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1.꺼림칙함, 놀람 2. 이 전의 해시계나 물시계와 비교해서 뭐가 더 정확한지 갈등이 생길 것 3. 정확한 시간을 알 수 있기 됬을 것이다. 4. 정확한 과학적 증명이나 모든 발견과 발전에 증거가 되는 시간이 정확하지 않아서 발전이 느렸을 것이다.

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“그림이지만 붓질이 보이지 않습니다. 원근법도 없고, 색은 너무 선명해서 오히려 눈이 휘둥그래지죠. 배우, 거리, 꽃, 파도… 이 낯선 그림을 본 유럽 사람들, 과연 감탄했을까요? 당황했을까요?”

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출처: 일본

전파 경로: 일본 -> 네덜란드 -> 유럽

<탐구질문>

이 문물이 전래되었을 때, 그 지역의 사람들은 어떤 반응을 보였을까? (놀람, 반감, 환영 등) + 그 이유도 적기

기존의 문화와 어떤 갈등이나 충돌이 있었을까?

이 문물이 해당 사회에 가져다 준 변화는 어떤 것이 있었을까?

혹시 이 문물이 전래되지 않았다면 어떤 일들이 달라졌을까?

# data[].attributes.attachment_caption
“흰 빛이 맑고, 표면은 유리처럼 매끈합니다. 이 낯선 그릇은 너무 얇아 빛이 비칠 정도지요. 이국적인 무늬에, 손에 쥐면 묘한 감촉까지… 이걸 보고 유럽 사람들은 어떤 생각을 했을까요?”

# data[].attributes.body
출처: 중국

전파 경로: 중국 -> 동남아시아 -> 유럽

<탐구질문>

이 문물이 전래되었을 때, 그 지역의 사람들은 어떤 반응을 보였을까? (놀람, 반감, 환영 등) + 그 이유도 적기

기존의 문화와 어떤 갈등이나 충돌이 있었을까?

이 문물이 해당 사회에 가져다 준 변화는 어떤 것이 있었을까?

혹시 이 문물이 전래되지 않았다면 어떤 일들이 달라졌을까?

# data[].attributes.attachment_caption
“바늘이 빙글빙글 돌며, 시간이 지나면 스스로 종이 울립니다. 해나 물이 아닌, 이 정교한 기계가 시간을 잰다고요? 궁궐에 들어온 이 물건은 모두의 눈길을 사로잡았지만, 어떤 이는 신기해했고, 어떤 이는 수상해했습니다.”

# data[].attributes.body
출처: 유럽

전파 경로: 유럽-> 예수회 선교사 -> 중국(명·청)-> 조선

<탐구질문>

이 문물이 전래되었을 때, 그 지역의 사람들은 어떤 반응을 보였을까? (놀람, 반감, 환영 등) + 그 이유도 적기

기존의 문화와 어떤 갈등이나 충돌이 있었을까?

이 문물이 해당 사회에 가져다 준 변화는 어떤 것이 있었을까?

혹시 이 문물이 전래되지 않았다면 어떤 일들이 달라졌을까?

# data[].attributes.attachment_caption
“이 작은 관으로 밤하늘을 보면, 별이 움직이는 게 보인다고 합니다. 어떤 학자는 하늘의 이치가 달라졌다고 말하고, 또 다른 이는 감히 하늘을 들여다보는 건 불경하다고 했죠.”

# data[].attributes.headline
2조(망원경 등 서양 과학기기)

# data[].attributes.subject
2조(망원경 등 서양 과학기기)

# data[].attributes.body
출처: 유럽

전파 경로: 유럽 -> 예수회 선교사 -> 중국(명·청) -> 조선·일본

<탐구질문>

이 문물이 전래되었을 때, 그 지역의 사람들은 어떤 반응을 보였을까? (놀람, 반감, 환영 등) + 그 이유도 적기

기존의 문화와 어떤 갈등이나 충돌이 있었을까?

이 문물이 해당 사회에 가져다 준 변화는 어떤 것이 있었을까?

혹시 이 문물이 전래되지 않았다면 어떤 일들이 달라졌을까?

# data[].attributes.attachment_caption
“사람은 태어나면서부터 모두 평등하다고요? 하늘보다 높은 존재는 없고, 조상에게 절을 하지 않아도 된다니... 그 말에 귀를 기울인 이도 있었지만, 고개를 젓고 돌아서는 이도 많았습니다.”

# data[].attributes.body
출처: 유럽

전파 경로: 유럽 -> 예수회 선교사 -> 중국(명·청) -> 조선·일본

<탐구질문>

이 문물이 전래되었을 때, 그 지역의 사람들은 어떤 반응을 보였을까? (놀람, 반감, 환영 등) + 그 이유도 적기

기존의 문화와 어떤 갈등이나 충돌이 있었을까?

이 문물이 해당 사회에 가져다 준 변화는 어떤 것이 있었을까?

혹시 이 문물이 전래되지 않았다면 어떤 일들이 달라졌을까?

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은은 우리에게 무역의 연결고리로서 중요한 의미를 가지고 있었다.

주로 한국,중국,일본과 무역했고 , 그 이유는 지리적 이점과 자체생산부족 보완 때문이다.

은은 화폐경제의 발전이라는 변화를 가져왔다.

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모둠별 탐구활동 (1모둠)

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모둠별 탐구활동 (1모둠)

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1. '맡은 인물'에게 은은 어떤 의미를 가지고 있었는가?

→ 은은 우리에게 (세금) 로서 중요한 의미를 가지고 있었다.

2. '맡은 인물'은 어떤 대상과 무역했으며, 그 이유는 무엇이었는가?

→ 주로 (서양)과 은을 통해 무역했고, 그 이유는 (도자기와 향신료) 때문이다.

3. 은은 '맡은 역할'의 사회에 어떤 변화를 가져왔는가? → 은은 (세금 정책 변화) 라는 변화를 가져왔다.

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1. "맡은 인물'에게 은은 어떤 의미를 가 지고 있었는가?

- 은은 우리에게 중국과 일본 사이에서 중계무역을 하기위한 도구로서 중요한 의미를 가지고 있었다.

2. '맡은 인물'은 어떤 대상과 무역했으며, 그 이유는 무엇이었는가?

- 주로 중국과 일본과 은을 통해 무역했고, 그 이유는 조선을 거쳐 사행로를 따라 은의 길이 형성되었기때문이다.

3. 은은 '맡은 역할'의 사회에 어떤 변화 를 가져왔는가?

-> 은은 광산을 개발하고 일본과의 무역을 집중하게하는 변화를 가져왔다.

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1. 은은 우리에게 물품교환으로서 큰 역할을 했다.

2. 주로 동아시아 상인과 은을 통해 무역했고, 그 이유는 비단,도자기,향신료 등이 유럽에서 큰 인기를 끌었기 때문이다.

3. 은은 유럽에 다양한 물품의 교류라는 발전을 가져왔다

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모둠별 탐구활동 업로드 양식(0모둠)

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모둠별 탐구활동 업로드 양식(0모둠)

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1. '맡은 인물'에게 은은 어떤 의미를 가지고 있었는가?

→ 은은 우리에게 (　　　　　　) 로서 중요한 의미를 가지고 있었다.

2. '맡은 인물'은 어떤 대상과 무역했으며, 그 이유는 무엇이었는가?

→ 주로 (　　　　　)와 은을 통해 무역했고, 그 이유는 (　　　　　) 때문이다.

3. 은은 '맡은 역할'의 사회에 어떤 변화를 가져왔는가? → 은은 (　　　　　　) 라는 변화를 가져왔다.

+ 모둠별 역할카드에 적힌 탐구질문 한가지에 대한 답변 간단히 적어 업로드하기!