# data[].attributes.body
Área de Ciencias Sociales

Asignatura: Estudios Sociales

A.E.G.B:  Octavo

Docente: Karelis Jaramillo

Fecha:  25 de julio de 2025

Tiempo de duración:  40 min.

Bloque: 2

Unidad Didáctica: Los seres humanos en el espacio

# data[].attributes.headline
Planificación micro curricular - Pensamiento Critico 

# data[].attributes.subject
Planificación micro curricular - Pensamiento Critico 

# data[].attributes.body
1.       OBJETIVO GENERAL:

OG.CS.4. Determinar los orígenes del universo, el sistema solar, la Tierra, la vida y el ser humano, sus características y relaciones históricas y geográficas, para comprender y valorar la vida en todas sus manifestaciones.

2.       OBJETIVO ESPECÍFICO:

·         Comprender el proceso de formación de la Tierra y los cambios geológicos a lo largo del tiempo, desarrollando pensamiento crítico mediante el análisis de evidencias científicas y reflexiones históricas.

# data[].attributes.body
C.S.4.2.1.

Examinar el proceso de formación de la Tierra, la gestación de los continentes y las

sucesivas era geológicas. Para educación

básica Superior.

# data[].attributes.body
Lluvia de ideas: ¿Cómo creen que se formó la Tierra?

Observación de imágenes satelitales y fósiles.

Elaboración de un mapa mental con conocimientos previos.

Pregunta generadora: ¿Cómo sabemos lo que ocurrió hace millones de años?

# data[].attributes.body
Lectura guiada de textos sobre el origen de la Tierra y eras geológicas.
• Línea del tiempo colaborativa de las eras geológicas.
• Debate crítico: ¿Cómo afectan los cambios geológicos a la vida humana actual?

# data[].attributes.body
Creación de una maqueta o presentación digital sobre las eras geológicas y la formación de los continentes.

Redacción de una conclusión reflexiva: ¿Por qué es importante estudiar la historia geológica de la Tierra?