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Im Prinzip ist die Eduthek ein Materialpool. In der Eduthek findet man verschiedenste Unterrichtsmaterialien, Artikel, Links, interaktive Übungen usw. zu den unterschiedlichsten Themen und Fächern. Diese werden nach Bildungsstufen sortiert angeboten. Das Material kann sowohl für den Unterricht, als auch zum Üben zu Hause verwendet werden.

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Wie findet man Materialien am einfachsten bzw. welche Arten von Dateien werden in der Eduthek zur Verfügung gestellt?

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Wie findet man Materialien am einfachsten bzw. welche Arten von Dateien werden in der Eduthek zur Verfügung gestellt?

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Wenn man konkret nach einem bestimmten Thema sucht, kann man dieses als Suchbegriff eingeben und gelangt zu einer Vielzahl an Materialien. Ansonsten kann man Filter verwenden und beispielsweise "Primarstufe" einstellen und die Themenfelder durchsuchen bzw. auswählen. Zur Verfügung gestellt werden Dokumente, Grafiken, Interaktive Dateien, Audio- und Videodateien teilweise in ganzen Sammelordnern.

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Wann erhalten Apps ein Gütesiegel? Welche Voraussetzungen müssen bestehen?

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Wann erhalten Apps ein Gütesiegel? Welche Voraussetzungen müssen bestehen?

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Lern-Apps erhalten dann ein Gütesiegel, wenn sie eigenständiges Lernen, aber auch das Lernen im Rahmen des schulischen Unterrichts unterstützen. Es muss möglich sein, mit den Apps Lerninhalte flexibel zu erarbeiten, zu üben, zu vertiefen, zu wiederholen und das jederzeit und überall. Zudem muss die App für iOS und Android-Geräte downloadbar sein oder in einer plattformunabhängigen Webanwendung genutzt werden können. Sie müssen von den App-Entwicklern eingereicht oder auch von App-Nutzer:innen empfohlen werden. Danach wird die App von 3 Personen evaluiert, 2-12 Wochen lang im Unterricht genutzt und getestet. Die Beurteilung erfolgt über einen Kriterienraster. Zusätzlich wird die App von den Kindern bewertet.

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Welche für die Volksschule relevanten Apps haben derzeit ein Gütesiegel? 

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Welche für die Volksschule relevanten Apps haben derzeit ein Gütesiegel? 

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https://antolin.westermann.de/all/info/lesespiele-apps.jsp

Anton App

Antolin App

etc.

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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Die VPH ist eine virtuelle Pädagogische Hochschule in Österreich, vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung beauftragt. Die VPH ist an einer "realen" Pädagogischen Hochschule im Burgenland (Eisenstadt) angeschlossen. Es ist eine Plattform für digitale Lehrer:innenfortbildung, welche österreichweit tätig ist. Sie fungiert als Innovationszentrum für neue Trends in der digitalen Bildung und arbeitet eng mit anderen Pädagogischen Hochschulen zusammen. Sie konzipiert und erprobt Online-Formate und deren Einsatzmöglichkeiten in der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrpersonen. Auch digitale Kompetenzen werden mithilfe der VPH vermittelt. Die Möglichkeiten der Integration von digitaler Bildung in den Bildungssektor werden erprobt. Online-Formate werden konzipiert und getestet. Die sieben Personen, welche dahinterstecken, haben alle eine Lehramtsausbildung bzw. Ausbildungen im Bereich digitaler Didaktik bzw. E-Learning.

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Implementierung von Blended Learning

Aus-, Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten für Lehrer:innen und PH-Lernende (teilweise zeit- und immer ortsunabhängig)

Fortbildungsangebot "digitale Kompetenzen" für Lehrer:innen (Digitale Grundbildung)

Online-Seminare (kooperatives Zusammenarbeiten)

eLectures (Webinare mit Expert:innen)

Coffeecuplearning (Mikrolernen - kurze Einheiten, die zeit- und ortsunabhängig verfügbar sind)

Hybridformen - z.B. Online-Tagungen

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eLectures sind Online-Webinare, bei denen Expert:innen einen 1-stündigen Vortrag zu einem bestimmten Thema halten. Sie finden abends von 17-20 Uhr zu einer fixen Uhrzeit statt und können im Sommer- und Wintersemester von MO-DO gebucht werden. Man hat meist die Möglichkeit über die Chat-Funktion auch Fragen zu stellen bzw. werden manchmal auch andere interaktive Tools eingesetzt (Umfragen etc.). Diese eLectures finden entweder über Zoom oder adobe connect statt. Es gibt auch eLecture Reihen. Die Inhalte dieser sind zusammenhängend bzw. können es auch mehrere Vorträge einer Person sein.

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Was versteht man unter Online-Seminaren?

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Was versteht man unter Online-Seminaren?

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Diese finden unter "Lernumgebung" statt und dauern zwischen 2 - 4 Wochen. Man ist in einer Gruppe mit max. 11 anderen Personen und erarbeitet gemeinsam ein Thema. Hier stehen kooperatives Zusammenarbeiten, Feedback und gegenseitige Unterstützung im Fokus. Online-Seminare finden im Winter- und Sommersemester statt. Kursteilnehmer:innen sind Personen aus ganz Österreich und jeder kann von zu Hause aus mitmachen.

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Dieses Format bietet große Freiheit. Man kann jederzeit und überall einloggen. Es sind ganz kurze Einheiten (ca. 15 Minuten). Der Name kommt daher, weil man in dieser Zeit gut nebenbei einen Kaffee trinken kann. Die Module sind 3-geteilt: Es gibt ein Video, ein Skriptum und anschließend ein kurzes Abschlussquiz. Führt man diese drei Dinge zufriedenstellend durch, erhält man eine Kaffeebohne. Hat man fünf Kaffeebohnen gesammelt, bekommt man ein Zertifikat. Manchmal nutzen Hochschullehrende diese Anwendung für Studierende, die eine Lehrveranstaltung nur abschließen können, wenn sie dieses Zertifikat einreichen.

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Diese Videoplattform bietet Videos über verschiedenste Themen, vor allem zum Bereich der digitalen Bildung. Mithilfe dieser kann man sich selbstständig fortbilden bzw. vertiefende Kompetenzen in bestimmten Bereichen erlangen.

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Your options

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Das ist eine Initiative des Bundesministeriums, welche das Ziel verfolgt, den Kindern bereits in der VS digitale Kompetenzen zu vermitteln. Sie sollen lernen, wie sie die Technologien richtig und reflektierend einsetzen können. Dabei geht es um die persönlichen digitalen Kompetenzen, die Unterrichtsentwicklung (gezielter Einsatz digitaler Medien) sowie die Organisationsentwicklung (technische Infrastruktur, konkrete Planung). Man findet hier Werkzeuge zur Unterstützung eines digitalen Unterrichts.

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Bereiche: Digitale Kompetenzen, Unterrichtsentwicklung, Organisationsentwicklung, KI Initiative

Selbsteinschätzung für LP

Fragebögen

Aufgabenstellungen bzw. Materialien (OER)

Unterstützung bei der Erstellung eines Digitalisierungskonzeptes (die digitale Schulentwicklung wird hier professionell begleitet)

finanzielle Unterstützung möglich

österreichweites Vernetzungsangebot

Qualifizierung als Expert-Schule (bzw. Expert+ Status) möglich - weitere Vorteile

Fortbildungsmöglichkeiten

sinnvolle und zeitgerechte Informationen

Vergünstigungen für Microsoft Zertifikate

persönliche Betreuung bei Problemen/Anliegen/Fragen

Möglichkeit der Teilnahme an Fachtagungen und Vernetzungstreffen

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Memberschule ist man dann, wenn man sich auf der Plattform registriert hat. Zur Expert-Schule wird man erst, wenn verschiedenste Aktivitäten durchgeführt wurden und man somit einen Expertenstatus erreicht hat. Expert-Schulen bekommen dann ein gewisses Budget für die Erweiterung digitaler Kompetenzen der Lehrpersonen zur Verfügung gestellt bzw. haben die Möglichkeit, an Fortbildungen teilzunehmen. Expert-Schulen können ihren Status verlieren, wenn sie nicht ebenso diverse Aktivitäten vorweisen können.

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Hier findet man unterschiedliche Materialien und Ideen für den Unterricht, welche von Lehrer:innen aus Österreich für Lehrpersonen konzipiert wurden und öffentlich zugänglich sind. Diese beinhalten digitale Technologien. Die kleinen "Häppchen" beinhalten immer eine Stundenplanung im Hintergrund, damit man weiß, wie das digitale Tool eingesetzt werden kann/soll. Die Erstellerinnen und Ersteller werden für ihren Content vergütet.

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Was ist der Digi.Check und wie wird er in der Volksschule umgesetzt?

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Was ist der Digi.Check und wie wird er in der Volksschule umgesetzt?

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Mit dem Digi.Check kann man die digitalen Kompetenzen der Schüler:innen erfassen, aber auch die eigenen testen. Für Grundschulkinder kann man als Lehrperson einen Sammelpass mit Stickern kostenlos bestellen und so den Lernfortschritt spielerisch dokumentieren. Hierfür führen die Kinder Beispiele von digi.comp4 durch. Werden diese erfolgreich bearbeitet, erhalten sie einen Sticker. Die Kinder erhalten für einen vollständigen Pass einen Stempel und die Unterschrift von der Schulleitung. Die grundlegenden digitalen Kompetenzen (digi.komp4 - Kompetenzmodell der VS) sind erreicht. Wird mit dem Sammelpass gearbeitet, erhält die Schule Badgets von eEducation (um zB eine Expert-Schule zu werden/bleiben).

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Wie ist das Kompetenzmodell in der Volksschule aufgebaut?

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Wie ist das Kompetenzmodell in der Volksschule aufgebaut?

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Das Kompetenzmodell digi.komp4 beschreibt digitale Kompetenzen, die die Kinder am Ende der Volksschulzeit haben sollten. Das Modell ist in folgende Bereiche unterteilt:

Informationstechnologie, Mensch und Gesellschaft

Informatiksysteme

Anwendungen

Konzepte

Jeder dieser Bereiche hat 4 Unterbereiche. Die Formulierungen für die unterschiedlichen Kompetenzen sind in der Ich-Form (Ich kann, ich kenne, ich weiß, ich beachte....).