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*Harris, Marvin (1985). Jefes, cabecillas, abusones. Ed. Alianza Cien.
*Ficha de Cátedra (2021): El concepto de Cultura.IFDC Fiske Menuco. Elaborado por Laura Brión.
*Brailovsky Antonio Elio, "Historia Ecológica de iberoamérica".
*Rostworowski María, "Economía y Desigualdad"  .
* Ansaldi, W (1992) Cristóbal Colón, Un  Falso Palomo. Entre los Equívocos y las Grandezas
*Rofman Alejandro, "Desigualdades regionales y Políticas de desarrollo en América Latina"(Ceur 1982.Bs,As).
*Perez Pertino: "Ficha de Cátedra Materialismo Histórico"
*Bortagaray, Lucía: "Las etapas de poblamiento del territorio argentino" (hasta pág.155), en: La Argentina. Geografía general y los marcos regionales, Planeta, Buenos Aires, 1988.
*Apuntes de clase.

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forman

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SUMADOS

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Los grupos sociales estaban muy divididos, no había respeto en base a sus derechos en las clases bajas, estaban los negros que eran traídos como esclavos desde Africa y los españoles como la clase alta y dominante.

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incluye

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refiere a la manera que una sociedad o persona percibe el mundo y como es su interpretación del mismo.

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-Medios de producción( las tierras colonizadas).
- Mano de obra esclava.
- Extracción de materiales preciosos para la corona española o cultivos.

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La organización del espacio estaba pensada para favorecer a la corona española. Para tener una mejor disposición del terreno.

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La ÉPOCA COLONIAL en Hispanoamérica - Resumen | Organización Política, Económica y Social.

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TODOS POSEEN CULTURA Y/O PRESENTAN UNA VISIÓN DEL MUNDO (NINGUNA ES SUPERIOR A LA OTRA)

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TODOS POSEEN CULTURA Y/O PRESENTAN UNA VISIÓN DEL MUNDO (NINGUNA ES SUPERIOR A LA OTRA)

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Cuyas relaciones económicas que se establecen entre los hombres según la posición que ocupan en el proceso de producción. La clase social dominante, que es la clase que posee los medios de producción) y la clase social dominada (que solamente dispone de su fuerza de trabajo

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se establecen

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Permiso para la exportación de esclavos Africanos.

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Permiso para la exportación de esclavos Africanos.

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resignifica

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Enfrentamientos/resistencia a la dominación (o dicho de otro modo, sincretismo cultural)

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-El trabajo que se realizaba era : extracción , acarreo y refinamiento de minerales .
-Trabajo asalariado forzado.
-Hombres indígenas entre 18 y 50 años .
-Llevaban a su familia para que les hicieran compañía , violaban a las mujeres y ponían a trabajar a los niños.
-Trabajaban  dos semanas y descansaban  una
-Los horarios eran decididos por los propietarios.

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"la reciprocidad es un sistema organizativo socioeconómico que regulaba las prestaciones de servicio en diversos niveles y servía de engranaje en la producción y distribución de bienes. Era un ordenamiento de las relaciones entre los miembros de una  sociedad cuya economía desconocía el dinero" (Rostworowski,M, Pag15)

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“ La idea de colonialidad del poder señala que, si bien la categoría de raza no debe usarse específicamente para explicar las diferencias entre los pueblos del mundo, es utilizada políticamente por los grupos dominantes para oprimir a las poblaciones no blancas al interior de los Estados y entre los llamados países centrales y países periféricos”.(ficha de cultura, laura brión, pág.11-12)

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Tenía una relación con su amo, el cual era dueño de los medios de producción, y dueño de los hombres

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“ La idea de colinealidad del poder señala que, si bien la categoría de raza no debe usarse específicamente para explicar las diferencias entre los pueblos del mundo, es utilizada políticamente por los grupos dominantes para oprimir a las poblaciones no blancas al interior de los Estados y entre los llamados países centrales y países periféricos”.(ficha de cultura, laura brión, pág.11-12)

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“El Racismo es una actitud, un comportamiento, constituido por  el odio y menosprecio con respecto a personas con rasgos fenotípicos diferentes a los nuestros.”(ficha de cultura, laura brión, pag 5).

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No eran considerados como personas, sino como objeto, porque eran consideradas "personas sin alma"

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“Cada sociedad, cada cultura, cada forma de organización de los seres humanos,  estructuras, asentamientos que cumplen funciones diferentes y que, por ende,  están organizado de otra manera.”( Antonio,E,brailovsky Pág,81)

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"La idea de encuentro de culturas apunta a relativizar los aspectos negativos de la conquista, resaltando un cambio de valores y elementos que se suponen positivos, como la convergencia (en algunos casos incluso la fusión) de las culturas europeas,americanas,mestizas y africanas.”(Waldo Ansaldi,Pág 31)

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requerían

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Cristianismo

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-Expansivo
-Rey/casta real/Élite
-Tributo obligatorio
-Desarrollo de agricultura a gran escala
-Uso de escritura (como soporte y registro)

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Cacao
Tabaco
Azúcar

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-Administrador de exedente
-Campesinos
-Artesanos
-Comercio
-Cultivo y agricultura

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“llamamos colonialismo a la política de adquisición de territorios para exportar sus recursos económicos en beneficio únicamente de las metrópolis. España y Portugal se repartieron el imperio colonial de América y parte de África”.(ficha de cultura, Laura Brión, pag.4).

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Esto se relaciona con el avance sobre diferentes áreas a ser incorporadas en un territorio, por ejemplo a través de la materialización de la colonización con la fundación de ciudades.

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"que relaciona y sintetiza factores de orden exógeno con los de orden endógeno" (Rofman; 1987:9).

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"En otras palabras, se trata de la "importación" de un proceso social que guarda relación con las modalidades del desenvolvimiento de la sociedad que exporta, sin tener que asociarse a las características de la sociedad que lo incorpora" (Rofman; 1987:7). Es decir está asociado a la imposición de elementos exógenos, relacionados con las características de la sociedad que los exporta, sin tener ninguna vinculación con la sociedad que los recibe

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IMPOSICIÓN DE LA CULTURA DOMINANTE ESPAÑOLA

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IMPOSICIÓN DE LA CULTURA DOMINANTE ESPAÑOLA

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Exterminio de la gran mayoría de pueblos originarios, sumado a las muertes por las pésimas condiciones de trabajo

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mentes y cuerpos

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(economía extractivista)

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-Pequeños asentamientos
-Orticultores
-Aparece un líder con más prestigio, se diferencia de los demás (rol de redistribuidor)
-Reciprocidad

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-Sociedades cazadoras/recolectoras (pequeñas de 50 a 100 personas)
-Nómades
-No hay jefes
-Reciprocidad (no hay explotación de personas)
-Reciprocidad