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🌸 zerna pochito

🌸 David Reyes

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📘 Objetivo del mural:

Reconocer el lenguaje como una parte esencial de la identidad cultural de todo ser humano, destacando su papel en el aprendizaje y la comunicación dentro de la educación de jóvenes y adultos.

📎 Instrucción:

En este mural encontrarás información, imágenes, audios y videos sobre la importancia del lenguaje, sus funciones y los fundamentos del enfoque integral en la educación de adultos.

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🟢 2. Lenguaje y comunicación en la educación para jóvenes y adultos

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🟢 2. Lenguaje y comunicación en la educación para jóvenes y adultos

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🗣️ El lenguaje y la comunicación en la educación de jóvenes y adultos son herramientas fundamentales para expresar ideas, compartir experiencias y construir conocimiento.

A diferencia de la educación infantil, este proceso se centra en fortalecer las competencias comunicativas funcionales, reflexivas y críticas, valorando las vivencias de cada participante.

🌍 Ideas clave:

Promueve el diálogo y la inclusión.

Fomenta el respeto por la diversidad cultural.

Impulsa la alfabetización funcional y digital.

🟢 2. Lenguaje y comunicación en la educación para jóvenes y adultos

🗣️ Texto:

El lenguaje y la comunicación en la educación de jóvenes y adultos son herramientas fundamentales para expresar ideas, compartir experiencias y construir conocimiento.

A diferencia de la educación infantil, este proceso se centra en fortalecer las competencias comunicativas funcionales, reflexivas y críticas, valorando las vivencias de cada participante.

🌍 Ideas clave:

Promueve el diálogo y la inclusión.

Fomenta el respeto por la diversidad cultural.

Impulsa la alfabetización funcional y digital.

📚 Referencia APA:

Freire, P. (2005). La educación como práctica de la libertad. Siglo XXI Editores.

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🟡 3. Enfoques pedagógicos y ejes de trabajo en la educación de jóvenes y adultos

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🟡 3. Enfoques pedagógicos y ejes de trabajo en la educación de jóvenes y adultos

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> La enseñanza del lenguaje en adultos se apoya en enfoques constructivistas, humanistas y freireanos, que promueven la participación activa, el diálogo y el aprendizaje contextualizado.

El lenguaje oral, escrito y no verbal se integran para fortalecer las competencias comunicativas y el pensamiento crítico.

Ejes principales:

🗨️ Diálogo y participación: relación horizontal entre docente y estudiante.

🌎 Aprendizaje contextualizado: parte de las experiencias del adulto.

💭 Pensamiento crítico: fomenta reflexión y análisis de la realidad.

✍️ Lenguaje integral: combina expresión oral, lectura y escritura.

Referencia APA:

Knowles, M. (1980). The modern practice of adult education: From pedagogy to andragogy. Cambridge Books.

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🔵 4. Funciones del lenguaje en el aprendizaje

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🔵 4. Funciones del lenguaje en el aprendizaje

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> En la educación de adultos, el lenguaje cumple funciones esenciales que facilitan el aprendizaje y la interacción social.

Estas funciones permiten expresar emociones, compartir conocimientos y comprender el mundo que los rodea.

Funciones principales:

Función Descripción Ejemplo

Informativa Transmite conocimientos o datos. Explicar una lectura o tema.

Expresiva Comunica emociones o pensamientos. Compartir una experiencia personal.

Directiva Motiva o influye en otros. Dar instrucciones o animar al grupo.

Fática Mantiene la comunicación. Saludos, preguntas de confirmación.

Metalingüística Hablar sobre el lenguaje mismo. Explicar el significado

Referencia APA:

Halliday, M. A. K. (1973). Explorations in the functions of language. Edward Arnold.

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Lenguaje de Jóvenes y adulto ( Lectoescritura  )

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🔴 5. Fundamentos del lenguaje integral en la educación de adultos

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🔴 5. Fundamentos del lenguaje integral en la educación de adultos

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> El enfoque del lenguaje integral considera que leer, escribir, hablar y escuchar son procesos interdependientes que se desarrollan de forma natural en contextos reales.

Según Keneth Goodman, el lenguaje se aprende globalmente y con sentido, no fragmentado en reglas, sino en situaciones auténticas de comunicación.

Principios del lenguaje integral:

💬 La función precede a la forma: se aprende el lenguaje para comunicar, no memorizando reglas.

🌐 Del todo a la parte: el aprendizaje parte de contextos completos y significativos.

👥 Lenguaje social: el aprendizaje ocurre mediante la interacción.

🧠 Aprendizaje activo: los adultos construyen significado desde sus experiencias.

✍️ Currículo integrado: todas las áreas se relacionan a través del lenguaje.

Referencia APA:

Goodman, K. (1986). El proceso de lectura: Consideraciones a través de las lenguas y del desarrollo. UNESCO.

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> El lenguaje es la base de la identidad cultural y del desarrollo humano.

En la educación de jóvenes y adultos, constituye una herramienta para aprender, expresarse y transformar la realidad social desde la experiencia, la palabra y el diálogo.