# data[].attributes.body
Descripción de la actividad:

Después de leer el estudio de caso, los aprendices reflexionarán sobre la importancia de la alimentación adecuada según el tipo de animal, la fisiología y los requerimientos nutricionales. A través de una lluvia de ideas guiada, se generarán propuestas que ayuden a esta familia a mejorar su sistema productivo, enfocándose en el manejo de pastos, forrajes, suplementación y planificación alimenticia.

Desarrollo:

· Lectura individual del caso.

· Discusión grupal dirigida con preguntas clave:

·  ¿Qué errores o carencias identificas en el manejo actual de la granja?

·  ¿Cómo influye el desconocimiento nutricional en la productividad?

·    ¿Qué medidas implementarías primero y por qué?

Elaboración de tres  recomendaciones  dirigida a la familia Cáceres con ideas claras y justificadas. Las cuales usted colocara en la pizarra interactiva de participación técnico pedagógica diseñada por el instructor.  A las cual ingresara por el siguiente enlace o código QR

# data[].attributes.body
1.Nombre: Lectura crítica del entorno productivo forrajero en el trópico bajo colombiano

Descripción: A partir de la lectura de un articul Científico conformando grupos según el color y el tema de lectura  , los aprendices identificarán las principales limitaciones que enfrentan los pequeños productores del trópico bajo en cuanto al manejo del suelo, uso racional de agroquímicos, conservación de praderas y desconocimiento técnico. Se fomentará la reflexión sobre cómo estas prácticas afectan la sostenibilidad.

Producto esperado: Mapa conceptual o infografía que integre causas, efectos y oportunidades de mejora.

# data[].attributes.attachment_link.title
ARBUSTIVAS FORRAJERAS IMPORTANCIA EN TROPICO BAJO

# data[].attributes.body
Descripción: El instructor técnico preseantara una charla a los aprendices donde ellos conocerán las principales especies forrajeras (gramíneas, leguminosas arbóreas y herbáceas), sus usos, características agronómicas y adaptabilidad a condiciones del trópico. Se relacionará su papel en la alimentación animal y su valor en la conservación del suelo.

Producto esperado: Cuadro comparativo de especies con tipo, nombre común y científico, uso, valor nutritivo y condiciones de manejo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Capítulo 10 #ManualPracticoGanadero - Especies Forrajeras: gramíneas y leguminosas

# data[].attributes.body
Descripción: con el video del suelo el identicara características  físico químicas del suelo unaves concluido este espacio de aprendizaje el aprendiz completará un cuadro con las características físicas (textura, estructura, porosidad), químicas (pH, nutrientes, capacidad de intercambio catiónico) y biológicas (presencia de microorganismos, materia orgánica) del suelo, comprendiendo su influencia directa en la producción forrajera.

Producto esperado: Cuadro resumen de propiedades del suelo con ejemplos aplicados al trópico bajo.

# data[].attributes.attachment_link.title
PHC Película: El suelo es un organismo viviente

# data[].attributes.body
Descripción: A partir de una gráfica o una actividad de campo (CALICATA) de perfil del suelo, el aprendiz realizará una descripción detallada de los horizontes (O, A, B, C y R), analizando cómo cada uno influye en el desarrollo de raíces, retención de nutrientes y agua, y su relación con el crecimiento de especies forrajeras.

Producto esperado: Ficha técnica con ilustración del perfil del suelo y descripción funcional de cada horizonte.

# data[].attributes.attachment_link.title
|Tipos de suelo| Características y usos🌱

# data[].attributes.body
Nombre: Diagnóstico técnico de praderas y selección de especies forrajeras
Descripción: En visitas a campo o análisis de material simulado, los aprendices evaluarán indicadores como cobertura vegetal, vigor, densidad, especies presentes y presencia de malezas. Posteriormente, identificarán las especies útiles y determinarán su estado productivo.
Temas integrados: Técnicas de diagnóstico, indicadores de calidad, especies deseables vs. malezas, relación con productividad animal.
Estrategia: Trabajo en parejas, guía de observación, uso de apps móviles o fichas de diagnóstico.
- Producto esperado: Ficha de evaluación de pradera + listado clasificado de especies presentes, Evaluación física de suelos .

# data[].attributes.attachment_link.title
Cuadro comparativo de criterios de clasificación y diagnóstico de praderas

# data[].attributes.body
Nombre: Diseño de un sistema de producción con base forrajera para el trópico bajo
Descripción: Los aprendices diseñarán un sistema de producción silvopastoril adaptado al trópico bajo, seleccionando especies forrajeras según su uso (corte, pastoreo, conservación), técnicas de manejo (rotación, fertilización, asociación) y condiciones locales.
Temas integrados: Diseño de sistemas silvopastoriles, uso racional de especies, técnicas de conservación (heno, ensilaje), planificación forrajera.
Estrategia: Trabajo grupal con asesoría técnica y consulta bibliográfica.
.- Producto esperado: Plano esquemático del sistema con justificación técnica de especies y manejo

# data[].attributes.attachment_link.title
Diseño de un sistema de producción con base forrajera para el trópico bajo

# data[].attributes.headline
Rocío Patiño,Herly Camargo y Sara Arenas 

# data[].attributes.subject
Rocío Patiño,Herly Camargo y Sara Arenas 

# data[].attributes.body
-Recomendaciones para la familia Cáceres

1. Cambiar los animales de pasto cada cierto tiempo para que el suelo descanse y el pasto crezca mejor.

2. Usar el estiércol como abono natural para mejorar la tierra y ahorrar dinero.

3. Guardar el agua de lluvia en tanques para usarla cuando no haya lluvia.

# data[].attributes.body
1. Establecer dientes adecuadas en vacas de gestación para prevenir abortos o retención de placenta.

2. Hacer pruebas de suelo antes de de sembrar el pasto para evitar que el forraje salga de mala calidad o más tarde el suelo presente erosión.

3. Después de la siembra del pasto usar adecuadamente los insumos y fertilizantes para evitar la aparición de especies no deseadas.

# data[].attributes.body
1. seguir las recomendaciones del veterinario o asesor agrónomo

2. Aser estudios y asesoramiento sobre el suelo antes de aplicar químicos, fertilizantes y agroquímicos para poder aser una buena aplicación y no contaminar las fuentes idricas

3. Sembrar plantas forrajeras para disminuir el estrés térmico de los animales