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El presente Padlet tiene como objetivo brindar una comprensión integral de los conceptos fundamentales que sustentan cualquier proyecto de investigación científica. Aquí se abordan cinco ejes temáticos esenciales: constructo, marco teórico, teoría, variable y definición operacional. Cada uno de estos elementos cumple un papel clave en la formulación, desarrollo y validación de los estudios académicos, tanto en el enfoque cuantitativo como cualitativo.

En este espacio encontrarás definiciones claras, funciones, características, ejemplos y relaciones entre los conceptos, con el fin de fortalecer el pensamiento crítico y la capacidad para diseñar investigaciones rigurosas y coherentes. Los contenidos están respaldados por fuentes teóricas relevantes y se presentan de manera visual, ordenada y accesible para facilitar su análisis y apropiación.

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Constructo de metodología de la investigación

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Representación mental compleja, producto de integrar varios conceptos más simples, como parte de una idea abstracta, creada y definida por los investigadores, que integra y da sentido a diferentes conceptos relacionados entre sí. Representa cualidades o atributos no observables de manera directa, pero que se pueden medir o analizar mediante indicadores o variables (Arias - Odón, 2018).

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CÓMO ELABORAR LOS SUPUESTOS O CONSTRUCTOS. #InvestigaciónEducativa

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¿Cuál es la importancia del constructo de investigación?

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¿Cuál es la importancia del constructo de investigación?

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Permite generar conceptos originales y relacionarlos para resolver un problema científico.

El constructo es una pieza clave en todo proyecto de investigación porque permite organizar, representar y estudiar fenómenos complejos de forma sistemática. Aunque los constructos son conceptos abstractos, su correcta formulación da origen a variables medibles y a hipótesis que guían el desarrollo metodológico de la investigación (Arias - Odón, 2018).

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¿Qué función tiene un constructo en el proyecto de investigación?

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¿Qué función tiene un constructo en el proyecto de investigación?

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El constructo cumple una función estructurante y orientadora dentro de un proyecto de investigación, ya que actúa como el eje conceptual sobre el cual se construyen los objetivos, se definen las variables, se formulan hipótesis y se seleccionan instrumentos de medición.

En resumen, un constructo en la investigación actúa como “pivote” para formular hipótesis y, en estudios cualitativos, para construir teoría. (Arias - Odón, 2018).

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¿Qué es el marco teórico?

Visión sistemática de antecedentes y teorías que explican el fenómeno de estudio.

Componentes del marco teórico:

1. Antecedentes empíricos

2. Teorías relevantes

3. Relación entre variables e hipótesis derivadas.

Etapas para elaborarlo:

1. Búsqueda de literatura

2. Organización por temas

3. Síntesis crítica

4. Redacción (Rivera, 1998).

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La teoría es un conjunto organizado de conceptos, definiciones y proposiciones que explican o predicen fenómenos.

Conjunto de constructos, definiciones y proposiciones que explican y predicen fenómenos (Kerlinger, F y Lee, H.,2002).

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Explicar, predecir o interpretar la realidad; guía para seleccionar variables y métodos.

En el contexto de la investigación, la teoría cumple una función central: da sentido, dirección y profundidad al estudio del fenómeno, y establece las bases para interpretarlo científicamente (Arias - Odón, 2018).

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¿Por qué es importante la teoría en el proceso de investigación?

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¿Por qué es importante la teoría en el proceso de investigación?

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La teoría es fundamental en todo proceso de investigación porque ofrece un marco conceptual que orienta, estructura y justifica cada etapa del estudio. Actúa como una “brújula” que guía y orienta al investigador desde la formulación del problema hasta la interpretación de los resultados (Rivera, 1998).

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¿Qué es y qué características presenta una teoría explicativa, interpretativa y educativa?

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¿Qué es y qué características presenta una teoría explicativa, interpretativa y educativa?

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Explicativa (positivista): Busca explicar causas y efectos de un fenómeno. Se orienta a la comprobación empírica. Características:

Usa el método científico.

Formula hipótesis comprobables.

Establece relaciones causales entre variables.

Permite la predicción de fenómenos.

Se asocia comúnmente con investigaciones cuantitativas.

Interpretativa (postpositivista o cualitativa): Busca comprender el significado de las acciones humanas dentro de un contexto.

Características:

Enfatiza la comprensión profunda de experiencias.

Reconoce la subjetividad y el contexto social.

No busca generalizar, sino interpretar.

Utiliza técnicas como entrevistas, observaciones y análisis de discursos.

Común en estudios etnográficos, fenomenológicos y de estudio de caso.

Educativa (aplicada al aula): Es una teoría aplicada específicamente al campo educativo. Integra elementos explicativos o interpretativos para mejorar la comprensión y la práctica pedagógica.

Características:

Se enfoca en procesos de enseñanza-aprendizaje.

Puede ser explicativa (conductismo), interpretativa (aprendizaje situado) o una combinación.

Genera propuestas metodológicas o didácticas.

Tiene un propósito práctico: transformar realidades educativas.

Nota: Difieren en su énfasis en predicción vs. comprensión

Arias - Odón, 2018.

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Atributo medible que puede adoptar distintos valores.

Todo lo que puede ser medido o cuantificado.

¿Qué tipo de variable podemos encontrar?

Tipos más usados: dependiente, independiente, moderadora, de control.

¿Por qué son importantes en la investigación?

Son fundamentales en toda investigación porque permiten representar, medir y analizar los fenómenos que se estudian. A través de ellas, se hace operativa la teoría y se genera evidencia empírica que da sentido y validez al estudio.

Ejemplos de variables

Ansiedad académica (dependiente).

Horas de estudio (independiente).

Arias - Odón, 2018.

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😀☹️😡 ¿Qué es una VARIABLE? Explicación fácil con ejemplos -  Investigar es fácil

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Es una expresión que explica de manera clara, precisa y ordenada el significado de un concepto, término o idea. Su propósito es delimitar lo que una palabra o concepto representa, evitando confusiones o ambigüedades.

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Explicita cómo se mide una variable en un estudio concreto (ejemplo: “Ansiedad académica puntuada con el Inventario de Ansiedad Estado - Rasgo STAI‑E”).

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¿Qué tipo de definiciones operacionales existen?

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¿Qué tipo de definiciones operacionales existen?

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1. Medibles (cuantitativas).

2. Clasificatorias (categóricas).

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¿Qué diferencia existe entre un constructo y una definición?

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¿Qué diferencia existe entre un constructo y una definición?

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El constructo se ubica en el plano conceptual; la definición operacional lo “aterriza” en instrumentos y métricas observables, asegurando replicabilidad.

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¿Qué importancia subyace entre las definiciones y los constructos en la investigación?

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¿Qué importancia subyace entre las definiciones y los constructos en la investigación?

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En el proceso de investigación, los constructos y las definiciones están estrechamente vinculados, ya que ambos permiten conceptualizar, delimitar y operacionalizar los fenómenos que se desean estudiar. Comprender su relación es clave para lograr rigor conceptual y claridad metodológica (Arias - Odón, 2018).