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La teoría del juego se refiere al conjunto de enfoques y marcos conceptuales que buscan comprender la naturaleza, el propósito y el impacto del juego en el desarrollo humano                                                                                                              Game theory refers to the set of conceptual approaches and frameworks that seek to understand the nature, purpose and impact of play on human development.          

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La actividad lúdica es concebida como la forma natural de incorporar a los estudiantes en el medio que los rodea, de aprender, relacionarse con los otros, entender las normas y el funcionamiento de la sociedad a la cual pertenece.                                                                                                                    Playful activity is conceived as the natural way of incorporating students into the environment that surrounds them, of learning, relating to others, understanding the norms and functioning of the society to which they belong.

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Actividades recreativas a todas aquellas acciones que un individuo realiza con el propósito de distraerse y/o relajarse de sus labores o responsabilidades diarias, haciéndolas de manera entusiasta y sin ningún tipo de obligación.                                                                                                                Recreational activities are all those actions that an individual performs with the purpose of distracting and/or relaxing from their daily tasks or responsibilities, doing them enthusiastically and without any type of obligation.

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Los juegos de ejercicio, propios del estadio sensoriomotor, y por tanto de los primeros dos años de vida, son aquellos que consisten en repetir una y otra vez una acción por el puro placer de obtener el resultado inmediato                                                                                                                                                 Sensory-motor games: Exercise games, typical of the sensorimotor stage, and therefore of the first two years of life, are those that consist of repeating an action over and over again for the pure pleasure of obtaining the immediate result.

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La interacción social permite poner en diálogo saberes particulares que configuran al ser humano desde diferentes esferas: sociales, académicas, familiares, religiosas, políticas…, las cuales posibilitan apropiar diversos conocimientos para la construcción de tejido social.                                                                                                                              Social interaction allows for the dialogue of particular knowledge that shapes the human being from different spheres: social, academic, family, religious, political..., which makes it possible to appropriate diverse knowledge for the construction of social fabric.

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La motivación como el proceso por el cual el sujeto se plantea un objetivo, utiliza los recursos adecuados y mantiene una determinada conducta, con el propósito de lograr una meta.                                                                                           Motivation as the process by which the subject sets an objective, uses the appropriate resources and maintains a certain behavior, with the purpose of achieving a goal.

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El entusiasmo por lograr una meta es un elemento necesario para que seamos exitosos                                                  Enthusiasm to achieve a goal is a necessary element for us to be successful.

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El juego creativo es expresado cuando los niños utilizan los materiales familiares en una nueva o inusual manera, y cuando los niños enganchan a la actuación de desempaño y al juego imaginativo                                                                           Creative play is expressed when children use familiar materials in a new or unusual way, and when children engage in role-playing and imaginative play.

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El condicionamiento operante o instrumental es el término que se emplea para referirse al método de aprendizaje que se produce a través de la asociación de refuerzos (recompensas) y castigos con una determinada conducta.                                                                                                    Operant or instrumental conditioning is the term used to refer to the learning method that occurs through the association of reinforcements (rewards) and punishments with a certain behavior.

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Las recompensas, premios, estímulos, etc. , que utiliza el maestro para espolear el interés de sus alumnos, no son sino incentivos positivos, esto es, estímulos de diversas clases que son apetecidos por los sujetos y cuya consecución les satisface en mayor o menor grado.                                         The rewards, prizes, stimuli, etc., that the teacher uses to stimulate the interest of his students, are nothing but positive incentives, that is, stimuli of various kinds that are desired by the subjects and whose achievement satisfies them more or less. less.