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Ecco ci siamo!!! Iniziano i lavori per le attività di tirocinio nella classe II C, dove insieme alle docenti e alla mia tutor abbiamo voluto condividere un'esperienza bellissima che potesse coinvolgere tutti i bambini. In questo Padlet mostreremo alcuni momenti. Il tema scelto è sulle emozioni essi sono i sentimenti che proviamo dentro di noi. Possono essere felici, tristi, arrabbiate, spaventate o eccitate. Le emozioni ci aiutano a capire come ci sentiamo riguardo a qualcosa che sta succedendo intorno a noi o dentro di noi stessi. Ad esempio, possiamo sentirci felici quando giochiamo con gli amici, tristi quando qualcosa non va come sperato, o arrabbiati quando qualcuno ci fa arrabbiare. Le emozioni sono come colori che dipingono il nostro mondo interiore.

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Ho scelto il film “Inside Out” per spiegare ai bambini che le emozioni sono importanti perché ci aiutano a capire come ci sentiamo e ad affrontare le sfide della vita. Spiegare l'importanza delle emozioni ai bambini li aiuta a sviluppare consapevolezza emotiva e a gestire meglio i propri sentimenti. Li aiuta a riconoscere, esprimere e gestire le proprie emozioni li prepara ad affrontare le sfide della crescita in modo equilibrato. Per questo motivo è essenziale imparare ad accettare e accogliere tutte le emozioni e, anche se spaventano, anche quelle negative devono essere affrontate, per quanto difficile e doloroso possa essere questo processo, per arrivare poi a esprimerle in maniera efficace. Non possiamo, infatti, negare le emozioni che proviamo, e neanche impedirci di sentirle, ma nasconderle non è la scelta giusta per noi stessi: quello che possiamo fare, invece, è imparare a conoscerle e regolarle, per poi lasciarle andare.

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 Abbiamo voluto rappresentare con dei lavoretti  Il "giardino delle emozioni" per i bambini, un ambiente progettato per aiutarli a esplorare e comprendere le proprie emozioni in modo divertente e ricreativo. Solitamente è composto da diverse aree o stazioni tematiche, ognuna dedicata a un'emozione specifica come la gioia, la tristezza, la rabbia, la paura, ecc. Attraverso attività ludiche, giochi, storie e discussioni guidate, i bambini hanno potuto imparare a riconoscere, esprimere e gestire le proprie emozioni in modo sano e costruttivo.

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Un'altra attività che ha coinvolto gli alunni è stato Il "teatro delle emozioni" un approccio educativo e artistico che ha voluto far esplorare e esprimere le emozioni attraverso il teatro.  Esso coinvolge con  l'uso di giochi, drammatizzazioni e altre attività per aiutare i bambini a comprendere e gestire le proprie emozioni in modo creativo e divertente. Questo tipo di teatro può essere utilizzato per sviluppare l'empatia, migliorare le competenze comunicative e favorire il benessere emotivo dei bambini.

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L’azione didattica affrontata si soffermerà in particolar modo su ciò che il bambino prova in una precisa circostanza, per aiutarlo ad analizzare le diverse emozioni e sensazioni percepite fisicamente e dar loro un nome. Dare un nome a ciò che sta avvenendo in lui lo aiuterà poi, non solo a conoscere le emozioni ma a riconoscerle successivamente, in sé stesso e negli altri, in un allenamento che durerà tutta la vita. Lo scenario della scuola è teatro ideale perché il bambino possa vivere e consolidare la sua affettività, offrendogli la possibilità di mettersi in gioco, per la prima volta, in un ambiente diverso da quello familiare. Attraverso un semplice gioco: la scatola delle emozioni abbiamo voluto favorire la competenza emotiva dei bambini per abituarli riconoscere anche le “ragioni” dell’altro 

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Il tirocinio con i bambini mi ha fornito una vasta gamma di esperienze e conoscenze. Mi ha permesso di comprendere meglio le sfide che affrontano gli studenti con bisogni educativi speciali e di sviluppare strategie per supportarli in modo efficace. Ho imparato ad adattare le mie pratiche di insegnamento per soddisfare le esigenze individuali degli studenti, migliorando così le mie abilità di inclusione e differenziazione. Inoltre, ho acquisito una maggiore consapevolezza delle risorse e delle organizzazioni disponibili per supportare gli studenti con disabilità, oltre a sviluppare una maggiore empatia e sensibilità nei confronti delle loro esperienze e sfide.