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Para comenzar la actividad, nuestro compañero Andrés dio una pequeña  charla introductoria donde les explico a los niños las actividades que habíamos planeado y el propósito de nuestra visita. 

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Como primera actividad hicimos el juego de la lechuga preguntona. Los niños pasaron una bola con forma de lechuga y cada capa contenía una pregunta sobre higiene oral básica.

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En esta actividad le enseñamos a los niños sobre buenos hábitos alimenticios de manera creativa. Cada niño paso al frente y eligió una imagen y la coloco en el lugar que creía que era correcto.

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Al final de las actividades, a cada se le entrego un sándwich junto con un jugo para que disfrutaran de la merienda.

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En conclusión podemos decir que fue un muy buen primer encuentro, y que a pesar del contratiempo del horario que tienen los niños, siento que mi grupo logro adaptarse muy bien e hicimos que los niños pasaran un buen rato educativo.

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Segundo encuentro con los estudiantes de 2A del Colegio Eduardo Contreras 

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Segundo encuentro con los estudiantes de 2A del Colegio Eduardo Contreras 

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La temática de este segundo encuentro con los alumnos de 2A del Colegio Eduardo Contreras fue hábitos alimenticios y la importancia de la actividad física.

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Actividad 1: Semáforo de la alimentación 

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Actividad 1: Semáforo de la alimentación 

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Para esta actividad se realizo un semáforo grande donde los niños debían de poner las imágenes en los lugares que ellos creian que estaban buenos.

El verde indicaba que comidas debemos de consumir, amarrillo para alimentos que debemos reducir su consumo y el rojo para alimentos que no deneríamos comer. Fue una actividad sencilla y divertida, algunos niños hasta se llavaron las fichas a su casa.

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Nuestra primera visita al colegio Eduardo Contreras fue algo interesante y caótica debido a que no teníamos conocimiento del horario de nuestra sección asignada, nos enteramos que los niños tienen natación a primera hora los martes por lo que tuvimos que cortar actividades debido a que llegaron tarde.

Pero esta vez no, entre todos planificamos dos actividades que lograran transmitir las enseñanzas que queríamos que los niños comprendieran de la temática de este segundo encuentro

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Después de nuestra primera actividad llevamos a los niños afuera para que hicieran algo de actividad física. Separamos los grupos y cada niño se le entrego una ficha y estos recreaban la accion de la imagen.

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En conclusión al final del día podemos decir con seguridad que este segundo encuentro fue un gran éxito. Logramos relacionarnos de una mejor manera con nuestro grupo de niños y estos pasaron un buen rato mientras aprendían. Todos los niños participaron en nuestras dos actividades y nos dijeron que la pasaron bien.

Esperamos que nuestro tercer encuentro este al nivel de este encuentro o mejor aun, que lo supere.

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Tercer encuentro con los estudiantes de 2A del Colegio Eduardo Contreras

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Tercer encuentro con los estudiantes de 2A del Colegio Eduardo Contreras

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La temática de este tercer encuentro con los alumnos de 2A del Colegio Eduardo Contreras fue Higiene personal y también se les dió una pequeña charla sobre la técnica de cepillado dental que deben de utilizar

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El lavado de manos es una de las principales medidas de higiene que todos deberiamos emplear, a pesar de su simpleza muchas personas la ejecutan mal o simplemente no la ejecutan.

Al princicio no sabiamos como introducir una actividad sobre el lavado de manos, pero gracias a algunos videos de tiktok decidimos realizar una demostración creativa. La actividad se realizo en dos partes.

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En la primera parte de nuestra demostración, llevamos a los niños de afuera y en unos platos desechables dibujamos unas manos y le echamos agua. Luego procedimos a rociarle canela.

El estudiante Giovanny Espinoza se echo un poco de jabón en los dedos y los colocó en el plato. ¿El resultado? La canela se alejo de la parte donde el dedo fue sumergido.

Se les explico a los niños la importancia del jabón y como repele a los germenes y bacterias.

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Por medio de unos guantes y un poco de acuarela azul (la cual representaba el jabón) se procedio a demostrar el lavado correcto de manos a los niños mientras ellos lo realizaban.

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Para esta actividad se les demostro a los niños la técnica de Fones (técnica recomendada para niños y personas con dificultades motoras) y luego se les dio a cada uno una imagen de un niño con los dientes sucios y procedieron a limpiarlo con unos cepillos artesaneles (realizados por nosotros) empleando la técnica de Fones.

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Nuestra merienda consiste en que cada niño recibirá un vaso de frutas compuesto por sandía, rodajas de banano y un par de uvas. Nuestra merienda es altamente nutritiva, puesto que la sandía es abundante en Vitamina A, el banano es una muy buena fuente de potasio, y las uvas aparte de ser deliciosas son muy nutritivas.

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Fue un día muy recreativo y logramos cumplir nuestros objetivos del encuentro al mismo tiempo que hicimos que nuestro grupo de niños pasara un buen momento con nosotros.

Y como punto extra, le explicamos sobre el siguiente encuentro que vamos a tener y le enseñamos las cubetas que vamos a utilizar para la aplicación de fluor y les contestamos sus dudas.

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Cuarto y quinto encuentro con los estudiantes de 2A del Colegio Eduardo Contreras 

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Cuarto y quinto encuentro con los estudiantes de 2A del Colegio Eduardo Contreras 

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La temática de este encuentro fue uso de hilo dental y aplicación de flúor.

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Para esta actividad habiamos planeado una demostracion usando a nuestros compañeros como piezas dentales y poner entre ellos una bola de papel que represente restos de comida, y usar un mecate como un hilo dental para remover el papel.

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En esta actividad primero ibamos a dar una charla de los beneficios de aplicación de fluor en gel en los dientes de los niños y despues los dividiriamos en dos grupos y jugarian al X ó 0 pero en el lugar de X ó 0 colocarian fichas de dientes (un grupo seria dientes con caries y otro grupo seria dientes sin caries). El obejtivo del juego era que los niños aprendieran que la aplicación de fluor ayuda a la detención de aparición de caries en sus dientes.

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Desafortunadamente ninguna de las dos actividades fue llevada a cabo puesto que no contamos con el tiempo necesario, lo que se hizo es que se le dio una charla a los niños sobre la aplicación de fluor y despues se procedio a realizarla.

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A cada estudiante se le hizo la entrega de un cepillo dental y una pasta de dientes, intrumentos necesarios para la actividad planeada de la aplicación de fluor.

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Con el cepillo y la pasta en mano llevamos los niños afuera y procedieron a realizar el lavado de dientes con las técnicas que aprendieron el encuentro pasado.

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Una vez que los niños se cepillaron los dientes se procedio a realizar la aplicación de fluor. Nos complace informar que no tuvimos incovenientes con esta practica puesto que los niños fueron muy colaborativos.

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Cuando terminamos la actvidad le informamos al profesor que habiamos dejado la merienda que les llevamos: unos jugos de uva en el comedor del colegio (en el refrigerador) y que podia ir a retiralos en la hora de la merienda y que se los entregara a cada niño, junto con un paquete de galletas para cada niño.

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Con este encuentro nos despedimos de nuestro grupo de 2A del Colegio Eduardo Contreras. Fue una magnifica experiencia, el poder haber compartido nuestro conocimientos con estos niños y aprender como lidiar con futuros pacientes pediatricos.

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Pues lo principal aprendimos a como convivir con niños y enseñarles sobre salud bucal y todo lo que esto conlleva mientras ellos se divierten.

Otro lección que aprendimos es el trabajo en equipo, no sólo trabajamos bien entre nosotros mismos al dividirnos la organización de cada evento para que cada integrante participará, también logramos hacer un buen equipo con el equipo de Félix y compañía.