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La planificación estratégica es una gran herramienta, pero requiere como lo señala Mintzberg requieren de la capacidad de adaptación, de rescatar las buenas prácticas que se venían realizando e ir interactuando con el ambiente actual. Es necesaria una capacidad de liderazgo, que considero yo innata,  más la formación en el tema para llevar adelante tal planificación. En el ámbito empresarial, el ciclo de vida de  una empresa pasa por distintas etapas y todo crecimiento puede llevar a una crisis, planificar también pensando en las crisis es tener visión de futuro. En educación, ¿qué nos pasó con la pandemia? sufrimos transversalmente de una crisis, que en muchos casos paralizó la continuidad curricular, no se pensó (a pesar de la era tecnológica) en muchas estructuras la necesidad de enseñanza virtual, la formación docente en el tema, lo que provocó desgaste en el personal y retraso en la continuidad educativa.
Saco de los textos leídos que no se puede hacer todo a la vez, que la improvisación cuesta caro y que las planificaciones rígidas , terminan provocando un currículu oculto que no existe en los papeles pero sí en la práctica. Que es necesaria la dedicación en la planificación y esta debe ser considerada en la carga horaria del docente, no sólo las horas "asistenciales" que pasa frente al alumno. Además del trabajo en equipo necesario para tener una mirada integral.

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Mintzberg escribe sobre la gran complejidad del concepto de planificacion estratégica y las múltiples escuelas y marcos teóricos para analizarla. Un problema que limita la planificación estratégica es la falta de formación de las organizaciones en el tema. Otro problema es a mi entender la fragmentación de las grandes organizaciones en silos, que representan en mayor o menor medida los distintos animales que Mintzberg describe, pero en las organizaciones no suele estar el "humano" que integre a todos. Los desafíos que tengo más presentes en relación con la planificación son la presión de tiempo habitual por el exceso de conflictos a resolver cotidianamente en una organización de salud, la habitual falta de asignación de roles por parte de los líderes, que limita la implementación de proyectos integrados entre disitintos sectores.

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¨La estrategia se refiere a la imposibilidad de separar la organización de su entorno ¨ Los ambientes son cambiantes y la planificación y resultados influencian en ellos . Por lo cual resulta importante no solo el contenido sino también el proceso ,es un trabajo en equipo que incluye varios procesos de pensamiento.En lo personal creo debe tener un equilibrio entre lo improvisado como paso en la pandemia y lo muy elaborado.

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Considero que uno de los principales desafíos para la planificación hacia el futuro es entre otros considerar al pasado de una organización , Mintzberg  menciona que hacer caso omiso de los trabajos pasados puede poner en peligro a la estrategia que decidamos. Muchas veces en el afán de innovar no se considera lo que se ha hecho, comenzando siempre de "cero".       A su vez, la creación de estrategia es un espacio complejo  y admite varias definiciones. De hecho se mencionan y describen 10 escuelas diferentes, que fueron apareciendo con el transcurso del tiempo y están relacionadas a las concepciones prevalentes historicosociales de cada momento. Sin ser ninguna de ellas mejores que otras. Esta demostrado que todas las estrategias no deberían ser puramente predeterminadas o netamente emergentes, ya que estos extremos implican ningún aprendizaje o ningún control. Por lo tanto todas las estrategias deberían resultar de una combinación de ambos tipos, para ejercer el control a la vez que se fomenta el aprendizaje.
En definitiva cada proceso de estrategia debe combinar diversos aspectos de las diferentes escuelas.

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Tomando las ideas de Mintzberg, estrategia implica sostener la coherencia de una conducta en el tiempo. Se puede diferenciar entre la estrategia proyectada y estrategia realizada. Es importante destacar que ninguna estrategia (y no sería bueno) se cumple al 100%. Esto es positivo ya que se requiere previsión pero también posibilidad de adaptarse. Por eso, un riesgo de la estrategia es continuar avanzando en línea recta sin tener una visión periférica.
La planificación estratégica tienen que ser complejas e incluir matices. Es necesario incluir las distintas partes y las interrelaciones entre ellas. Creo que este punto es central para entender por qué no es habitual ver en las organizaciones que se planifique en forma estratégica, ya que en las organizaciones suele predominar un funcionamiento desarticulado, el desconocimiento de otras áreas, etc. En un mundo tan cambiante, un desafío que se presenta es este equilibrio entre la tendencia a lo conocido, el cumplir con objetivos pautados (aun cuando contemplen flexibilidad) y la incorporación de lo novedoso, el poder dar respuesta a un contexto cambiante y la posibilidad de aprendizaje.

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La planificacion estratétegica es una herramienta  en la gestión educativa, que   viene tomando fuerza desde hace casi dos década al menos en mi país. La evolución de su implementación  depende de la complejidad de las instituciones,  su cultura ante los cambios y desafíos, y la cuestión politica de transparentar acciones. Considero que las agencias de acreditación dieron lugar al ejercicio  y esto ha dado resultados por  lo cual se está instalando de una manera  conciente y desde la necesidad de potenciar la mejora continua de los procesos institucionales  en la educación superior.

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Del texto de Mintzberg rescato primero el mal concepto que tenemos de estrategia, como lo explica en el texto es un patrón o conducta que se repite en el tiempo y que de acuerdo a como se lo vea pueda cambiar el enfoque total de la definición.
Puede ser vista como un plan cuando aún no se realiza o como un modelo cuando se mira retrospectivamente. O también puede ser definida como una posición o ranking que se desea alcanzar o como perspectiva de algo que se quiere lograr sin que signifique un lugar en alguna cadena.
Otro concepto que me marcó mucho es estratagema: maniobra usada con la intención de burlar a un oponente, que considero es algo que usamos en nuestras vidas sin siquiera conocer la palabra.
Pero más allá que las diez escuelas o las cinco P es importante también señalar que no tener una estrategia no es malo, puede promover la flexibilidad y la innovación

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Es muy difícil que las organizaciones logren planificación estratégica que la define como la etapa del proceso administrativo en donde se deben identificar los objetivos a lograr.
Hay que determinar una visión - Mision- Metodos y medios; que no es fácil y los objetivos a trabajar.

"Una organización efectiva es aquella que logra coherencia entre sus componentes y que no cambia un elemento sin evaluar las consecuencias en los otros"
La estrategia es un patron, es decir es la coherencia de conducta en e tiempo.
Estrategia de 5 P: está dirigida hacia el futuro, concierne al largo plazo e involucra diferentes facetas de una organización.
Una estrategia es un plan para enfrentar situaciones. Se debe hacer un plan antes de que se tomen acciones posibles y también es importante que el plan se siga de forma consciente y efectiva. Las metas solo se pueden lograr con un buen plan. Patrón:  se refieren a estrategias que se han implementado anteriormente.
Posición: se trata de la posición de la empresa en el mercado, la interacción entre el contexto interno y externo.
Perspectiva: Es importante encontrar cómo las diferentes audiencias de objetivo perciben a la empresa. ¿Cómo consideran los empleados a su empleador?, ¿Qué piensan los clientes de la organización?, ¿Cuál es su imagen entre los inversores? Todas estas perspectivas y patrones de pensamiento individuales son una valiosa fuente de información para la organización, que pueden utilizar para tomar decisiones estratégicas específicas.
Táctica: competencia con otros proveedores potenciales de esos servicios. Es una táctica para ser más astuto que la competencia.
Se considera que las 5 P son puntos de vista separados y que todos deben considerarse para desarrollar una estrategia sólida y exitosa.

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Leyendo el safari, me hizo acordar a lo que comenta en el video Gore, en cuanto a la adaptación, a los cambios , a buscar en lo que hicimos anteriormente que llevara a la estrategia. Que quizá la vamos implementando sin saberlo, ya que nos adaptamos a esos cambios, y formamos ese patrón también sin planificarlo.
La idea de que nunca vamos a ver a la bestia entera, pero conociendo sus partes vamos a poder apreciarla mejor es algo muy interesante. No verla tanto desde la parte que mas nos interesa y nada mas.
Pienso que eso también hace que nos paremos sobre los cambios. Resolver los grandes temas mientras que otros se encargan de los pequeños detalles.
Otra cosa que me pareció interesante es la definición de estrategia como " la maniobra con la intención de burlar a un oponente o competidor".
y que las situaciones cambian con el tiempo, los ambientes pierden estabilidad, los nichos desaparecen y se abren nuevas oportunidades.

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Me pareció muy claro lo que dice, que para comprender el todo, necesitamos entender también las partes.

Creo que no es habitual que se planifique de forma estratégica porque están inmersos cada uno en sus cosas, en su parte.

En el área de salud, y en las diferentes organizaciones que conozco, puedo hablar por los profesionales de medicina principalmente ni tienen o tienen, o tenemos escasa formación en el tema que es gestión. No le damos el lugar de importancia que tiene y generalmente vamos realizando las actividades diarias. Se ven las partes. No el todo.

Los desafíos que encuentro es la de identificar los problemas y además el del cambio, de la adaptación. Adaptarse a lo dinámico.

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Yanzon, Alejandro : Argentina y la improvisación

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Yanzon, Alejandro : Argentina y la improvisación

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Encontré el texto de Mintzberg muy gráfico. Explica con muchos ejemplos algunos conceptos interesantes como el de estrategia.

Me gustó la forma sencilla de describir: Un plan que no siempre se lleva a cabo como se desea. Suele cumplirse una parte y otra no. Lo realizado que se había planificado (estrategia premeditada) y la improvisación, adaptación, que el autor describe como estrategia emergente. Lo asocio a lo que describe Gore en alguno de sus videos, cuando dice que planificar mucho puede ser un problema ya que puede evitar ver la realidad y adaptarse adecuadamente a la misma. Algo similar describe Mintzberg con el concepto de “anteojeras”.

Personalmente, me es difícil no adherir a la necesidad de que exista un equilibrio entre la planificación y la adaptación/improvisación. Tambien pienso que en nuestro medio sobra la improvisación, y falta de premeditación. En nuestro país, o en nuestra realidad, social, cultural, la falta de constantes, lo imprevisible es constante. Esta falta de previsibilidad atenta con la posibilidad de planificar a largo plazo, ya que es difícil que las mismas variables se mantengan más o menos estables en el tiempo. Cualquier organización (hospital. escuela, familia etc) se encuentra inmersa en dicho contexto y no puede ser ajena a esa realidad, Probablemente las organizaciones en Argentina están más habituadas a la improvisación y adaptación que otras de otros países con realidades más estables. Esto puede explicar que muchos de nosotros (desde la subjetividad) identifiquemos y percibamos la falta de planificación premeditada en nuestras organizaciones. Como dijo Hadina en la clase, la realidad social, política, económica, alcanza a las organizaciones. Y esto puede ser un ejemplo de ello

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Porque no es habitual ver en las organizaciones que se planifique en forma estrategica ?La respuesta esta que los problemas no son estables cambian y aparecen nuevos problemasnuevas oportunidades de cambio .La planificacion puede llevar a la rigidez generan dificultades en la adaptacion .La incertidumbre del futuro seria un ejemplo com lo fue la pandemia se debio planificar sobre la marcha, adaptar y flexibilizar todo lo planificado.La estrategia y el pensamiento puesto en conjunto tiene sus ventajas.
Segun el autor la prueba de una inteligencia es la facultad de tener en mente dos ideas opuestas al mismo tiempo.

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Susana Capuzzi.Comentario sobre el texto de Minzberg.

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Susana Capuzzi.Comentario sobre el texto de Minzberg.

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La gestión estratégica en las organizaciones es un componente para su desarrollo desde una mirada integral pues marca un camino para alcanzar resultados y metas establecidas.Pero no siempre ocurre así. Es como un plan que nos marca un rumbo a seguir ,como un patrón, pero en esa ruta suele haber cambios necesarios para enfrentar los desafíos de la constante incertidumbre de los tiempos que vivimos. Entiendo que una buena estrategia a usar requiere un poco de previsión y de adaptabilidad No siempre lo que proyectamos,estrategias premeditadas se convierten en realizadas. Tenemos como ejemplo todo el proceso de aprendizaje durante la pandemia en carreras con currículos totalmente presenciales, tuvimos que innovar aprender la virtualidad, para poder seguir de la mejor manera posible con la enseñanza,adaptándonos  a esa realidad.
Si bien algunas estrategias dirigen el camino debemos mirar alrededor.. cuidarnos de no llevarnos por delante escollos que dificultan nuestros proyectos. Otras concentran mucho el esfuerzo de las personas y solo se logra un pensamiento predominantemente grupal y entonces la organización se cierra a otras posibilidades. También son consistentes algunas estrategias entonces todo parece claro y simplificado..pero no debemos abusar de ello pues perdemos creatividad..posibilidad de innovar.Ademas me parece muy importante en toda institución/organización tener en cuenta su pasado, su historia para profundizar en estrategias para el futuro.
A veces la falta de estrategia no es un fracaso sino más bien puede fomentar la flexibilidad, el aprendizaje, creatividad.
Lo cierto es que las organizaciones enfrentan situaciones nuevas todo el tiempo para las cuales hay que encontrar soluciones,por lo tanto la estrategia es un punto de partida..que necesitará mucho aprendizaje y creatividad para adaptarse a los cambios

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El mayor obstáculo en planificar estratégicamente está representado por la visión fragmentada de los componentes del problema (colmillos, colas y trompas), en lugar de ver el problema en sí (el elefante). Esta forma de ver las cosas, entiendo, es una habilidad que no cualquiera tiene, y en la que los managers/líderes son expertos. Por otro lado, una planificación a largo plazo requiere un equilibrio entre previsión y adaptación.

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En cierta manera este texto me resultó un poco complicado la primera vez que lo leí, pero luego de ver el video y con las preguntas disparadoras pude orientarme mejor.
Las organizaciones desarrollan planes para su futuro y determinan patrones a partir de su pasado. Entonces, ¿ porqué no es habitual ver en las organizaciones que se planifique en forma estratégica? podría ser esta la orientación a la respuesta " porque la realización perfecta implica una previsión brillante junto con cierta inflexibilidad para adaptarse al os sucesos inesperados. El mundo real requiere a lo largo del camino un poco de previsión y algo de adaptación. Las situaciones cambian con el tiempo por lo que lo constructivo y efectivo de una estrategia se convierte en un obstáculo. El manejo de estas transformaciones puede resultar difícil, este es el gran desafío para la planificación hacia el futuro: estar preparados para lo imprevisto, reaccionar ante sucesos inesperados.

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Un poco encontrando sentido en las palabras de Minitzberg, si buscamos pensar y definir estrategia como aquello que “define un patrón, una conducta en el tiempo”. Eso requiere organización, pero tal vez ¿Qué tipo de organización?, debe estar contemplada en los cambios, en el futuro que no es previsible para nadie y, como escriben mis compañeros, se ha hecho evidente en la pandemia, nadie esperaba ni sospechaba que podía ocurrir, a pesar de que la historia nos habla que ha sucedido en otros tiempos. Pero creo queda claro que donde hay verdadera organización y un patrón de conducta que perdure en el tiempo y, como dice Minitzberg, comprenda que inevitablemente el mundo real requiere a lo lago del camino un poco de previsión y algo de adaptación, se puede “surfear” el caos sin desequilibrio.

El desafío en cuanto a planificar hacia el futuro esta en lo que no se puede prever, podemos planificar distintos caminos estratégicamente, eso también puede ofrecer como desventaja la imposibilidad de ver mas allá del rumbo pre-establecido, y como tal, no poder responder adecuadamente a lo inesperado, tal vez al concentrar el esfuerzo hacia un fin estratégicamente pensado, no permite ver la periferia, no permite ver los cambios alrededor, con lo cual, el fin ya no sería el adecuado.

La estrategia y el pensamiento estratégico puesto en conjunto, tiene sus ventajas y es “vital” para una organización, como también lo es tener la capacidad de variar el camino si el futuro propone que las cosas van en una dirección completamente opuesta a la esperada. Minitberz deja claro que es tan vital tener una estrategia para lograr un fin como no tenerla: “La prueba de una inteligencia de primer nivel es la facultad para tener en mente dos ideas opuestas al mismo tiempo y a la vez conservar la capacidad para seguir funcionando”.

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Del texto Safari a la estrategia me quedé con una sensación bastante ambigua.
Mintzberg menciona que la estrategia es un patrón que supone coherencia de conducta en el tiempo. Este patrón podría generar rigidez y restringir la flexibilidad necesaria para enfrentar la incertidumbre característica del mundo real. Asimismo, para lograr tener esa capacidad de adaptación también debemos ser previsores y planificar estrategias para las contingencias.
Me encantó la metáfora del elefante:

Hay que comprender las partes para poder apreciar el conjunto, pero es en al integración de esas partes es donde podemos darle sentido a la realidad desde una mirada más holística.

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¿Por qué no es habitual ver en las organizaciones que se planifique en forma estratégica?
Supongo que tendrá que ver con lo que plantea Minstzberg en relación a qué los problemas no son estables, sino que cambian con el tiempo, y aparecen nuevos problemas y nuevas oportunidades de cambio , por lo que todo lo constructivo y efectivo de una estrategia se convierte en un obstáculo. Es decir  la estrategia puede cegar a la organización y de esta forma impedir ver su desactualización a la manera de "anteojeras".  La ausencia deliberada de una estrategia puede favorecer la flexibilidad de una organización. La planificación puede llevar a la rigidez y generar dificultades en la adaptación.

Pero a su vez precisamos de un norte que seguir (qué dilema!)

¿qué desafíos encuentran para la planificación hacia el futuro?
Los cambios constantes y la adaptación a ellos.
Como lo que ocurrió durante la pandemia en 2020, donde hubo que adaptar y flexibilizar todo lo planificado.

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Como refiere mi compañera, este texto me pareció un tanto complicado en cuanto a comprensión de lectura.
Si me gusto la metáfora que utilizo en sentido de:  para comprender todo, necesitamos entender las partes  me lleva a pensar en los aspectos sociales, psicológicos y físicos que se deberían tener en cuenta.
En cuanto a estrategia se define como un plan, en primer lugar;  orientación o guía hacia el futuro para llegar de aquí hasta allí, pero me confunde sinceramente, cuando menciona que una estrategia se define de una manera y se usa de otra.
Cuando hablamos de guía, hablamos de señalar el rumbo a la organización para que pueda tomar un rumbo coherente, sin dejar de lado las desventaja como ocultar los posibles peligros y mirar solo en una misma dirección. debido a esto es recomendable prestar mucha atención y mirar lo que va sucediendo a los alrededores para que de ser necesario se tome otra ruta.
Segundo lugar; concentra el esfuerzo ya que promueve la coordinación de actividades y direcciona a todos los integrantes hacia una misma dirección para evitar que se tomen diferentes caminos y disminuir el caos.
Tercer lugar; define la organización proporciona material para que la propia se diferencie del resto, brindando sentido de pertenencia.
Cuarto lugar; proporciona consistencia y enmarca el orden.
Las estrategias centran su foco en los grandes temas de modo que las personas puedan resolver los pequeños detalles.

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Leyendo Safari a la estrategia, vaya que es un Safari, cuando menciona que la estrategia es un patrón, es decir la coherencia de conducta en el tiempo,  pero que sucede si este patrón por factores distintos debe modificarse,  seguirá en la misma línea de coherencia o también se modificara, ambos uno o ninguno, queda en claro que la flexiblidad y la estrategia irán de la mano, porque para ser realistas lo único permanente es el cambio.. y por suerte que eso sucede, porque sino que problema (creo),

Comparto también el párrafo que menciona que funcionamos mejor cuando podemos dar por sentadas algunas cosas, al menos durante algún tiempo; por lo que creo que la misma frase esta diciendo que las situaciones, los problemas, las inquietudes cambian con el tiempo,  pero será que nosotros, las instituciones perciben estos cambios a medida que acontecen?  Seremos capaces de adaptarnos a las nuevas estrategias,  somos realmente flexibles en los ámbitos que esto nos convoca?  Estos textos me disparan muchas más interrogantes!

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Para responder la pregunta acerca de los desafíos,lo haré desde mi rol de docente de posgrado en Salud Mental Pediátrica.
Antes de la Pandemia, veníamos sumergidos en una realidad incierta, compleja y con veloces ritmos de cambios. Creo que la Pandemia no hizo sino aumentar dichas características. Entonces un desafío puede ser plantearse "como planificar en estas contingencias?, tiene sentido hacerlo?. Creo que Mintzberg expone claramente algunos señalamientos que contribuyen a aproximar respuestas, cuando describe las ventajas y desventajas de planificar. Si bien hacerlo puede tener efectos adversos, no hacerlo puede augurar el mismo destino que tuvieron los dinosaurios. Una solución podría consistir en proponer la planificación de estrategias (premeditadas) y abiertas a tener que realizar planificar estrategias emergentes, el necesario Plan "B". Los docentes rápidamente se adaptaron al cambio metodológico que implicó continuar dando clases durante la Pandemia; afortunadamente, los recursos aplicados continuarán; "vinieron para quedarse". Ahora bien, algunas de las medidas para afrontar la Pandemia devinieron en factores patógenos y perturbadores del desarrolo psicológico de niños/as y adolescentes (no sólo de ello/as...). Advertimos problemas y padecimientos que se han agravado y acrecentado. Por lo expuesto, creo que otro desafío formativo es planificar contenidos y optimizar el desarrollo de competencias para el abordaje asistencial de una nueva realidad sociosanitaria.U