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Link de un audio que sintetice una estrategia de evaluación enriquecida con tecnologías digitales que hayan implementado.

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Link del video de presentación y configuración del aula virtual personal

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¡Bienvenidos/as!

Mi nombre es Mauricio Garofoli soy docente de la carrera de Agronomía del Instituto 9-015 Valle de Uco y este portafolio tiene por objetivo presentar algunas evidencias que demuestren mi competencia digital pedagógico-didáctica.

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Esta infografía muestra la secuencia didáctica de una clase de Condición Corporal en el ganado bovino de cría

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Como primera evidencia adjunto los resultados que obtuve luego de realizar la autoevaluación propuesta por DIGCOMPEDU.

A partir de la realización de la encuesta y de los resultados aprendí lo importante de la autoevaluación y la retroalimentación de los estudiantes, identificar con que herramientas se sienten cómodos trabajando para gestionar el conocimiento.

Otro punto importante es identificar desde un principio a cada uno de sus estudiantes y cuales son sus debilidades, fortalezas y que tipo de dispositivos son con los que cuenta para poder avanzar en su trayecto formativo.

Lo que debo mejorar es conocer un poco mas sobre sofwar libres ya que hay un gran abanico de posibilidades es esta área y la utilización de herramientas inclusiva.

Y me hizo pensar mucho sobre simuladores y juegos que en la formación pecuaria, que es mi área de competencia no son muchos ni muy interesantes los que encontré disponibles.

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Este instrumento te permite realizar una autoevaluación de tus competencias digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Completarlo toma aproximadamente 20 minutos y, al final, tendrá acceso a un informe que le permitirá identificar sus habilidades digitales para la enseñanza, así como identificar algunas estrategias para mejorarlas.

Su participación es voluntaria, individual y anónima. Los datos sólo serán utilizados con fines académicos y de intervención para la construcción o fortalecimiento de políticas de desarrollo de competencias digitales.
¡Agradecemos su importante participación!
LEA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN PARA SABER MÁS SOBRE EL PROYECTO. CUANDO DECIDA PARTICIPAR EN LA ENCUESTA, HAGA CLIC EN EL BOTÓN DE ABAJO Y RESPONDA EL INSTRUMENTO DIGCOMPEDU.

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Evaluación de las Competencias Digitales

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Este instrumento te permite realizar una autoevaluación de tus competencias digitales en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Completarlo toma aproximadamente 20 minutos y, al final, tendrá acceso a un informe que le permitirá identificar sus habilidades digitales para la enseñanza, así como identificar algunas estrategias para mejorarlas.

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Link del video explicativo que muestre la configuración del aula virtual, con la publicación del guion de clase u hoja de ruta (la hoja de ruta debe contener enlaces).

Esta clase tiene el vinculo a la biblioteca virtual de nuestra institución.

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Con el material trabajado en el Modulo I me permitió poder reflexionar en como poder trabajar las aulas virtuales para que sean amigables, interesantes, con toda la información de lo que se van a encontrar en el cuatrimestre o en el año dependiente de la duración del espacio que cursen.

Que las consignas y el material sea claro, acorde y muy interesante.

La importancia de evidenciar competencias a lograr, con que docentes va a trabajar ya que muchas cosas los docentes damos por entendidas, pero el estudiante no lo logra relacionar hasta que empieza a transitar por las instituciones y a procesar todo lo nuevo del nivel superior.

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SIMULADOR DEL SISTEMA REPRODUCTIVO. En la formación del Técnico es muy importante trabajar el saber hacer y la simulación es una herramienta muy útil para dimensionar y poder visualizar un sistema lo mas real posible. En el modulo que estoy utilizando como ejemplo para este curso Manejo Reproductivo animal el estudiante debe conocer la Técnica de INSEMINACIÓN ARTIFIAL por lo que aquí tenemos algunos enlaces de simulación

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A continuación agrego el enlace de un ORGANIZADOR GRAFICO que utilice para ayudar a los estudiantes a organizar la idea de un proceso de inseminación artificial en una especie seleccionada .

También un enlace a una INFOGRAFIA para trabajar el tema de la inseminación artificial

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En el modulo de manejo reproductivo conocer como se divide el material genético que se va a heredar, transmitir de padres a hijos y el mecanismo nos va a permitir entender la selección y cruzamiento para la mejora genética.

La meiosis es el proceso de división celular de los gametos (espermatozoides y óvulos)

Y la mitosis es un proceso de división celular de las células somáticas que nos arroja celular 2 células idénticas este tipo de división ocurre una vez que ya ocurrió la fecundación.

vamos a jugar para repasar las partes de la célula.

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Estamos en un momento en el cual el acceso a la información es muy grande y variado, tanto estudiantes como docentes disponen de mucha información en distintos formatos, pero no toda es confiable hay datos que deben tomarse de fuentes oficiales, por lo que la mediación del docente es muy importante también para ir trabajando que filtros debe utilizar al momento de la búsqueda.

Si me parece que es muy importante empezar a trabajar con los estudiantes la interpretación de consignas y por nuestra parte como formulamos esas consignas ! que herramientas digitales utilizamos para que el estudiante pueda ir construyendo el conocimiento.

Pero si creo que en la formación técnica es fundamental el desarrollo del saber hacer y de la experiencia del campo profesional de cada docente que en mucho de los casos se desarrolla en el mundo de trabajo en lo que luego da en el aula, estas son experiencias vividas, con mucho valor para y poder generar material didáctico digital.

Me sirvió mucho esta capacitación para autoevaluarme y ver hacia donde puedo ir para mejorar mi hacer diario dentro del aula de forma presencial y virtual.

se pReflexión personal a partir de lo visto en el Módulo 3 (diseño de experiencias de aprendizaje), al estilo protocolo S.E.R (seguir haciendo, empezar hacer y revisar considerando lo abordado en el Módulo 3).

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El modulo 2 aborda al docente digital como curador y creador de contenidos, la búsqueda la creación de contenidos es fundamental para lograr una clase exitosa y atractiva para los estudiantes, al momento me he preocupado porque la información que utilizo sea de fuentes confiables, paginas oficiales, que se puedan aplicar a nuestro país y a nuestra zona, ya que mi formación tiene que ver con la producción agropecuaria. Me a costado mucho encontrar material didáctico en formato de juegos, de simulación.

Es por esto que considero importante la incorporación y de mucha utilidad fomentar la colaboración entre educadores para compartir recursos y mejorar las prácticas.

Incorporar la retroalimentación de los estudiantes para mejorar la pertinencia y las formas de enseñar.

Con todo esto me doy cuenta la importancia de estar actualizado, reflexionar a diario sobre las formas de enseñar en un mundo en contante cambio con estudiantes que día a día evolucionan en la formación digital.

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Agregar enlaces a videos, sitios o documentos en la nube que tengan relación con los temas abordados en el Módulo 3 (entorno personal de aprendizaje, metodologías activas, etc).