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Mme Hallez

Mme Delhaye

Mme Detavernier

moblilleplus@ste-odile.fr

OID : E10344283

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Avant le séjour :

Prendre contact avec l'équipe Erasmus.

Rédiger une candidature

Organiser le logement (famille d'accueil)

Remplir la fiche de données, la déclaration de consentement des parents et l'accord de comportement & les transmettre à l'équipe Erasmus

Pendant la mobilité:

Tenir un journal de bord

Gérer son budget et conserver les factures (pour les transports publics, les sorties scolaires, etc.)

être disponible pour faire un bilan régulièrement avec l'enseignant référent

Faire établir un rapport d'évaluation par l'école d'accueil.

Après la mobilité:

transmettre les factures

répondre au questionnaire de l'agence Erasmus +

rédiger le rapport de mobilité

préparer la présentation de son expérience à l'oral

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Mobilités individuelles élèves:

3 élèves de 1ère sont parties un mois dans le cadre l'option mobilité au baccalauréat.

Une élève à Reus près de Barcelone, une élève à Thiene entre Venise et Vérone et une élève à Graz en Autriche.

un élève est parti à Cologne pour une mobilité courte et a pu, au-delà de découvrir la culture et la langue allemande au quotidien, enrichir le film qu'il préparait dans le cadre de l'atelier Histoire et Mémoires.

une élève de 2nde a pu découvrir le système scolaire en Slovaquie lors de la période de stage en juin.

Mobilités de groupe:

Des petits groupes d'élèves ont profité d'une subvention Erasmus plus lors de leurs déplacements, à Séville, Viersen et Madrid.

Mobilités individuelles adultes:

Les enseignants ont eu la possibilité de se former sur différents thèmes ou observer les pratiques d'enseignement dans d'autres pays de l'UE :

3 enseignantes sont parties en Croatie se former sur l'utilisation de l'IA dans les cours de langues

2 enseignantes en Finlande sur le bien-être des élèves

2 enseignants en Finlande sur l'IA au service de l'inclusion.

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cultiver son/leur identité européenne dans un contexte plurilingue et multiculturel

Découvrir les stratégies développées par les établissements pour l’inclusion de tous, quels que soient les profils

Trouver un équilibre pour une utilisation efficiente du numérique

Faire en sorte que notre environnement scolaire soit viable, vivable, durable et équitable

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Mobilités individuelles élèves dans le cadre l'option mobilité au baccalauréat :

3 élèves de 1ère sont partis un mois à Reus en Espagne

2 élèves de 1ère sont partis un mois en Allemagne, une à Bielefeld, un à Hanovre.

Mobilités de groupe:

octobre 2025: un groupe de 10 élèves de 2nde bilangue allemand est parti en Suède, objectif de travail: qu'est-ce qui nous réunit et nous différencie en tant que citoyen européen? langues de travail: allemand et anglais

mars 2026: un groupe d'élèves du lycée s'est rendu à Bari en Italie pour observer le système scolaire, découvrir la culture et améliorer la pratique de la langue italienne

à venir du 11 au 13 mai 2026: les élèves de l'atelier Histoire et mémoire du lycée rencontreront les élèves de l'AG du professeur Dirk Erkelenz du lycée Königin-Luise-Schule de Cologne dans le cadre du projet sur les Stolpersteine

fin mai 2026: mobilité en Lettonie pour quelques élèves de l'atelier Maths en jean du collège

Mobilités individuelles adultes:

Les enseignants ont eu la possibilité de se former sur différents thèmes ou observer les pratiques d'enseignement dans d'autres pays de l'UE :

vacances de Toussaint 2025: 2 Professeures du collège se sont rendues dans le lycée IT Ceccato de Thiene en Italie pour observer les pratiques pédagogiques notamment concernant l'inclusion des élèves.

février 2026: 2 professeures du lycée se sont rendues en Irlande pour renforcer le contact pris en distanciel et organiser des projets en commun

vacances été 2026: formation pour 2 professeures du lycée sur le bien-être dans le milieu scolaire aux Açores au Portugal

Accueil des mobilités:

Cette année scolaire, nous avons eu la chance d'accueillir différentes mobilités:

individuelles: en novembre et décembre, 3 élèves du lycée de Reus sont venus entre deux semaines et un mois en immersion au lycée

adultes:

2 enseignantes d'Italie sont venues observer les pratiques pédagogiques du lycée

2 enseignantes d'Irlande viennent en avril pour 2 jours de jobshadowing

groupes:

nous accueillerons fin avril 20 élèves du lycée Theodor Storm Schule de Husum (Allemagne du nord)

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Expérience accueil Erasmus+.docx

Mobilités du personnel

Hello, Hola, Hallo ! Croatie (1).png

Résumé de stage – Helsinki, Finlande (Erasmus+) Par LAMOUDI Rédouane et MALARD Maxence. (1).pdf

Mobilités individuelles

témoignage Aglaë.docx Autriche

Eramsus+ - Présentation Léone Italie

Mobilités de groupe:

Mobilité Erasmus + Suède.png