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acercar el nuevo conocimiento a todos los interesados: estudiantes, expertos, profesionales, técnicos y productores con inquietud para actualizar sus conocimientos sobre un tema en específico.

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proceso de enseñanza-aprendizaje, ayuda a la transmisión de conocimiento científico.

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de las principales fuentes y producción de nuevo conocimiento que además debe ser divulgado y que puede convertirse en insumos para la docencia.

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de investigación que se publican son explícitos y ayudan a lo demás cuando se presenta la metodología que la ciencia sigue para resolver problemas cotidianos.

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promueve que existan mejores herramientas técnicas y sociales para solucionar problemas entre la población humana.

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que la población en general posea la suficiente información para tomar las mejores decisiones y desarrolle sus capacidades para mejorar su calidad de vida.

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de proporcionar al estudiante una formación amplia y sólida en un campo de conocimiento con una alta capacidad crítica y creativa.

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se encuentra íntimamente ligado con la educación en sus diferentes facetas; este proceso suele estar inmerso en las instituciones de educación en sus diferentes niveles.

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es una actividad mediante la cual, el hombre busca, de forma reflexiva, conocer la realidad y orientarse en ella.

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de la formación de nuevos investigadores y no solo eso, sino también promover la divulgación científica para estimular la producción de nuevo conocimiento.