# data[].attributes.body
Inhoud

burgerschapscompetenties SDG's

screening diversiteit leermiddelen (steunpunt diversiteit en leren & studio globo)

diversiteit en ouders

Systeemdenken

# data[].attributes.body
handleiding ELLA VZW van interseksualiteit

verbinding en positief verbindend klimaat creëren

interculturele communicatie

burgerschapsweek

intervisiemomenten

crossculturele psychologie

presentatie van Sara Elouk Mani : een verkenning van diversiteitsdiscour

cultuurdagen

webinar SAMO

superdiversiteit

memorandum van de scholierenkoepel

Johan

# data[].attributes.body
cultuureducatie

erfgoededucatie

Herinneringseducatie

Politiek (democratische geletterdheid)

--> inzetten op betrokkenheid

# data[].attributes.body
Geweldloze communicatie (Marshall R)

Zelfbeeld

fases van groepsdynamiek (Tucman) - kritisch bekijken

# data[].attributes.body
Focus labels

zorgcontinuüm

Inclusief onderwijs

Buitengewoon onderwijs

# data[].attributes.headline
Expliciet opgenomen in vele OLOD's (BABO) 

# data[].attributes.subject
Expliciet opgenomen in vele OLOD's (BABO) 

# data[].attributes.body
Diversiteit in de visie expliciet vermeld op LEHO;

expliciete leerinhoud in verschillende vakken (BVA, OPS, LLB, TEO ...);

impliciete aandacht binnen alle vakken, voorbeeld: vanuit de eigen onderwijservaring, zowel als leerling, als leerkracht v/d studenten;

aanmoediging om in niet-regulier secundair onderwijs stage te lopen;

gastsprekers vanuit verschillende sectoren.

# data[].attributes.headline
Eigen denkkaders in vraag stellen en kritische houding -> bereidheid van lerarenopleiders

# data[].attributes.subject
Eigen denkkaders in vraag stellen en kritische houding -> bereidheid van lerarenopleiders

# data[].attributes.body
inzetten op safe place zit in ons DNA

elke lector heeft er op zijn manier oog voor

verankerd in curriculum

# data[].attributes.body
Professionalisering uitvoeren door team en systematisch aandacht schenken.

Werkgroep diversiteit op teamniveau!

# data[].attributes.body
werkveld niet altijd even afgestemd, safe space op werkveld?

eigen systeemdenken, de automatische blinde vlekken

tijd --> we zouden er structureel aan moeten werken

hoe bereiken van gekleurde instroom? diversiteit binnen lerarenopleiders (selectiebeleid)

# data[].attributes.body
democratische geletterdheid --> politieke dag uitbreiden

taalbeleid

richt een vak 'islam' in

# data[].attributes.body
Expliciete vermelding in veel OLODs;

stagemogelijkheden buiten het reguliere, secundair onderwijs;

verregaande flexibiliteit inzake studietraject- en begeleiding;

diverse studentenpopulatie (opleidingsachtergrond, leeftijd, loopbaan, SES, levenservaring, onderwijservaring).

# data[].attributes.headline
Hoe impact verhogen op diverse instroom naar hoger onderwijs? DOEL: weerspiegeling van de samenleving. 

# data[].attributes.subject
Hoe impact verhogen op diverse instroom naar hoger onderwijs? DOEL: weerspiegeling van de samenleving. 

# data[].attributes.headline
Taalbeleid meenemen bij werken diversiteit 

# data[].attributes.subject
Taalbeleid meenemen bij werken diversiteit 

# data[].attributes.body
TO DO

intervisiegesprekken

didactisch atelier rond diversiteit doen met lectoren

# data[].attributes.body
Intersectionaliteit expliciet aan bod laten komen.

professionaliseren.

# data[].attributes.body
Topic diversiteit niet vergeten mee te nemen

# data[].attributes.body
Bepaalde demografische groepen 'ontbreken' binnen het studentenbestand, zoals studenten met een functiebeperking (naast leerstoornissen).