# data[].attributes.body
Esistono molti tipi di pile ma questi sono tutti esempi del tipo più semplice di pila la pila di Volta che sfrutta il contatto tra due metalli diversi mediante un liquido detto soluzione elettrolitica. All'interno della soluzione sono contenuti i portatori di carica che con il loro movimento di insieme originano la corrente elettrica. I due metalli chiamati elettrodi sono immersi nella soluzione elettrolitica: gli elettrodi sono costituiti di solito da rame e zinco in una soluzione acida, quando il circuito é chiuso, cioè quando gli elettrodi vengono collegati tra loro tramite un filo conduttore fissato nella parte non immersa, allora passa corrente. Lo zinco (elettrodo negativo) si discioglie lentamente, vicino all'elettrodo (positivo) di rame invece c'è la formazione di bollicine di idrogeno. Il verso convenzionale della corrente e quello che va dall'elettrodo a potenziale maggiore verso l'elettrodo a potenziale minore.

# data[].attributes.body
Mi chiamo Melina Cundari e insegno inglese alla Scuola Primaria. Sono appassionata di tecnologia e credo fermamente che le nuove tecnologie siano strumenti indispensabili nella cassetta degli attrezzi di un insegnante, per questo cerco di aggiornarmi e sperimentare in classe nuovi strumenti che rendano le lezioni sempre più interessanti e meno noiose.
Utilizzo il Coding nella didattica curriculare e nel 2018 sono stata nominata Leading Teacher da Europe Code Week allo scopo di diffondere il Pensiero Computazionale nelle scuole e aiutare altri insegnanti a partecipare alla Europe Code Week.

# data[].attributes.body
Sono Marzia
insegno matematica, scienze e tecnologia alla scuola primaria dell'Istituto "G. Verga".
Sono appassionata di tecnologie digitali, che spesso uso con i miei alunni.
Credo molto nella formazione continua dei docenti e nel confronto.
Dallo scorso anno faccio parte del team per l'innovazione e mi piacerebbe diffondere maggiormente la cultura digitale.
Sono felice di trovarmi qui!
Buon lavoro a noi!

# data[].attributes.body
Salve mi presento, mi chiamo Giovanni Merola e sono un docente di Chimica dell itis Cannizzaro di Colleferro, oltre alla chimica ho sempre avuto fin dalla tenera età la passione per i computer e l'elettronica , La mia passione è dovuta al fatto che mio padre aveva un negozio e vendeva appunto Computer e altri dispostivi elettronici e sono cresciuto in mezzo ad essi

# data[].attributes.body
sono Lucia Ferraro, docente di matematica e scienze presso la scuola secondaria di primo grado dell'Istituto Comprensivo G.Verga di Scordia.

# data[].attributes.headline
Ciao sono Rossella, insegno italiano, inglese, matematica, arte, musica e ed. motoria in una classe 3 alla S. Basso. Amo il mio lavoro e mi piace coinvolgere emotivamente i bambini nel loro percorso di insegnamento/ apprendimento. Perciò sono attratta da tutti gli strumenti che le STEM possono offrire per migliorarmi sempre.

# data[].attributes.subject
Ciao sono Rossella, insegno italiano, inglese, matematica, arte, musica e ed. motoria in una classe 3 alla S. Basso. Amo il mio lavoro e mi piace coinvolgere emotivamente i bambini nel loro percorso di insegnamento/ apprendimento. Perciò sono attratta da tutti gli strumenti che le STEM possono offrire per migliorarmi sempre.

# data[].attributes.body
Sono insegnante di sostegno alla scuola primaria Verga di Scordia.
Mi piace conoscere cose nuove e imparare dai colleghi nuovi strumenti e nuovi modi di fare.
Sono felice di trovarmi in questo gruppo  e spero di imparare qualcosa di utile

# data[].attributes.headline
Buongiorno a tutti, sono Marisa, insegno Religione Cattolica,  e sono appassionata a tutto ciò che è rappresenta l'innovazione didattica,  per poter coinvolgere  maggiormente i ragazzi nel loro processo di costruzione di sé,  nell'apprendimento significativo, e rendere l'ora di religione divertente ed efficace allo stesso tempo.  

# data[].attributes.subject
Buongiorno a tutti, sono Marisa, insegno Religione Cattolica,  e sono appassionata a tutto ciò che è rappresenta l'innovazione didattica,  per poter coinvolgere  maggiormente i ragazzi nel loro processo di costruzione di sé,  nell'apprendimento significativo, e rendere l'ora di religione divertente ed efficace allo stesso tempo.  

# data[].attributes.body
Sono Angelo e insegno Tecnologia lasciando sempre grande spazio alla creatività degli alunni e facendoli crescere socialmente.

# data[].attributes.headline
Buon giorno, sono una docente dell'ICS G. Verga Scordia e insegno Matematica e Scienze alla scuola secondaria di primo grado. la proposta di iscrivermi al corso mi è sembrata una buona occasione per apprendere nuove metodologie didattiche. Buon lavoro a tutti.

# data[].attributes.subject
Buon giorno, sono una docente dell'ICS G. Verga Scordia e insegno Matematica e Scienze alla scuola secondaria di primo grado. la proposta di iscrivermi al corso mi è sembrata una buona occasione per apprendere nuove metodologie didattiche. Buon lavoro a tutti.

# data[].attributes.body
Sono Francesca Milioto, insegno nella sc. primaria da molti anni...
Ritengo molto efficiente l'attività laboratoriale.
Per esperienza personale prediligo la didattica del "fare" perchè mi consente di raggiungere risultati positivi favorendo anche l'inclusione e l'integrazione degli alunni che presentano difficoltà di ogni
genere.
Vi ringrazio per avermi offerto l'opportunità di condividere il mio pensiero.

# data[].attributes.headline
Buongiorno a tutti,  sono Francesca Orsini insegnante di sostegno scuola dell'infanzia.  Abito a Menfi in provincia di Agrigento.

# data[].attributes.subject
Buongiorno a tutti,  sono Francesca Orsini insegnante di sostegno scuola dell'infanzia.  Abito a Menfi in provincia di Agrigento.

# data[].attributes.body
Sono Teresa, insegno matematica e sono desiderosa di apprendere.
Nessuna giornata in cui si è imparato qualcosa è andata persa.

# data[].attributes.body
Salve mi chiamo Concetta Mercante, insegno alla Giovanni Verga di Scordia, sono stata immessa al ruolo lo scorso anno, sono felicissima di avere come sede Scordia e soprattutto l'I.C.S. Giovanni Verga, poiché è stata la mia scuola quando ero piccola e per me rappresenta un ritorno alle origini, visto che vivo a Militello. Insegno Matematica, scienze, geografia, e inglese. Mi sono iscritta a questo corso perché, ritengo importante poter essere sempre aggiornata e formata per potenziare in positivo, agevolare il mio lavoro e motivare la classe ad apprendere con nuove metodologie inclusive, ludiche e innovative.

# data[].attributes.body
Ciao sono Sandra, sono un'insegnante prevalente della Scuola Primaria dell' istituto comprensivo "S. Basso". Sono lieta di stare con voi. Buon lavoro!

# data[].attributes.body
link al mio padlet

# data[].attributes.body
Ciao sono Rosangela ,insegnante di modulo di scuola primaria dell'ICS "G, Verga" di Scordia.
Lavoro sull'ambito scientifico.
Lieta  di partecipare a questo corso.
Buon lavoro a tutti.

# data[].attributes.body
Ciao sono Concetta Bennardo, docente di sostegno alla scuola primaria dell' istituto Verga di Scordia.
Ritengo fondamentale utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica quotidiana, perché hanno una maggiore capacità di coinvolgere gli alunni, facendoli diventare protagonisti attivi del proprio processo di apprendimento.

# data[].attributes.headline
Mi presento: sono Antonia Ventre insegnante di sostegno presso l'ICS "G. Verga" Scordia. Abito a Scordia città delle arance rosse più buone del mondo.

# data[].attributes.subject
Mi presento: sono Antonia Ventre insegnante di sostegno presso l'ICS "G. Verga" Scordia. Abito a Scordia città delle arance rosse più buone del mondo.

# data[].attributes.body
E' stato divertente, ma soprattutto per me, che da sempre sono stata poco dotata dal punto di vista creativo, è stato un imput e un incoraggiamento a mettersi in gioco sempre, e per la serie "non è mai troppo tardi per apprendere", è stato un insegnamento molto utile per uscire fuori dai rigidi schemi didattici che spesso noi stessi ci poniamo. Inoltre penso che se è stato divertente e soprattutto incoraggiante per me, sicuramente per i bambini ogni attività di tipo laboratoriale, dalla più semplice alla più complessa, completa, arricchisce e rende più consapevole e piacevole ogni attività didattica.

# data[].attributes.body
Foto buffa

# data[].attributes.body
ciao ciao

# data[].attributes.attachment_caption
Attività di tinkering, lo proporrò ai miei alunni ... immagino la loro felicfità

# data[].attributes.body
Esperimento interessante, da proporre agli alunni

# data[].attributes.headline
Attività di tinkering 2° giorno di corso!

# data[].attributes.subject
Attività di tinkering 2° giorno di corso!

# data[].attributes.headline
ho utilizzato dei chiodi al posto delle graffette

# data[].attributes.subject
ho utilizzato dei chiodi al posto delle graffette

# data[].attributes.headline
ho sostituito la lampadina piccola con un led

# data[].attributes.subject
ho sostituito la lampadina piccola con un led

# data[].attributes.body
e luce fu

# data[].attributes.headline
Esercizio interessante e costruttivo; da proporre senz'altro ai ragazzi.

# data[].attributes.subject
Esercizio interessante e costruttivo; da proporre senz'altro ai ragazzi.

# data[].attributes.body
Presentazione STEM
Presentazione TINKERING

# data[].attributes.body
Facce buffe
Circuito con materiale di riciclo

# data[].attributes.body
Proviamo a generare energia con materiale non strutturato.

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/display?v=pt3py326k22

# data[].attributes.attachment_link.description
Abbina i numeri in cifre con i corrispondenti numeri in lettere

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/display?v=p5pbznrrt22

# data[].attributes.attachment_link.title
Completa la canzone Il congiuntivo di Baglioni 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Ascolta la canzone e completa il testo con il congiuntivo e le parole che ascolti.

Buon ascolto, Antonio
www.ilearnitalian.com
a blog for students of Italian

# data[].attributes.body
giocando con l'app!