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¿Qué es la memorización activa y por qué es importante?

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¿Qué es la memorización activa y por qué es importante?

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Técnica de estudio que consiste en recuperar la información de la memoria por uno mismo, en lugar de simplemente leerla o releerla pasivamente. ayuda a transferir la información a la memoria a largo plazo, lo que la convierte en uno de los mejores métodos de repaso y estudio.

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What is active recall? The best study method explained (and how to use it)

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What is active recall, and how does it work? Learn how this powerful revision technique can boost your memory and improve your exam results.

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Encuentra el método de estudio para ti según tu estilo de aprendizaje | Hábitos de estudio

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Es un diagrama utilizado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos y otros conceptos.

Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información

Más útil en:

Lengua y literatura ( organizar tipos de textos )

Historia ( líneas de tiempo, causas y consecuencias )

Ciencias Naturales ( sistemas del cuerpo, clasificación de seres vivos )

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Es un tipo de analogía o asociación entre elementos que comparten alguna similitud de significado para sustituir a uno por el otro en una misma estructura.

Más útil en:

Biología ( estructuras y funciones )

Filosofía ( conceptos abstractos )

Lengua ( explicación de figuras de lenguaje )

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Son tarjetas de estudio o ´´fichas de estudio´´, son pequeñas tarjetas diseñadas para ayudar a memorizar información de forma rápida. En un lado se escribe una pregunta, palabra clave o concepto , y en el otro la respuesta o definición.

Son más útil en:

Lengua ( gramática, tipos de oraciones)

Idiomas (vocabulario, verbos )

Ciencias ( definiciones, fórmulas, elementos)

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Actividad: "El Bombardeo de Ideas Clave"

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Actividad: "El Bombardeo de Ideas Clave"

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Objetivo: Reforzar los conceptos clave de la memorización activa y sus técnicas principales, practicando la recuperación rápida de la información.

Materiales:

Un cronómetro (puede ser el de tu teléfono o un reloj).

Un papel y lápiz, o una aplicación de notas.

Instrucciones:

1. Prepárate (30 segundos):

Piensa en el tema principal.

Concéntrate en todo lo que sabes sobre este concepto: ¿Qué es? ¿Por qué es importante? ¿Qué técnicas la componen? ¿Qué herramientas se pueden usar?

2. ¡Inicia el Bombardeo! (1 minuto):

Pon el cronómetro en 1 minuto.

Durante este minuto, tu objetivo es escribir o decir en voz alta la mayor cantidad de palabras clave, frases o ideas principales relacionadas con el tema.

¡Importante! No consultes tus notas, libros ni internet. ¡Solo lo que esté en tu cabeza!

3. Detén el Cronómetro y Evalúa (1 minuto):

Cuando el minuto termine, detén el cronómetro.

Ahora sí, revisa tus notas o la información original.

Compara lo que recordaste (tu "bombardeo de ideas") con la información completa.

Identifica:

¿Qué conceptos clave lograste recordar rápidamente?

¿Cuáles te costó más traer a la mente o se te olvidaron?

4. Reflexiona y Refuerza (30 segundos):

Piensa: ¿Cuáles fueron tus puntos fuertes y débiles en esta recuperación?

Dedica unos segundos adicionales a repasar activamente esa información que te costó recordar o que olvidaste. ¡Esas son las áreas donde tu cerebro necesita más práctica!

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Entre el grupo aprendimos sobre que hay dos diferencias que era la activa y la pasiva además sobre los mapas mentales que nos ayuda a resumir las partes importantes y organizar nuestras ideas, la metáfora que es una comparación entre dos cosas que no están relacionadas de otro modo y los flashcards que ayudan a recordar mejor lo que estudiamos, podrían ser con imágenes o textos

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Nos pusimos de acuerdo en los días que estemos con disposición de tiempo y hacer llamada y cada una elegimos que parte hacer y las que no podían estar en la llamada escribían por mensaje para darnos información sobre lo que hacemos y podernos ayudar

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Purple and Blue Retro Pixel Game Quiz Time Presentation

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En nuestro caso fue más útil hacer llamada para poder estar comunicadas con nuestras compañeras y saber que hacer

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Se refiere al proceso de aprender información a través de la lectura o escucha, sin un esfuerzo activo para procesar o aplicar ese conocimiento.

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Revista Reflexión e Investigación Educacional

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Barraza, S., & López, H. (2019). reflexiones filosóficas entre madres adolescentes víctimas de maltrato infantil.

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FpN UNA PRÁCTICA EDUCATIVA PARA FILOSOFAR EN EL AULA

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La Filosofía para Niños Y Niñas (FpN) es un enfoque pedagógico impulsado por Matthew Lipman y Ann Sharp a partir de los años sesenta, con el objetivo de enseñar filosofía a temprana edad, promoviendo en ellos la búsqueda de respuestas a aquellas preguntas naturales que surgen de su curiosidad, para estimular el pensamiento crítico a partir de la interacción con el entorno y aquellos que lo construyen.