# data[].attributes.body
Origen: La Escuela Nueva surgió a finales del siglo XIX y principios del XX, promovida por pedagogos como John Dewey, María Montessori, Jean Piaget y otros.

Principios Básicos:

Educación centrada en el niño.

Importancia de la experiencia y la interacción social en el aprendizaje.

Desarrollo integral del niño (cognitivo, emocional, social y físico).

# data[].attributes.body
Enfoque Centrado en el Niño

Individualización: Se priorizan las necesidades, intereses y ritmos individuales de cada niño.

Aprendizaje Activo: Los niños aprenden a través de la exploración, el juego y el descubrimiento.

Motivación Intrínseca: Fomentar el interés y la curiosidad natural de los niños para aprender.

# data[].attributes.body
Ambiente de Aprendizaje

Espacios Preparados: Ambientes que fomentan la autonomía, la curiosidad y la auto-regulación.

Materiales Didácticos: Uso de materiales específicos que facilitan el aprendizaje activo y autónomo.

# data[].attributes.body
Guía y Apoyo: El docente actúa como guía, proporcionando recursos y apoyo en lugar de ser la fuente principal de conocimiento.

Estímulo de la Curiosidad: Fomenta un ambiente en el que los niños se sientan libres para explorar y preguntar.

# data[].attributes.body
·         Observación Continua: Monitorea y evalúa continuamente el progreso y las necesidades individuales de cada niño.

·         Evaluación Formativa: Utiliza la evaluación para guiar y mejorar el proceso educativo, no solo para calificar.

# data[].attributes.body
·         Actividades Significativas: Diseña actividades y proyectos relevantes que fomentan el aprendizaje práctico y significativo.

·         Adaptación a los Intereses: Ajusta las actividades según los intereses y necesidades de los niños.

# data[].attributes.body
·         Participación Activa: Los estudiantes son vistos como individuos activos en su proceso de aprendizaje, tomando decisiones y participando en la planificación de su educación.

·         Responsabilidad Personal: Desarrollan habilidades para gestionar su propio aprendizaje y asumir responsabilidades.

# data[].attributes.body
·         Trabajo en Grupo: Se promueve la colaboración entre pares como una parte fundamental del aprendizaje.

·         Resolución de Problemas en Conjunto: Fomentar la cooperación y el trabajo en equipo para resolver problemas y realizar proyectos.

# data[].attributes.body
·         Auto-regulación: Aprenden a ser autónomos y responsables, desarrollando habilidades de auto-regulación.

·         Toma de Decisiones: Se les brinda la oportunidad de tomar decisiones sobre su propio aprendizaje y actividades diarias.

# data[].attributes.body
Guía y Apoyo: El docente actúa como guía, proporcionando recursos y apoyo en lugar de ser la fuente principal de conocimiento.

Estímulo de la Curiosidad: Fomenta un ambiente en el que los niños se sientan libres para explorar y preguntar.