# data[].attributes.body
memberikan arahan atau kepada siswa dalam proses pembelajaran, mendorong kemandirian dan memberikan inspirasi serta membentuk karakter

# data[].attributes.body
Menuntun dalam proses pendidikan anak bagi saya adalah mendampingi anak pada sebuah tujuan tentunya dengan adanya bimbingan.

# data[].attributes.body
1. Menuntun yaitu membimbing anak untuk mendapatkan potensi terbaiknya untuk menjadi bekal di masa depannya sesuai dengan tuntutan zaman

# data[].attributes.body
Suatu proses membawa siswa kearah pendewasaan untuk anak.

# data[].attributes.body
Proses pemberi arahan,bimbingan dan dukungan kepada anak

# data[].attributes.body
Mendampingi dan mengantar anak kesebuah tujuan dengan bimbingan

# data[].attributes.body
berkolaborasi dengan anak didik, memberikan ruang berfikir, dan mengembangkan potensi diri mereka secara maksimal.

# data[].attributes.body
mendampingin dan mengantarkan anak peserta didik dalam mencapai tujuan dengan proses pendampingan

# data[].attributes.body
Memberikan suatu proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Dalam konteks sosial budaya, saya memaknai kata menuntun itu sebagai suatau usaha untuk membawa anak pada suatu yang baik sesuai dengan sosial budaya yang berlaku di masyarakat.

# data[].attributes.body
Mengikuti perkembangan Zaman Yang terus berkembang..dalam proses pendidikan anak

# data[].attributes.body
membimbing anak untuk tujuan

# data[].attributes.body
memberikan arahan agar anak dapat hidup dalam kehidupan bermasyarakat

# data[].attributes.body
2. Menuntun dalam konteks sosial budaya yaitu bahwa siswa dibimbing oleh budaya sekitarnya untuk memiliki budi pekerti yang baik

# data[].attributes.body
Karena dengan mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman maka akan tercipta pendidikan yang relevan sesuai dengan kebutuhan anak.

# data[].attributes.body
menuntun seseorang ke kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat

# data[].attributes.body
Memberikan Pemahaman sesuai kodratnya seorang anak dalam proses pertumbuhan baik semantik, pengetahuan dsb.

# data[].attributes.body
bagaimana cara kita sebagai penididik memberikan arahan dan bimbingan kepada peserta didik agar dapat mengembangkan potensi yang dimiliki dengan tetap mengikuti norma yang berlaku agar dapat diterima masyarakat.

# data[].attributes.body
menurut saya menuntun dalam konteks sosial budaya adalah mendampingin sesuarang ke arah tujuan yang lebih baik.

# data[].attributes.body
Setiap anak memiliki kriteria dan karakteristiknya masing-masing begitu pula dengan waktu KHD mengatakan ajarkanlah anak sesuai dengan zaman dan masa nya

# data[].attributes.body
karena setiap anak memiliki karakter yang berbeda beda dan berkembangan zaman selalu meningkat

# data[].attributes.body
Karena pada hakikatnya perubahan pendidikan mengikuti kebutuhan kodrat alam dimana anak berasal dan kodrat zaman yaitu dimana anak harus memiliki bekal terutama pada pikiran yang kritis, kreatif, inovatif dan paham teknologi

# data[].attributes.body
semakin menyadarkan saya bahwa sebagai pendidik harus memahami kodrat yang ada pada tiap peserta didik agar tidak salah memberikan tuntunan

# data[].attributes.body
Sebagai seorang pendidik saya bertanggung jawab untuk membantu mengembangkan potensi-potensi yang dimiliki oleh anak.

# data[].attributes.body
untuk membentuk pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan anak.

# data[].attributes.body
karena setiap anak memiliki kemapuan dan kebutuhan yang berbeda

# data[].attributes.body
membantu anak dalam mengembangkan karakter dan kepribadian yang positif

# data[].attributes.body
Pendidikan yang berhamba pada anak dimaksudkan bahwa pendidikan dan pendidik pertama kali harus menghargai siswa terlebih dahulu dan memberikan yang dibutuhkan oleh siswa baik kodrat alam dan kodrat zamannya

# data[].attributes.body
Yaitu mendidik anak dengan kebutuhan anak sesuai dengan kemampuan

# data[].attributes.body
sebagai pendidik harus memahami karakter siswa yang berbeda beda... sehingga tidak dapat disamakan dalam sistem pembelajarannya

# data[].attributes.body
Sebagai seorang guru saya harus bisa memberikan pemahaman individualitas kepada setiap anak, membuat anak berpartisipasi aktif dan berbasis pengalaman serta melakukan kemitraan dengan orang tua

# data[].attributes.body
menuntun bermakna membimbing seseorang atau beberapa orang dari yang tadinya belum tahu menjadi tahu

# data[].attributes.body
pendidikan harus berpusat pada murid dan mementingkan kebutuhan siswa dala pembelajaran.

# data[].attributes.body
usaha membawa seseorang kepada hal yang baik untuk hidup di masyarakat. sedangkan relevansinya adalah mempengaruhi karakter tiap peserta didik

# data[].attributes.body
Sebagai guru saya bertanggung jawab terhadap proses pemahaman diri yang lebih baik dengan mengembangkan dirinya sesuai dengan keinginan anak

# data[].attributes.body
menghambakan pendidikan kepada anak sesuasi dengan filosofi KHD ing ngarso sungtoladha ing madya mangun karso tuturi handayani

# data[].attributes.body
Menuntun saya maknai dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu membimbing seseorang atau banyak orang untuk menjadi lebih baik

# data[].attributes.body
perlu untuk mempertimbangkan kodrat alam dan juga kodrat jaman sehingga pembelajaran bisa berlangsung dengan baik dan benar

# data[].attributes.body
menghamba kepad anak bisa diartikan menggali potensi anak yang terpendam dan berfokus kepada anak didik