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ มีการนำหลักสูตรสถานศึกษาไปปฏิบัติจริงในการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับจุดเน้นด้านโอกาสทางการศึกษา

ด้วยกิจกรรมส่งเสริมแนะแนวทางการศึกษาต่อและออกกลางคัน

คณะกรรมการบริหารหลักสูตร มีการนิเทศ ติดตาม

การใช้หลักสูตรและนำผลการนิเทศติดตาม และการประเมินผล

การใช้หลักสูตรมาปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ศิริพร ผาจันทร์

# data[].attributes.attachment_link.title
7 คำอธิบายรายวิชาครบ.docx

# data[].attributes.headline
3.การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน

# data[].attributes.subject
3.การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน

# data[].attributes.body
ดำเนินการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและปฏิบัติการสอน ด้วย ครูมีการเตรียมการจัดการเรียนการรู้ มีการวิเคราะห์ผู้เรียน การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ การเลือกสื่อ และแหล่ง

เรียนรู้ เครื่องมือวัดและประเมินผล จัดกระบวนการเรียนรู้

ตามแผนพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ด้วยกิจกรรม 1 ครู 1 นวัตกรรม

# data[].attributes.attachment_caption
รายงานผลการจัดกิจกรรม 1 ครู 1นวตกรรม

# data[].attributes.headline
รายงานผลการจัดกิจกรรม 1 ครู 1 นวตกรรม

# data[].attributes.subject
รายงานผลการจัดกิจกรรม 1 ครู 1 นวตกรรม

# data[].attributes.body
ครูจัดการเรียนการสอนภายใต้แนวคิด 1 ครู 1 นวตกรรม ร้อยละ100

# data[].attributes.headline
รายงานผลการจัดกิจกรรม 1 ครู 1 นวตกรรม

# data[].attributes.subject
รายงานผลการจัดกิจกรรม 1 ครู 1 นวตกรรม

# data[].attributes.body
ครูจัดการเรียนการสอนภายใต้แนวคิด 1 ครู 1 นวตกรรม ร้อยละ100

# data[].attributes.body
ครูร้อยละ 100 จัดกิจกรรมการสอนภายใต้แนวคิด khumwa model

# data[].attributes.attachment_caption
นวตกรรม 1 ครู 1 สื่อการสอน

# data[].attributes.headline
4.พัฒนาส่งเสริมครูจัดทำสื่อการสอน

# data[].attributes.subject
4.พัฒนาส่งเสริมครูจัดทำสื่อการสอน

# data[].attributes.body
ครู 100 ละ 100 จัดกิจกรรมการสอนภายในแนวคิด 1 ครู 1 สื่อการสอน

# data[].attributes.headline
สื่อการเรียนการสอนครูภาคเรียนที่ 1/2567

# data[].attributes.subject
สื่อการเรียนการสอนครูภาคเรียนที่ 1/2567

# data[].attributes.body
สื่อการสอนภาคเรียนที่ 1/2567

# data[].attributes.headline
แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น

# data[].attributes.subject
แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น

# data[].attributes.attachment_link.title
แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น โรงเรียนบ้านคำหว้า(วิบูลราษฎร์สามัคคี).pdf

# data[].attributes.attachment_link.description
ความหมาย/ความเป็นมา/ลักษณะทั่วไปของแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
5.นิเทศกำกับติดตามประเมินผล

# data[].attributes.subject
5.นิเทศกำกับติดตามประเมินผล

# data[].attributes.body
ดำเนินกิจกรรมนิเทศภายในสถานศึกษาในรูปแบบออนไลน์ เพื่อกำกับ
ติดตามประเมินผลการจัดการเรียนรู้ของครู ครบ 100% ตลอดจนดำเนินการพัฒนาคุณภาพ
ผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาบรรลุตามเป้าหมายของสถานศึกษา
ด้วยนวตกรรมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยใช้การนิเทศภายในแบบ COFE MODEL

# data[].attributes.attachment_caption
รายงานกิจกรรมplc

# data[].attributes.headline
6.วิเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ รอบ มีนาคม 2567

# data[].attributes.subject
6.วิเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ รอบ มีนาคม 2567

# data[].attributes.body
ดำเนินการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC ทั้งระบบเพื่อแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ โดยใช้นวัตกรรมการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ด้วย Khumwa Modelพัฒนาครูจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.body
2.1 ด้านการบริหารสถานศึกษา โรงเรียนมีการบริหารจัดการทั้ง 4 ฝ่าย ได้แก่ กลุ่มบริหารงานวิชาการ  กลุ่มบริหารงานงบประมาณ กลุ่มบริหารงานบุคคล กลุ่มบริหารงานทั่วไป

# data[].attributes.attachment_link.title
Khumwa(Wiboonratsamakki) School - โครงสร้าง 4 ฝ่าย

# data[].attributes.attachment_link.description
โครงสร้างการบริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
ดำเนินการพัฒนาการระบบบริหารกิจการนักเรียนและส่งเสริมพัฒนานักเรียน โดยมีสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจ มีระบบบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นระบบ บริหารจัดการได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลด้วยกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.headline
คู่มือการบริหารงาน 4 ฝ่าย

# data[].attributes.subject
คู่มือการบริหารงาน 4 ฝ่าย

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
การจัดทำคู่มือและมาตรฐานการปฏิบัติงานของสถานศึกษา เปรียบเสมือนเส้นทางการทำงานที่มีจุดเริ่มต้น และสิ้นสุดของกระบวนการทำงานที่ชัดเจน ระบุถึงขั้นตอนและรายละเอียดของกระบวนการต่าง ๆ ของสถานศึกษา ทำให้ได้งานที่มีคุณภาพตามกำหนด ผู้ปฏิบัติไม่เกิดความสับสน สามารถเริ่มปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว ลดขั้นตอนการทำงานที่ซับซ้อน ลดข้อผิดพลาดจากการทำงานไม่เป็นระบบ ช่วยในการออกแบบระบบงานใหม่และปรับปรุงงาน

โรงเรียนบ้านคำหว้า(วิบูลราษฎร์สามัคคี) จึงได้จัดทำคู่มือการบริหารงาน 4 ฝ่าย เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้มีคู่มือการปฏิบัติงานที่ช่วยให้สามารถทำงานได้ง่ายขึ้น บุคลากรรู้งาน ผู้บริหารได้งานมาตรฐานเดียวกัน สถานศึกษามีประสิทธิภาพ ผู้รับบริการพึงพอใจ ดังนี้

# data[].attributes.attachment_link.description
คู่มือและมาตรฐานการปฎิบัติงาน

# data[].attributes.attachment_caption
นวตกรรมแบบวิเคระห์ผู้เรียนรายบุคคล

# data[].attributes.headline
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.subject
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.body
แบบวิเคราะห์ผุ้เรียนรายบุคคล ป.1- ม.3

# data[].attributes.headline
ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์และนวัตกรรม

# data[].attributes.subject
ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์และนวัตกรรม

# data[].attributes.body
ดำเนินการจัดทำนวตกรรมในการบริหารสถานศึกษาด้วย KHUMWA MODEL เป็นนวตกรรมการในการจัดการเรียนรู้กิจกรรมเสริมหลักสูตร ซึ่งนวัตกรรมที่จัดทำขึ้นสามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกิจกรรมเสริมหลักสูตรเป็นการบริหารการเปลี่ยนแปลงและใช้นวัตกรรมในสถานศึกษาก่อให้เกิดการพัฒนาสถานศึกษาอย่างยั่งยืน

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ศิริพร ผาจันทร์

# data[].attributes.attachment_link.title
กระบวนการบริหารและการจัดการ.pdf

# data[].attributes.headline
สร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
สร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
โรงเรียนมีเครือข่ายความร่วมมือและผู้ที่เกี่ยวข้องอย่างสร้างสรรค์กับผู้เรียน ครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ผู้ที่เกี่ยวข้อง ชุมชน และเครือข่ายพัฒนาการเรียนรู้ในด้านปราชญ์ชาวบ้านเพื่อส่งเสริมและพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นของชุมชนและนำมาฝึกทักษะอาชีพให้กับนักเรียนประกอบด้วยกิจกรรมส่งเสริมทักษะอาชีพการทำน้ำยาล้างจานจากพืชในชุมชน กิจกรรม เกษตรอินทรีย์วิถีความพอเพียง

# data[].attributes.headline
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.subject
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.body
พัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน ครู และสถานศึกษา

1) ด้านผู้เรียน

1. นักเรียนเป็นตัวแทนกลุ่มเครือข่ายเข้าร่วมแข่งทักษะภาษาไทย เนื่องในวันภาษาไทยปีการศึกษา 2567 จำนวน 2  กิจกรรม

2.นักเรียนเข้าร่วมแข่งกิจกรรมเนื่องในงานสัปดาห์หนังสือครั้งที่ 13จำนวน 2 กิจกรรม งานสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์ราชภัฏอุบลราชธานี 1 กิจกรรม

3. นักเรียนเข้าร่วมประกวดสื่อได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ระดับอำเภอประเภทมัธยมศึกษาตอนต้นในการประกวดโครงการสื่อสารสร้างสรรค์รู้เท่าทันยาบ้า

# data[].attributes.headline
2)  ด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
2)  ด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.body
1.ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับรางวัลการแข่งทักษะภาษาไทยเนื่องในวันภาษาไทยปีการศึกษา 2567ระดับเขตพื้นที่จำนวน 2 คน

2 ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับรางวัลการแข่งทักษะภาษาไทยเนื่องในวันภาษาไทยปีการศึกษา 2567ระดับกลุ่มเครือข่าย จำนวน 4 คน

3. ครูได้รับรางวัลรางวัลเสมา ปปส.ประเภทผลงานดีเด่นระดับเงิน โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปี 2566 เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2567

# data[].attributes.headline
3)  ด้านสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
3)  ด้านสถานศึกษา

# data[].attributes.body
1. ได้รับรางวัลโรงเรียนต้นแบบสภา (YC)นักเรียนระดับ สพฐ.

2.ได้รับรางวัลเสมา ปปส.ประเภทผลงานดีเด่นระดับเงิน โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปี 2566

3.ได้รับรางวัลสถานศึกษาที่มีจํานวนนักเรียนได้คะแนนทางการทดสอบ o-net ปีการศึกษา 2566 วิชากภาษาไทยตั้งแต่ร้อยละ 50 ขึ้นไปมากกว่าครึ่งหนึ่งของจํานวนนักเรียนที่เข้าสอบ

4. ผลการทดสอบโอเน็ตปีการศึกษา 2566 ค่าเฉลี่ยสูงกว่าระดับประเทศ ชั้น ป.6 วิชาคณิตศาสตร์ ชั้น ม.3 วิชาวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.attachment_caption
นวตกรรมนิเทศภายใน

# data[].attributes.body
ครูร้อยละ 100 จัดกิจกรรมการสอนแบบActive Learning +khumwa Model

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ศิริพร ผาจันทร์

# data[].attributes.headline
ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์และนวัตกรรม

# data[].attributes.subject
ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์และนวัตกรรม

# data[].attributes.body
นวตกรรมการจัดการเรียนรู้บูรณาด้วย KHUMWA MODEL เป็นนวตกรรมการในการจัดการเรียนรู้กิจกรรมเสริมหลักสูตร ซึ่งนวัตกรรมที่จัดทำขึ้นสามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกิจกรรมเสริมหลักสูตรเป็นการบริหารการเปลี่ยนแปลงและใช้นวัตกรรมในสถานศึกษาก่อให้เกิดการพัฒนาสถานศึกษาอย่างยั่งยืน

# data[].attributes.attachment_link.title
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้.pdf

# data[].attributes.headline
รายงานผลการจัดกิจกรรมตามจุดเน้น รอบ กันยายน 2567

# data[].attributes.subject
รายงานผลการจัดกิจกรรมตามจุดเน้น รอบ กันยายน 2567

# data[].attributes.body
ดำเนินการขับเคลื่อนตามนโยบายของสพฐ.สพป.อบ. 3 ด้านความปลอดภัยของสถานศึกษาด้วยกิจกรรม Krucare กิจกรรมพัฒนาทักษะอาชีพด้วยกิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมโรงเรียนสีขาว

# data[].attributes.attachment_caption
รายงานผลการปฏิบัติงานครึ่งปีแรก (ตค-มีค.67)

# data[].attributes.headline
รูปเล่มรายงานผลการปฏิบัติงาน มี.ค.67

# data[].attributes.subject
รูปเล่มรายงานผลการปฏิบัติงาน มี.ค.67

# data[].attributes.attachment_caption
รายงานกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ - ศิริพร ผาจันทร์ 

# data[].attributes.headline
รายงานกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ

# data[].attributes.subject
รายงานกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ

# data[].attributes.body
ดำเนินกิจกรรมตามนโยบายของสพฐ. สพป.อบ.3

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
รายงานกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ - ศิริพร ผาจันทร์ Flip PDF | AnyFlip

# data[].attributes.attachment_link.description
Check รายงานกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ from ศิริพร ผาจันทร์ here. Like รายงานกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ? Just add รายงานกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ of ศิริพร ผาจันทร์ to My Favorites. Embed รายงานกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ to websites for free. Check 2 flipbooks from ศิริพร ผาจันทร์. Upload PDF to create a flipbook like รายงานกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการ now.

# data[].attributes.headline
ผลงานจากการพัฒนาในรอบ ตค-มีค.67

# data[].attributes.subject
ผลงานจากการพัฒนาในรอบ ตค-มีค.67

# data[].attributes.headline
รูปเล่มรายงานผลการปฏิบัติงาน ก.ย.67

# data[].attributes.subject
รูปเล่มรายงานผลการปฏิบัติงาน ก.ย.67

# data[].attributes.body
รายงานผลการปฏิบัติงาน ครึ่งปีหลัง

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการปฏิบัติงานกันยาย 2567 ผอ.ศิริพร ผาจันทร์.pdf

# data[].attributes.headline
vdoรายงานผลการปฏิบัติงาน ก.ย.67

# data[].attributes.subject
vdoรายงานผลการปฏิบัติงาน ก.ย.67

# data[].attributes.body
รายงานผลการปฏิบัติงาน ครึ่งปีหลัง

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเมินกย 67

# data[].attributes.attachment_caption
รายงานกิจกรรมplc

# data[].attributes.headline
6.แบบรายงานกิจกรรม PLC

# data[].attributes.subject
6.แบบรายงานกิจกรรม PLC

# data[].attributes.body
ดำเนินการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC ทั้งระบบเพื่อแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ โดยใช้นวัตกรรมการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ด้วย Khumwa Modelพัฒนาครูจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา

# data[].attributes.attachment_caption
แบบรายงานกิจกรรมความร่วมมือกับชุมชน

# data[].attributes.headline
สร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
สร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
โรงเรียนมีเครือข่ายความร่วมมือและผู้ที่เกี่ยวข้องอย่างสร้างสรรค์กับผู้เรียน ครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ผู้ที่เกี่ยวข้อง ชุมชน และเครือข่ายพัฒนาการเรียนรู้ในด้านปราชญ์ชาวบ้านเพื่อส่งเสริมและพัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่นของชุมชนและนำมาฝึกทักษะอาชีพให้กับนักเรียนประกอบด้วยกิจกรรมส่งเสริมทักษะอาชีพการทำน้ำยาล้างจานจากพืชในชุมชน กิจกรรม เกษตรอินทรีย์วิถีความพอเพียง

# data[].attributes.headline
ช่องรายงานผลการจัดกิจกรรมในโรงเรียน

# data[].attributes.subject
ช่องรายงานผลการจัดกิจกรรมในโรงเรียน

# data[].attributes.body
รายงานผลการจัดกิจกรรมในโรงเรียน

# data[].attributes.attachment_link.description
โรงเรียนบ้านคำหว้า (@user8162235308144) on TikTok | 108.6K Likes. 5134 Followers. Watch the latest video from โรงเรียนบ้านคำหว้า (@user8162235308144).

# data[].attributes.headline
ผลงานจากการพัฒนาในรอบ ตค-มีค.67

# data[].attributes.subject
ผลงานจากการพัฒนาในรอบ ตค-มีค.67

# data[].attributes.attachment_link.title
ผลงานปีงบประมาณ 2567.pdf

# data[].attributes.headline
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนส่งผลให้ได้รับรางวัลรร.ต้นแบบสภานักเรียนระดับ สพฐ.

# data[].attributes.subject
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนส่งผลให้ได้รับรางวัลรร.ต้นแบบสภานักเรียนระดับ สพฐ.

# data[].attributes.body
ดำเนินการจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เป็นระบบด้วยนวตกรรมMKS Model

M-Management การบริหารจัดการโดยใช้หลักการคิดเชิงระบบเพื่อเปลี่ยนแปลงสู่การปฏิบัติงานอย่างมีคุณภาพ

K-Kindness คุณธรรม จริยธรรม การปลูกฝังความมีน้ำใจ มีจิตอาสา ความมีเมตตากรุณาให้เกิดแก่นักเรียนทุกคนเพราะต้องการที่จะพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่สามารถใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

S-Set up การจัดตั้งกิจกรรมนักเรียนเพื่อนที่ปรึกษาเพื่อรองรับแผนการดำเนินงาน

# data[].attributes.attachment_link.title
รูปเล่ม ต้นแบบYC.docx.pdf