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Su entorno afecta negativamente, corto tiempo de concentración debido a la constante exposición a pantallas, mala alimentación algunos niños van sólo por el refrigerio.

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Ser competitivo, en el conocimiento de cada área, para poder interactuar con sus pares a nivel de varias instituciones especialmente por los traslado de los estudiantes.

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Ser competitivo, en el conocimiento de cada área, para poder interactuar con sus pares a nivel de varias instituciones especialmente por los traslado de los estudiantes.

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Lo socio - emocional y la discriminación

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Poco acompañamiento y monitorizacion desde casa en el uso de la tecnología

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La Dependencia de la tecnología, Bullying y ciberacoso, Falta de apoyo psicológico, entre otras

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La brecha que se da entre teoría y practica. No hay comprensión del valor o el sentido de lo que se hace en el colegio o del para qué se hace.

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Los valores y actitudes de la juventud no corresponden a su edad y desarrollo físico 

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Los valores y actitudes de la juventud no corresponden a su edad y desarrollo físico 

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EL RETO NO ES PARA LOS ESTUDIANTES ES PARA LOS PROFESORES, ESTAMOS FORMANDO A LOS ESTUDIANTES PARA TRABAJOS QUE SE ESTAN EXTINGUIENDO, PARA TRABAJOS QUE NO EXISTIRAN.

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Mantenerse actualizado

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El tener que enfrentar a una sociedad que no ha comprendido que todos tienen ritmos de aprendizaje diferentes. En muchas situaciones, el estudiante se tiene que enfrentar al rechazo, iniciando desde el aula de clase.

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Existe mucha incertidumbre hacia el futuro.

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Hay desinterés en lo académico porque los estudiantes no encuentran que la educación les ofrezca oportunidades de movilidad social. El reto es cambiar esa idea

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Las familias disfuncionales afectan la formación y fortalecimiento de hábitos cotidianos que afectan la vida escolar y en sí, toda formación integral.

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Adquirir hábitos de estudio

Manejo de la motivación

Reforzar la toma de decisiones

Mejorar el pensamiento crítico constructivo

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Los chiquis cada vez maduran más rápido en cuanto a procesos sexuales y del entorno, tienen intereses muy distintos a su preparación académica desde la misma importancia que le da la familia a este aspecto.

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Falta de acompañamiento de los padres o cuidadores frente al uso de medios tecnológicos que los exponen a riesgos y no emplean la herramienta para fines educativos.

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Entornos familiares complejos, sin acompañamientos y delegando funciones propias de adultos sin supervisión. En otros casos tomando decisiones por los mismos padres

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No hay regulación en el manejo del celular, las redes sociales, la cultura, padres ausentes

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La negligencia de algunos actores que intervienen en el proceso educativo y que podrían apoyar desde su experiencia y formación al proceso de los estudiantes. El contexto y uso deliberado de la tecnología.

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La soledad, la falta de apoyo a los procesos formativos, el exceso de información distorsionada de la realidad....

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Nuestra sociedad los ha ido convirtiendo en seres solitarios y faltos de acompañamiento familiar, sentir que hacen parte de un grupo

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Nuestra sociedad los ha ido convirtiendo en seres solitarios y faltos de acompañamiento familiar, sentir que hacen parte de un grupo

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Sus entornos sociales y familiares dificultan su desarrollo académico, en gran parte de estas generaciones, los padres han delegado su papel de formación en la escuela, para muchos de los padres de familia, los colegios son solo el sitio donde se cuidan niños mientras ellos siguen su vida, estamos formando una generacion de niños que en su mayoria fueron criados por otros niños (padres)

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Los desafíos de los estudiantes en la sociedad actual es hacer el tránsito de la era de la automatización de los procesos constructivos a lo  que es hoy la IA

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Los desafíos de los estudiantes en la sociedad actual es hacer el tránsito de la era de la automatización de los procesos constructivos a lo  que es hoy la IA

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Desigualdad social creciente, discriminación, aceleración de la revolución digital, problemáticas ambientales, económicas y democráticas. Salud mental desatendida.

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Encuentran desafíos en todas competencias , comunicativas, cómo relacionarse con los demás, relación con el entorno  y con la tecnología, 

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Encuentran desafíos en todas competencias , comunicativas, cómo relacionarse con los demás, relación con el entorno  y con la tecnología, 

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Búsqueda de la propia identidad autoaceptación y confianza

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Búsqueda de la propia identidad autoaceptación y confianza

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Entender el mundo en el cual nos desenvolvemos ambientalmente y en todos los aspectos del ser humano desarrollando pensamiento critico y competencias

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Se ven enfrentados a muchos factores distractores, principalmente la tecnología, redes sociales, falta de oportunidades. El favor económico también es un gran obstáculo. No ven la educación universitaria tradicional como una opción primaria.

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Ausencia de un proyecto de vida que le de sentido a lo que se hace.