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Cada momento didáctico es importante en el desarrollo de una clase, pues su implementación favorecer el aprendizaje, en mi opinión la sensibilización es la confianza entre el educando y educador. La motivación es lograr el interés, para que exista la interacción y la clase sea amena, para seguir con la presentación del tema y lo que se desea alcanzar, según la duración del mismo. La fijación consiste en la realización de las actividades planificadas, es decir llevar la teoría a la práctica y con ello la integración, donde el estudiante ve las diferencias en la temática y las analiza. Por último, la evaluación a través de instrumentos, permite ver el aprendizaje significativo y la retroalimentación hace énfasis en el tema impartido de manera resumida, con el objetivo de fortalecer el conocimiento.

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La Sensibilización: lograr hacer que el estudiante se sienta parte del proceso de aprendizaje; esto se puede hacer a través de una anécdota, una historia, un caso, permitiendo que el estudiante emita su punto de vista posteriormente.

Retroalimentación:
Se pueden realizar actividades (ruleta de preguntas, juegos interactivos, gamificación en clase, educapley, quizziz)

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INTEGRANTES

Ana Lucía Arango
Jackeline Arias
Cesar Jolon

Sensibilización : Promover la creación de actitudes positivas emociones y valores.

Motivación: Crear actividades que motiven al estudiante a querer aprender sobre el tema que se le está desarrollando.

Presentación: Métodos adecuados y eficaces en el desarrollo de temas con técnicas para la formación.

Fijación: Es esencial para el aprendizaje para la retención de datos del estudiante.

Integración: Todos los estudiantes deben de ser incluidos y participar de la misma manera.

Evaluación : Diferentes métodos de evaluación para poder  evidenciar lo aprendido por el estudiante.

Retroalimentacion: Retroalimentación de los temas enseñados para un mejor aprendizaje.

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La sensibilizacion es estar en sintonia con el desarrollo de la enseñanza
La presentación se indica cual es la realización del objetivo
La fijación es lo que se pone en práctica en el tema a tratar

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Como aplicar la sensibilizacion en clase: manejar igualdad con las personas y compartir experiencias, es el proceso relativo del aprendizaje.
Como aplicar la motivación en clase: Tener objetivos grupales utilizando nuevas tecnologias y aprendizajes practicos.
Como aplicamos la evaluación: realizarlo atravez de los logros de aprendizaje adquiridos de los alumnos.
Como apicar la integración: Darles un aprendizaje personalizado, atendiendo nesesidades individuales de los alumnos.
Como aplicar Fijación en clase: haciendo ejercicios con los temas enseñados.
como aplicamos la retroalimentacion en clase: tomar ideas principales e importantes y trabajar en repasos de ejercicios en temas importantes vistos en clase.

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La sensibilizacion la podemos aplicar en hacer conciencia a los estudiantes de que todos tenemos el derecho a opinar respecto al tema
La motivación y la presentación se han implementado en la integración de los contenidos en clases
La evaluación se ha desarrollado de último ya que esto nos ayudará a saber si el alumno tiene el conocimiento respectivo

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La sensibilizacion la podemos aplicar en hacer conciencia a los estudiantes de que todos tenemos el derecho a opinar respecto al tema
La motivación y la presentación se han implementado en la integración de los contenidos en clases
La evaluación se ha desarrollado de último ya que esto nos ayudará a saber si el alumno tiene el conocimiento respectivo

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Gabriela Girón
Erick Rizzo

Grupo 2.

cómo aplicar estos procesos en la aprendizaje:
Sensibilización: iniciando con saludos cordiales.
motivación: dinámica para crear una Chispa se animó, forma activa de accionar al estudiante.
Presentación: por medio tecnología, proyectores recursos didácticos y entretenidos que llamen la atención.
Fijación: Aplicación de las habilidades de los estudiantes.
Integración: Apoyo necesario que se le pueda dar a cada estudiante, dependiendo del nivel de competencia de cada uno ya sean individuales o en conjunto.
Evaluación: Proceso de comunicación interpersonal aplicando técnicas dinámicas o informativas pueda retener con mayor la información.
Retroalimentación: que alumnos expresen su proceso se aprendizaje para ver las fortalezas y debilidades del alumnado Durante el proceso del aprendizaje.

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1.  Sensibilización:Exponer el tema mediante un caso para determinar el conocimiento/desconocimiento de los alumnos, para saber como lo manejarían.
2. Motivación: Presentar alguna dinámica que apoye la resolución del caso
3. Presentación: Dar a conocer el contenido a exponer para que el estudiante pueda captar los conceptos
4. Fijación: Realización de algún ejercicio referente al tema para que surjan las preguntas que sean necesarias para entender el concepto
5. Integración: Aplicación de los conceptos en la vida real. Construir algo que nos ayude a resolver algún problema, con base en los conocimientos adquiridos.
6.