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Durante el curso de Desempeño Universitario, logré certificarme en competencias clave para el ámbito académico y profesional, destacando mi especialización en técnicas de investigación aplicada. Adquirí herramientas fundamentales para el análisis crítico de información y el desarrollo de proyectos interdisciplinarios, alineados con el modelo educativo de mi universidad.

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Este curso transformó mi enfoque universitario. Más allá de reforzar mis hábitos de estudio, descubrí estrategias para integrar conocimientos teóricos con desafíos prácticos de mi carrera. Las 18 semanas me permitieron construir una identidad académica sólida, aplicando normas de excelencia que impactarán mi futuro profesional.

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Autogestión del aprendizaje: Diseño de cronogramas con metodologías ágiles (Scrum académico)

Comunicación académica: Elaboración de textos científicos y presentaciones efectivas

Pensamiento crítico: Evaluación de fuentes usando parámetros de rigor universitario

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El mayor logro fue entender que el éxito universitario requiere equilibrio: planificación estratégica, autocuidado y adaptabilidad. Las herramientas recibidas (desde gestión del tiempo hasta metodologías de investigación) han creado un marco para mi desarrollo integral, no solo académico sino también como futuro profesional ético.

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A lo largo del curso de Desempeño Universitario, he conseguido consolidar habilidades cruciales que me impulsan en mi carrera de Ingeniería Empresarial de Sistemas. Mi principal objetivo se centró en dominar técnicas de autogestión y planificación, elementos esenciales para organizar mi tiempo y mis estudios eficazmente. Como estudiante de primer ciclo, estas competencias resultan vitales para mi constante búsqueda de nuevas experiencias y conocimientos.

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Una especie de mapa conceptual o "mind map" que visualice cómo tus ideas y objetivos se conectan y crecen.

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Indudablemente, este curso de Desempeño Universitario ha significado un pilar fundamental en mi adaptación al entorno universitario. A mis 19 años, he descubierto cómo optimizar mi rendimiento y afrontar los desafíos propios del primer ciclo. Las metodologías aprendidas, desde la priorización de tareas hasta la comunicación efectiva, ya las estoy aplicando activamente para explorar innovadoras formas de estudio y gestionar mi tiempo, permitiéndome abordar mi formación con mayor seguridad.

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un cerebro o un esquema mental que muestre nuevas conexiones o "bombillas" encendiéndose, representando las nuevas 

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Mejoré mis habilidades en liderazgo, escucha activa y a la adaptación en cuanto al aprendizaje.

Mejoré en mis competencias con ser autodidacta, no quedarme solo con información que brinda el profesor sino que investigar de otras fuentes que sean confiables y en la mejoría de calidad de mis proyectos.

Aprendí a ser más autodidacta y a tener un pensamiento crítico más profundo.

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En primer lugar, desarrollé una eficaz Gestión del Tiempo y Priorización: Pude implementar técnicas como la Matriz de Eisenhower para organizar mis tareas académicas y personales de forma más eficiente.

Además, fortalecí mi Aprendizaje Colaborativo y Comunicación Efectiva: Participé activamente en dinámicas grupales, mejorando significativamente mi interacción y el intercambio de ideas con mis compañeros.

Asimismo, cultivé el Autoconocimiento y la Reflexión: Logré identificar mis fortalezas y áreas de mejora a través de la introspección guiada por los contenidos del curso.

Finalmente, adquirí Habilidades de Estudio Estratégicas: Puse en práctica métodos de lectura activa y técnicas de toma de apuntes altamente eficientes.

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Un escritorio organizado con herramientas digitales (íconos de apps de planificación, comunicación, análisis) y físicas (un calendario, un cuaderno).

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Tras finalizar el curso de Desempeño Universitario, mi mayor revelación ha sido comprender que el éxito académico no solo reside en la capacidad intelectual, sino en la disciplina y la aplicación de estrategias adecuadas. Como futura ingeniera empresarial de sistemas, con un marcado interés en crear cosas nuevas, este curso me ha provisto de un "arsenal de herramientas" indispensable para navegar mi primer ciclo con notable eficacia. Actualmente, me siento más preparada para enfrentar los desafíos que se presenten, tanto en mi trayectoria universitaria como en mi crecimiento personal y profesional, asumiéndolos con una mentalidad proactiva y organizada.

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Una persona (simbólica) mirando hacia un horizonte despejado o un camino bien iluminado.

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Durante este ciclo académico, enfrenté desafíos en la organización y planificación, especialmente al adaptarme a los horarios y exigencias universitarias. La procrastinación fue un obstáculo, pero decidí mejorar mi planificación y estrategias de estudio. Gracias a eso, he notado un mejor rendimiento y adaptación en mis cursos.

Entendí que equivocarse no es fracasar, sino una oportunidad valiosa para aprender. Cada error en exámenes o proyectos me ayudó a crecer y valorar más el proceso de aprendizaje que la nota final.

En cuanto a mi crecimiento académico y personal, descubrí que soy capaz de lograr más de lo que imaginaba. Con disciplina, constancia y apoyo, alcancé metas que antes parecían imposibles. Me siento más fuerte y preparada para los retos de la carrera de Ingeniería de Sistemas.

Finalmente, comprendí que aprender no es solo memorizar para aprobar, sino adquirir conocimientos que me permitan resolver problemas reales. Cada curso es una oportunidad para pensar como profesional, no solo como estudiante.

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Al principio tenía miedo de fracasar estando en mi primer ciclo, luego me di cuenta que de los errores se aprende, además de haber implementado estrategias que han favorecido en mi rendimiento académico y han permitido forjar una resiliencia antes las adversidades que se puedan atravesar y con disciplina y responsabilidad he logrado muchas cosas he aprendido a saber lo capaz que soy cuando me lo propongo, gracias a las estrategias he consolidado mis conocimientos acerca de mi carrera así como también los valores que debo tener tanto como estudiante y futura profesional.

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Durante el ciclo me he dado cuenta de lo capaz que he sido y sigo siendo, ver atrás me ha hecho ver que he aprendido muchas cosas, ganando conocimientos; pero a la vez el tener hábitos saludables tanto en lo académico como en lo emocional, la meta que esta a corto plazo es mi certificado de Python y que me falta poco para culminar y estoy orgullosa de lo que he logrado.

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La clase de Desempeño universitario me ayudo a mejorar varios aspectos en mi vida, lo cual me ha estado sirviendo a lo largo del ciclo, con diversos trabajos académicos en los distintos cursos.

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Desempeño Universitario mejoro mi forma en la que realizo mis actividades académicas, mejorando mi adaptación universitaria y resolviendo problemas personales, de esa manera lograr organizarme mejor en mis horarios.

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1.-Logre aprender el método de flashcart con la que me estoy ayudando demasiado.

2.-Logre aprender el método de repaso activo.

3.-A la vez aprendí a organizar mejor mis tiempos de aprendiza, horas libres y horas en las que puedo descansar.

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Tras haber culminado este curso, no solo he experimentado una mejora en mi desempeño como estudiante, sino también en mi crecimiento personal. Cada clase, cada reto y cada experiencia me permitieron organizar mejor mis responsabilidades académicas y fortalecer mi disciplina. A medida que avanzaban los días, fui descubriendo métodos de estudio más eficaces, estrategias para gestionar mejor mi tiempo y formas de afrontar mis tareas con mayor claridad y confianza. Hoy en día, aplico lo aprendido en diversos trabajos, lo que me ha ayudado a alcanzar mejores resultados y a sentirme más seguro de mis capacidades. Este proceso no solo marcó un avance académico, sino también un paso importante hacia una versión más comprometida y madura de mí mismo.

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En lo que va del ciclo he aprendido muchas cosas nuevas que era una de mis principales metas, lo que mas logro destacar de mis objetivos alcanzados es que me ayudo a fortalecer habilidades blandas como la comunicación, el trabajo en equipo y la resiliencia.

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El curso fue una guía clave en mi adaptación a la vida académica. Aprendí a estudiar con propósito, organizar mi tiempo y proyectarme como un profesional íntegro. Salgo de este curso con mayor confianza y claridad sobre mi camino en la universidad.

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Fortalecí mi capacidad de organización académica, aprendiendo a planificar tareas y exámenes con anticipación para evitar la procrastinación.

Desarrollé habilidades interpersonales clave, como el trabajo colaborativo, la empatía y la comunicación asertiva durante las dinámicas del curso.

Comprendí la importancia del equilibrio entre la vida personal y los estudios, aprendiendo a gestionar mejor mi tiempo y energía.

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Tras finalizar este curso, he logrado una transformación significativa tanto en mi forma de estudiar como en mi actitud frente a la universidad. Cada sesión fue una oportunidad para aprender a gestionar mejor mis emociones, organizar mis responsabilidades y descubrir el valor de la constancia. Con el tiempo, aprendí a establecer prioridades, a reflexionar sobre mis errores y a buscar siempre mejorar, no solo en lo académico, sino también en lo personal.
Este proceso me enseñó a confiar más en mis capacidades, a trabajar con mayor autonomía y a encontrar motivación incluso en los momentos difíciles. Hoy tengo mayor claridad sobre mis metas y sé cómo enfrentar los desafíos con estrategia y determinación. Sin duda, este curso me ayudó a crecer como estudiante y como persona, impulsándome a construir un camino universitario más sólido y consciente.

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Durante el curso de Desempeño Universitario, reforcé técnicas de investigación, autogestión y planificación, fundamentales para mi carrera en Ingeniería Empresarial de Sistemas. Descubrí avances importantes tanto en conocimientos técnicos como en hábitos académicos y emocionales. En resumen, este curso ha sido esencial para mi crecimiento integral como estudiante.

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Durante el curso de Desempeño Universitario, reforcé técnicas de investigación, autogestión y planificación, fundamentales para mi carrera en Ingeniería Empresarial de Sistemas. Descubrí avances importantes tanto en conocimientos técnicos como en hábitos académicos y emocionales. En resumen, este curso ha sido esencial para mi crecimiento integral como estudiante mujer

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El curso fue una guía clave en mi adaptación a la vida académica. Aprendí a estudiar con propósito, organizar mi tiempo y proyectarme como un profesional íntegro. Salgo de este curso con mayor confianza y claridad sobre mi camino en la universidad.

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El curso fue una guía clave en mi adaptación a la vida académica. Aprendí a estudiar con propósito, organizar mi tiempo y proyectarme como un profesional íntegro. Salgo de este curso con mayor confianza y claridad sobre mi camino en la universidad.

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Innovación académica: integré teoría y práctica, proponiendo mejoras en proyectos utilizando metodologías activas.

Autoconocimiento estratégico: evalué mi desempeño con introspección, ajustando hábitos para ser más eficiente.

Adaptabilidad y resiliencia: aprendí de errores, ajusté procesos y afronté desafíos con disciplina.

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Innovación académica: integré teoría y práctica, proponiendo mejoras en proyectos utilizando metodologías activas.  Autoconocimiento estratégico: evalué mi desempeño con introspección, ajustando hábitos para ser más eficiente.  Adaptabilidad y resiliencia: aprendí de errores, ajusté procesos y afronté desafíos con disciplina.

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Durante este curso comprendí que el éxito universitario no depende solo del intelecto, sino también de planificar de forma inteligente, cuidar mi bienestar emocional y adaptarme ante los desafíos. Aprendí técnicas de investigación rigurosa y herramientas para organizar mis actividades de manera eficiente. Estas habilidades crearon un marco sólido para mi desarrollo académico y me han preparado como futura ingeniera empresarial de sistemas.

El proceso me permitió reconocer mis errores como oportunidades de aprendizaje, impulsándome a mejorar constantemente. Ahora, administro mi tiempo con mayor eficacia, priorizo mis tareas y aplico comunicación clara y pensamiento crítico en mis proyectos. En resumen, este curso fortaleció mi identidad como estudiante responsable y profesional en formación, fomentando mi disciplina, autoconocimiento y capacidad de adaptación.

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Durante este curso comprendí que el éxito universitario no depende solo del intelecto, sino también de planificar de forma inteligente, cuidar mi bienestar emocional y adaptarme ante los desafíos. Aprendí técnicas de investigación rigurosa y herramientas para organizar mis actividades de manera eficiente. Estas habilidades crearon un marco sólido para mi desarrollo académico y me han preparado como futura ingeniera empresarial de sistemas.  El proceso me permitió reconocer mis errores como oportunidades de aprendizaje, impulsándome a mejorar constantemente. Ahora, administro mi tiempo con mayor eficacia, priorizo mis tareas y aplico comunicación clara y pensamiento crítico en mis proyectos. En resumen, este curso fortaleció mi identidad como estudiante responsable y profesional en formación, fomentando mi disciplina, autoconocimiento y capacidad de adaptación.