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Um vídeo sobre uma história linda sem diálogos e recontada pelos alunos com suas próprias palavras, em inglês.

Uma forma de desenvolver textos de forma criativa aprendendo um vocabulário novo.

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Os alunos criaram seus próprios destinos e deixaram a imaginação voar! Os mais divertidos e criativos ganharam prêmios!

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Aprendemos preposições de lugares, identificando no mapa criado por eles, como seria a sua vizinhança ideal.

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Depois da leitura do livro em inglês, os alunos passaram por várias etapas para desenvolver o conteúdo da história nesse projeto interdisciplinar (português e inglês). Dentre elas, a leitura viva feita por eles, campeonato na quadra com cavalos confeccionados por eles, campeonato de escudos e coroação dos melhores grupos no banquete final dos cavaleiros. Um projeto cheio de vida e conhecimento!

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Lets talk about Hygiene? Eles criaram uma campanha de higiene com pôsteres que incentivavam formas de prevenir doenças.

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O 6B trouxe várias festividades interessantes que existem ao redor do mundo e explicaram em inglês um pouco sobre cada uma delas!

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Os alunos receberam 3 perguntas sobre alegrias, tristezas e arrependimentos, que eles deveriam questionar 3 pessoas com idades totalmente diferentes, assim eles puderam entender as diferentes perspectivas e valores de cada uma delas.

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A peça foi incrível!! Os alunos do 8o ano arrasaram nesse projeto que envolvia muito estudo, dedicação e memorização de falas em inglês! Congratulations, guys!!

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Um projeto em inglês sobre ONU precisa ser divertido! E eles toparam.. trazendo as mensagens que as músicas ensinam relacionadas com as ODS.

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A aluna Ana Paula merece um destaque pelo engajamento e criatividade pelo trabalho desenvolvido junto com seu grupo. A música Imagine, ganhou vida com a sua performance linda com o seu violino para os colegas. I loved it! Thank you Ana Paula for this💗.

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Os alunos leram o livro em inglês e responderam os questionamentos dentro do próprio diário que recriaram. A Kitty, como era chamado o seu diário, ganhou diferentes formatos e cores! Projeto intenso, bonito e com muito aprendizado!

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O professor Rafael Puertas e a aluna Isadora Betti deram vida a essa história! Os alunos adoraram!

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Continuação do projeto “ONU through songs” - part 2 e com performance de guitarra da aluna Larissa! 🎸 🩷

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A aluna Larissa tocou “Earth” do Michael Jackson na guitarra e o grupo comentou sobre as ODS que ela menciona. Good choice!

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Os alunos precisavam identificar as ODS que escolheram na música que trouxeram. Aprender com música é bem mais divertido e jamais esqueceremos dessas lembranças que registramos na nossa aula.. Awesome, guys!

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Mais registros de uma aula divertida sobre ODS da ONU

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Mais registros de uma aula divertida sobre ODS da ONU

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9oA em ação com as ODS da ONU through Songs!

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9oA em ação com as ODS da ONU through Songs!

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Ao estudarem as ODS da ONU, os alunos precisaram trazer onde eles podem achá-las em músicas que conhecemos. Eles me surpreenderam!! Amazing!!🥰

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Teve karrout com prêmios, dança, jogos online, cantoria e tudo feito por eles! Good job!

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Teve karrout com prêmios, dança, jogos online, cantoria e tudo feito por eles! Good job!