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우리는 왜 미술이라고 하면 머릿속에 서양미술이 가장 먼저 떠오르는 것일까. '우리가 이상하게도 자꾸 서양미술만 즐기게 되는 이유' 에 대해 저자는때문이라 말한다.
우리 스스로가 아닌 서구 주도로 이루어진 근대화 과정에서 우리의 문화적 유산은 과거의 진부한 것으로 치부되며 단절되었습니다. 반면 서구의 문물은 새롭고 진보된 것으로 여겨지며 적극적으로 수용되는 현상이 20세기 내내 일어났죠. 그런 근대화 현상은 서구에서 만든 것이 우리가 만든 것보다 좋다는 착오를 만들었습니다. 그런 근대화의 잔재는 현재까지도 사회문화 전반에 남아 있으며, 미술에 대한 인식에도 역시 남아있습니다. (p. 6)
<방구석 미술관 2 :한국>은 우리의 이러한 예술적 편식에 균형을 잡아주는 책이다. 그렇다고 한국 미술에 대해 아주 오래전으로 거슬러 올라가는 것은 아니고, 20세기 초부터 현재까지의 한국현대미술에 대해 살펴본다. 이중섭, 유영국, 김환기, 천경자, 백남준 등 한국 미술가 10명을 주제로 이야기를 들려준다. 목차를 살펴보면 관심이 있었던 화가도 있고, 이름만 알고 있었던 화가도 있고, 처음 들어보는 화가도 있었다. 나 역시 미술 전시회나 미술관련도서들을 찾아볼 때를 떠올려보면 거의 서양미술에만 관심이 편중되어 있었다. 서양화의 아름다움을 더 높이 평가했었다. 그런 나의 생각 역시 저자가 말하는 근대화 과정에서 생겨난 문화 예술적 편식 때문일지 모른다. 미술에 대한 나의 균형 있는 관심을 위해, 한국미술에 대한 나의 부족한 부분을 메꾸어 보기 위해 나는 이 책을 선택했다.

10명의 화가들 중 특히 기억에 남는 화가의 이야기들을 몇몇 소개해본다.

나에게 이중섭은 '소'를 그린 화가보다도 아내와 아이들을 사랑하고 너무도 그리워했던 화가로 기억된다. 몇 해 전에 <이중섭의 편지와 그림들>이란 책으로 이중섭 화가에 관심을 가지게 되었었다. 시대의 불운으로 사랑하는 이들과 헤어져 살다 쓸쓸히 삶을 마감했던 이중섭의 삶과 사랑, 그리고 그의 그림들이 인상깊었었다. 이 책에서 그의 이야기를 다시 들으니 그때 느꼈던 감정들이 다시 떠올랐다.

전쟁으로 시끄러운 세상 속에서도 가족의 사랑 안에서 행복을 그려 낸 이중섭의 작품이다. 따뜻한 색감과 여기저기 널려있는 열매들의 모습에서 편안함, 풍요로움이 느껴진다.
우리는 왜 이중섭을 국민화가라 부를까요? 아마도 그의 삶에서 나온 소를 비롯한 모든 그림이 20세기 한민족의 역사를 고스란히 담고 있기 때문이 아닐까요? 그는 타인의 삶을 그리지 않았습니다. 자신의 삶 자체를 소에 이입해 그렸죠. 그가 겪은 고난과 아픔은 당시 한반도 위에서 생을 이어가던 모든 이의 고난과 아픔이었습니다. 우리는 그 고난과 아픔을 직접 겪어본 적 없지만, 이상하게도 중섭의 그림을 볼 때마다 마치 기억 속에 묻어둔 어떤 파편을 끄집어내 마주하는 것과 같은 느낌을 받게 됩니다. 아마 중섭이 시대의 산증인으로서 자신의 감정을 그림에 온전히 이입시키고 있기에 가능해진 일일 것입니다. 그 결과, 중섭의 그림은 영원히 살아 숨 쉬며 우리와 감정으로 소통합니다. (p. 44)
따뜻한 애정이 담겨있는 가족과 에너지 넘치는 소를 그렸던 이중섭의 그림은 시간이 지날수록 점차 우울하고 힘을 잃어갔다. 그의 불운을 담은 듯한 우울한 분위기의 그림들 속에서 화가가 느꼈을 슬픔과 괴로움이 느껴져 안타까운 마음이 들었다.

몇 해 전 제주도 여행 중에 이중섭 미술관에서 보았던 전시 작품 중 크게 와닿았던 작품이 있었다. 화가가 가족에게 보낸 편지에 함께 그려진 그림의 일부를 전시 벽면에 옮겨 놓았던 것이었는데, 이 책에서 그 그림을 다시 볼 수 있어 반가웠다.

오른쪽 상단에 있는 그림 중 네 식구가 다 같이 둘러 안으며 위쪽을 향해 얼굴을 들고 있는 그림이었다. 행복해하는 그림 속 인물들의 모습을 보며 나도 절로 미소가 지어졌다. 이 그림을 보면 그가 가족들을 얼마나 아끼고 사랑했는지, 그들이 함께였을 때 얼마나 행복했는지 그 감정이 그대로 전달되는 것 같았다. 그리고 이내 비극적으로 생을 마감한 이중섭의 삶이 떠올라 마음이 아팠다.

한국 최초의 월드 아티스트 이응노 화가에 대한 이야기는 이 책에서 가장 흥미로운 부분이었다. 나도 월드 아티스트라면 백남준이 가장 먼저 떠오른다. 그러나 백남준보다 훨씬 이전에 해외에서 활동했고, 1965년에는 상파울루 비엔날레에서 명예대상까지 받았다는 이응노는 왜 우리에게 익숙하지 않은 이름일까? 나는 궁금함을 가득 안고 이야기를 읽어나갔다.

1930년대에는 서양의 문물이 더 우월하다는 생각이 널리 퍼지게 되면서 '서화' ( 근대화 과정에서 '미술'이라는 단어가 쓰이기 전, 조선에서 사용한 단어로 글씨와 그림을 아우르는 말 ㅡ p.107 )를 그렸던 이응노의 분야는 한물간 것이라는 취급을 받게 된다. 그로 인해 그는 동양화와 서양화 사이에서 선택의 기로에 서게 된다. 보통의 사람들이라면 둘 중 하나를 고르겠지만, 이응노는 동양화와 서양화를 융합한 새로운 길을 선택한다. 아직 그 누구도 가지 않은 길을 만들어 가기로 한 것이다.
생명의 줄기들이 이리저리 엉켜 힘차게 뛰는 맥박의 힘! 생맥<生脈>에서 느껴지나요? 전쟁과 그 후유증 끝에 찾아온 한반도의 봄. 그 훈훈한 기운과 함께 땅을 뚫고 올라오는 온갖 식물의 줄기와 잎이 '살아내려는 강렬한 에너지'를 쏟아내고 있습니다. (p. 119)
책에 실려 있는 그의 작품들은 한 사람이 그렸다고 하기엔 너무나 달라 보이는 그림들이라 그의 화풍의 변화가 놀라웠다. <생맥>같은 경우는 나 역시 저자의 말처럼 잭슨 폴록의 작품이 가장 먼저 떠올랐다. '동양화의 현대화'라는 저자의 말에 크게 공감했다.

시간이 흘러 어느덧 환갑을 앞두고 있던 화가 이응노는 당시로는 화가로서의 성취도 어느정도 이루었던 상태였다. 그는 그 상태에서 만족하고 머무를 수도 있었지만, 유럽으로 떠나 새로운 도전을 시작했다. 그러나 파리 생활 중 한인 유학생들에게 빌려준 돈을 받지 못해 궁핍한 생활을 하게 되었고, 그림재료는 물론 끼니를 떼울 돈도 없을 지경에 이르렀다고 한다. 그럼에도 그는 그림을 포기하지 않았다. 이응노는 그림재료가 없어 쓰레기통을 뒤져 신문이나 폐지 등을 주워 와 작품활동을 했다고 한다. 그러면서 주워 온 종이들을 찢어 붙이는 작업에서 '서예적 콜라주'라는 새로운 시도를 하게 된다. (정말 대단한 의지와 노력의 화가인 듯!!)
< 인간추상>을 잘 살펴보세요. 이 작품에서 그는 분명 서예를 하고 있습니다. 그런데 우리가 익히 알고 있는 서예가 아닙니다. 즉, 한지 위에 먹과 붓으로 획을 그리고 있지 않죠. (놀랍고 재미있게도) 동양의 '한지'를 잘게 찢어 서양의 '캔버스' 위에 '콜라주'하며 '서예'를 하고 있습니다. (p. 124)
유럽에서 왕성한 활동을 하던 그는 간첩 사건에 연루되어 2년간 감옥살이를 하게 된다. 한국 전쟁 당시 이응노의 아들은 북에 강제로 끌려갔다. 북한은 그것을 미끼삼아 유럽에서 이름을 널리 알리고 있는 이응노를 북으로 데려가려는 계획을 꾸몄고, 그 일에 대한 오해로 간첩으로 몰리게 되었다. 간첩화가라는 낙인이 '이응노'라는 화가를 우리의 기억속에서 잊혀지게 만든 것 같다. (말년에는 프랑스로 귀화하게 된다.)

그는 옥살이 중에도 예술을 포기하지 않았다. 정말 대단한 의지의 화가이다.
이가 없으면 잇몸으로 무는 그. 매일 조금씩 밥풀을 모아 신문지에 짓이겨 조각을 만듭니다. 간장을 먹 삼아, 화장지를 종이 삼아 그림을 그립니다. 계란껍질을 부채에 붙여 부조를 만들고, 나무 도시락 상자를 조각낸 뒤 합판 위에 밥풀로 붙이고 그 위에 고추장을 뿌립니다. 마치 어린 시절 '땅 위에, 담벼락에, 눈 위에, 검게 그을린 내 살갗에···. 손가락으로, 나뭇가지로, 혹은 조약돌로' 그림을 그릴 때처럼, 닥치는 모든 것으로 모든 곳에 억압된 예술혼을 불태웁니다. 그렇게 300여 점의 작품이 차디찬 감옥 안에서 탄생하죠. (p. 131)
시련과 고통은 그를 더 발전시키는 원동력이 되었던 듯하다.

이응노는 1964년 파리에서 세르누쉬 미술관과 함께 파리동양미술학교를 설립했다고 한다. 유럽 최초의 동양미술 교육기관이라는 이 곳에서 그는 3,000여명의 유럽 학생에게 한국어로 한국의 전통 서화를 가르쳤다고 한다. 유럽인들이 한국어로 수업을 들으며 서예, 사군자를 그리고 있는 모습이 상상해보며 한국인으로서 으쓱함을 느꼈다. 이렇게 멋진 화가를 이제서야 알게 되다니... 지금이라도 이 책을 통해서 이응노를 알게 되고 그의 작품들을 볼 수 있어 감사했다.

한국 추상미술의 선구자라고 불리는 화가 유영국. 조선의 미술계에서는 개념조차 없었던 '추상'을그는 왜 그리고 어떻게 선택하게 된 것일까. 이에 대해 저자는 이렇게 말한다.
당시 추상은 도쿄에 소개된 지도 몇 년 안 된 가장 생소한 경향이었습니다. 조선미술계에는 추상이라는 개념 자체가 존재하지 않았고, 일본에서도 추상은 이해받기 어려운 경향이었습니다. 그럼에도 왜 영국은 처음부터 가장 전위적인 추상미술을 택했을까요? 바로 '자유' 때문이었습니다. 영국이 보았을 때, 구상회화는 (어떤 양식으로 그리든) 외부에 사물을 그려야 한다는 제약이 있어 보였습니다. 즉, 화가가 무언가를 그릴 때 외부 세계만을 그려야 한다는 생각에 갇혀 '자유롭지' 못하다고 본 것이죠. 반면, 20세기의 새로운 미적 발명품인 추상회화는 외부에 사물을 그려야 한다는 제약에서 완전히 벗어난 듯 보였습니다. 즉, 추상회화가 구상회화보다 더 자유롭게 자신의 생각이나 감정을 표현할 수 있다고 본 것이죠. 외부에 어떤 사물을 그려야 한다는 제약 없이, 과거에어떤 규칙도 따를 필요 없이 오직 자신의 내면에서 자유롭게 창조한 조형언어를 표현하면 되는 추상미술이 그는 더 마음에 들었습니다. (p. 147~148)
그리고 추상을 선택한 또 하나의 이유는 유영국이 '미래의 흐름은 추상미술이 될 것이라고 예측'(p. 149) 했기 때문이다. 저자는 이에 대해 유영국이 집안 내력으로 물려받은 사업가적 마인드 때문이라 했다. 성공하는 사업가들은 앞으로의 대세가 될 아이템을 미리 캐치하고 뛰어드는데, 유영국의 사업가적 감각이 바로 한국 미술의 미래를 제대로 읽어내어 선점한 것이라 했다. 그리고 실제로 '한국전쟁 이후 1950년대부터 1970년대까지 한국 미술계는 추상미술이 대세'(p.149) 가 된다.

저자가 소개한 이 작품은 1938년 작품이다. 그 당시의 우리나라의 모습을 떠올려 보며, 시대를 앞선 매우 현대적인 작품에 놀랐다.

한국 추상화가의 선구자로만 알고 있었던 유영국은 중간중간 어부로도 큰 돈을 벌었고, 양조사업으로도 성공했다. 그의 남다른 사업 수완을 본 주변사람들은 그에게 더 큰 사업을 제안했지만 유영국은 모두 거절했다고 한다.
"돈은 살아가는 데 수단이 되어야지 그것이 목적이 되어서는 안 된다." (p.167) "돈이 없어도 그림을 못 그리지만 돈이 너무 많아도 못 그린다." (p.167)
그가 남긴 말에서 왜 사업을 더 크게 키우지 않았는지 짐작이 간다. 그는 가족의 생계를 위해 돈을 벌었을 뿐, 그의 최종 목표는 결국 그림을 그리는 것이었다.
'한국의 자연'에 담긴 본질을 '자신의 추상언어'로 변환해 담아낸 1957년작 <작품(work)>. 이 그림을 보고 있으면 누가 굳이 설명해주지 않아도 어떤 이미지들이 연상되지 않나요? 태백산맥의 웅장하면서도 유려한 검은 능선, 뜨겁게 지는 붉은 태양에 물든 샛노란 하늘, 산에서 들판으로 이어진 울창한 초록 나무 숲, 풍년을 알리는 누런 밭, 그 경계를 희망차게 감싸안는 푸른 동해. 그 독창적이면서도 극도로 절제된 기하학적 형상들이 모여서 이룬 구성미가 느껴지나요? (p. 170~171)
초기 작품에 비해 좀 더 한국적인 느낌이 들어가 있는 작품이다. 한국의 자연을 유영국만의 개성으로 새롭게 표현해낸 그의 작품은 익숙함 속에서 감동을 전해준다.

(책에 실린 그림은 작은 크기여서 그런지 큰 감흥이 없어 좀 아쉬웠다... )
그리고 이제 그가 순수추상이 아닌 반추상을 고집한 이유도 짐작할 수 있게 됩니다. '조선의 미'를 누구든지 명확히 알아보고 느낄 수 있게 하고 싶었기 때문이죠. 누가 보더라도 그림 속에서 항아리를 머리에 이고 있는 여인들, 솔잎을 닮은 초록 쥘부채들, 총천연색 하늘빛을 자아내는 해와 달, 그 옆에 새초롬하게 나는 새를 찾을 수 있습니다. (p. 233)
한국 추상화의 선구자로, 한국인으로는 아무도 가지 않았던 자기 만의 길을 만들어 간 김환기의 이야기를 들으며 자기가 믿는대로 나아가는 삶에 대해 생각해보았다. 자신이 화가로 쌓아 온 커리어를 적당히 누리며 살수도 있었지만, 그는 계속해서 새로운 도전을 했다. 그의 아내와 함께 파리, 뉴욕으로 건너가 바닥부터 다시 시작했다. 엄청난 작품가로 유명한 화가여서 그랬는지, 그가 힘들게 그림을 그린 줄은 몰랐다. 경제적으로 어려움을 여러 번 겪었지만, 아내와 함께 묵묵히 헤쳐나가는 그의 삶의 행로는 나에게도 많은 메시지를 주었다. 자신을 믿고 그 길을 꿋꿋이 걸어나가는 삶. 하고 싶은 것을 해내고자 기회를 만들어내는 용기. 당장 앞이 보이지 않아도 묵묵히 오늘 할 수 있는 것을 해 나가며 천천히 나아가는 삶. 김환기의 그림뿐 아니라 그의 삶도 나에게 매우 의미 있게 다가왔다.

논란의 그림 '미인도'의 천경자 화가에 대한 이야기도 나온다. 그녀의 그림이라면 꽃과 여인의 모습이 떠오르는데, 이 책에서 새롭게 알게 된 사실 하나가 있다. 천경자는 꽃과 여인, 그리고 '뱀'의 화가라는 것이다. 그녀는 자신을 짓누르는 삶의 고통을 뱀을 그려냄으로써 해소하고자 했다. 그런데 화가는 악의 상징, 고통을 주는 존재로 그려내던 뱀에게서 뜻하지 않게 아름다움을 발견했다고 한다.
뱀에게도 아름다움이 있음을. 저주 속에도 아름다움이 있음을. 슬픔 속에도 아름다움이 있음을. 서러움 속에도 아름다움이 있음을. 저주스럽고 서러운 것을 아름다움으로 승화시키는 것, 그 부정을 긍정으로 전환시키는 생명력, 이게 바로 '인간의 아름다움'이라는 것을. 그것이 자기 예술의 아름다움이라는 것을. 그녀는 깨닫게 됩니다. <생태>로 얻은 이 깨달음은 이후 그녀의 작업에 원동력이자, 그녀가 그림을 그리는 이유이자 주제로 자리하게 됩니다. (p. 318~319)
이 챕터를 읽으며 오래 묵혀둔 천경자 화가의 평전을 책꽂이에서 꺼냈다. (드디어 이 책을 읽을 때가 왔다.)

저자는 화가들이 살았던 시대와 그 속에서 이어진 그들의 삶, 그리고 그들의 그림에 대해 이해하기 쉽도록 이야기를 들려준다. 단순히 작품과 그것의 해설만을 듣는 것 보다 화가들의 삶과 연결 지어 보니 그들의 작품이 더 잘 이해되는 것 같았다. 서양 화가들의 작품만을 주로 즐기고 좋아했던 나에게 <방구석 미술관 2 : 한국>은 한국의 화가들도 그들 못지 않음을 알려주었다.앞으로는 더욱더 전시회를 열심히 쫓아다니고(코로나 19 바이러스가 얼른 사라지길..ㅠㅠ) 한국 미술 도서 또한 더 열심히 읽을 것 같다. (벌써 장바구니에 또 다른 책을 집어 넣고 있는 나...)

우리나라를 대표하는 현대 화가들이 살아낸 삶의 이야기를 들으며 '살아가는 것'에 대해서도 많은 생각이 들었다. 자신의 꿈과 현실 사이에서의 선택, 삶이 주는 시련을 예술로 승화시키는 모습, 자신만의 길을 찾아 걸어가는 의지와 용기. 이 책은 나에게 한국의 미술 작품에 대한 지식과 더불어 '삶을 대하는 태도'에 대한 메시지도 전해주었다. (사실.. 나는 전자보다 후자가 더 크게 와 닿았다.)

<방구석 미술관 2 : 한국>은 이전에 <방구석 미술관 1>을 재미있게 읽었던 사람에게, 쉽고 재미있게 한국의 현대미술에 대한 이야기를 들어보고 싶은 사람에게, 한국을 대표하는 현대 화가들의 삶과 그들의 생각이 작품에 어떤 영향을 주었는지 궁금한 사람에게 추천한다.

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가볍게 시작해 볼수록 빠져드는 한국 현대미술

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최장 기간 예술 분야 베스트셀러 《방구석 미술관》 시리즈 100쇄 돌파!"반 고흐는 아는데 왜 김환기는 모를까요?"20세기 한국미술의 거장들을 이제 방구석에서 만나다!《방구석 미술관》은 2018년 출간 이래 방송과 광고업계에까지 '방구석 신드롬'과 미술 열풍...

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고흐, 뭉크, 마네, 샤갈, 클림트......
"형이 왜 거기서 나와?"
세계적인 미술계 거장들, 내 '방구석'으로 찾아오다?!

미술, 부담 없이 가볍게 시작할 순 없을까? 『방구석 미술관』은 묘한 이질감으로 주눅 들게 만드는 미술관 속 미술계 거장들을 '방구석'으로 초대한다. 이 책은 기존의 미술책이 가지고 있는 세 가지를 뺐다. '권위', '체면', '무게'. 대신 세 가지를 더했다. '위트', '유머', '인간미'. 한 마디로 소위 권위를 앞세운 미술책 특유의 '어깨뽕'을 빼고, 사람냄새 폴폴 나는 '친근함'을 더했다고 할 수 있다. 그렇다고 재미있기만 한 미술책이라고 생각한다면, 큰 오산!

이 책은 한 화가에 대해 이만하면 됐다 싶을 만큼 집요하게 파고들며, 미술 교양에 필요한 지식과 정보를 알차게 전한다. 특히 이 책에 등장하는 화가들은 과거와 현재를 잇는 모더니즘 화가들로 이들만 제대로 알아도 미술사의 흐름을 한눈에 꿸 수 있다 해도 과언이 아니다. 또한 각각의 본문 마지막에는 화가의 기본 정보와 함께 작품을 이해하는데 꼭 필요한 핵심 미술 이론들을 일목요연하게 정리해두었다. 들으면서 한 번 더 복습할 수 있는 팟캐스트 「방구석 미술관」의 QR 코드는 덤이다.

그동안 미술은 교양 있고 학식 있는 사람들만 즐기는 누군가의 전유물이라고 생각했는가? 미술에 대해 관심은 있지만 뭐부터 어떻게 시작해야 할지 몰라 막막했는가? 그렇다면, 그런 부담과 걱정은 잠시 내려놓고, 그저 '방구석'으로 찾아온 미술계 거장들을 가벼운 마음으로 맞아보자. 미술관 액자 밖으로 걸어 나온 미술계 거장들과의 수다 한판이 당신을 유쾌한 미술 세계로 안내할 것이다.
"미술, 우아하고 고상한 줄 알았더니!
제대로 뒤통수 맞다?!"

그저 그런 미술책이라는 방심은 금물!
충격과 반전의 '뒤통수 난타사'가 시작된다!
"미술, 정말 이럴 줄 몰랐다!" 이 책을 다 읽고 덮을 때쯤엔 이런 푸념 아닌 푸념이 흘러나올 수 있다. ?방구석 미술관?은 우아하고 고상한 줄만 알았던 미술에 제대로 뒤통수 맞는 책이다. 저자는 그림 정보와 해설을 백날 읽고 외워봐야 미술을 즐기는 덴 아무런 소용이 없다고 강조하며, 화가들의 사생활부터 명화에 담긴 숨은 뒷얘기까지 탈탈 털어낸다. 이름하여, 미술 교양을 쌓기 위한 '합법적 화가 신상 털기!'

「절규」의 화가 뭉크. 왜인지 요절하고 단명했을 것만 같지만 그는 사실 평균 수명을 높인 장수의 아이콘이다. 심지어 클림트와 실레마저 요절하게 만든 스페인 독감에 걸렸을 때에도 끝내 살아남았다. 그만의 특별한 장수 비결이라도 있었던 걸까? 육신의 고통을 예술로 승화시키며 세계적인 거장으로 인정받고 있는 프리다 칼로. 그녀가 '원조 막장드라마의 주인공'이라고 하면 믿어지겠는가. '눈에는 눈 이에는 이! 바람에는 바람!'이라는 공식을 만들며 각본 없는 드라마를 써내려간 그녀의 이야기는 가히 충격적이다. 20세기가 낳은 천재 화가 피카소는 알고 보면 평생 선배의 아이디어를 훔친 '도둑놈'(?)이었다. 아이디어를 빼앗긴 선배 화가는 피카소를 '노상강도'라고 부르며 멀리했다는 후문이.......

『방구석 미술관』을 그저 그런 미술책이라고 생각했다면, 그야말로 제대로 '멘붕'에 빠지며 뒤통수가 얼얼해질 것이다. 책을 덮는 순간까지 터져 나오는 충격과 반전의 릴레이는 잠시도 긴장의 끈을 놓을 수 없게 만든다. 무엇보다 '내가 알고 있던 그 화가 맞아?'라는 생각이 절로 들지도 모르겠다. 하지만 더없이 친근하고 인간적인 미술계 거장들의 반전 매력에 자연스럽게 빠져들게 될 것이다. 과연 '미술 입덕 교양서'라 할 만하다.
"미술의 문턱을 과감히 낮추다!"
* 미술 분야 독보적 1위
화제의 팟캐스트 「방구석 미술관」
저자 조원재는 2016년부터 '미술은 누구나 쉽고 재밌게 가지고 놀 수 있는 장난감'이라는 모토 아래, 팟캐스트 「방구석 미술관」을 기획·진행하고 있다. 「방구석 미술관」은 미술을 1도 모르는 '미알못'부터 이제 막 미술을 시작한 '미술 햇병아리', 미술 좀 안다는 사람까지 모두를 아우르며, 최고 인기 미술 팟캐스트로 자리매김했다. 쏟아지는 미술 팟캐스트 사이에서 흔들리지 않고 1위를 지켜내고 있는 데에는 그만한 이유가 있다.

바로 저자 조원재의 힘이다. 그는 미술 전공자도, 미술 전문가나 권위자도 아니다. 그저 미술이 좋아서, 미술이 재밌어서 진심 어린 애정과 열정만으로 여기까지 온 '미술 덕후'라고 할 수 있다. 하지만 그렇기에 오히려 더 자유롭고 흥미로운 시선으로, 쉽고 친근한 언어로 미술 이야기를 생동감 넘치게 풀어낸다. 그동안 우리는 '전문가'들이 기술한 미술을 접하며, 미술에 대한 흥미를 잃은 건 아닌지 생각해볼 일이다.

저자의 강점은 이 책에서 한층 더 빛을 발한다. 『방구석 미술관』은 목에 잔뜩 힘주고 얌전떠는 미술책들을 비웃기라도 하듯, 과감히 '권위'를 내려놓았다. 대신 저자 특유의 유머러스한 필치와 전매특허 스토리텔링을 고스란히 담아냈다. 마치 동네 옆집 형 혹은 오빠가 미술의 숨은 야사를 들려주는 듯하다. 매번 미술 문턱에 걸려 넘어지고 좌절한 사람이라면, 이 책으로 미술 문지방을 가볍게 넘어보자.

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가볍고 편하게 시작하는 유쾌한 교양 미술

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방구석 미술관 - 예스24

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★ 미술교양 입문서 최초 100쇄! ★★ 최장 기간 예술 분야 베스트셀러 ★ ★ 국립중앙도서관 추천도서 선정 ★ 세상에서 가장 술술 읽히는 미술책! 《방구석 미술관》이 어느덧 100쇄를 맞이했습니다.《방구석 미술관》은 2018년 출간 이래 방송과 광고업계에...

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AI 전환 시대엔 혼자보다 함께, 클로드 AI 글쓰기 - 예스24

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AI 전환 시대엔 혼자보다 함께, 클로드 AI 글쓰기

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길벗 / 북넷코리아(출판유통)

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민지영,문수민,전은재,앤미디어 공저

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속지 않을 자신 있나요? 숏폼부터 딥페이크까지 미드저니, 챗GPT부터 캡컷, 피카, 스테이블 디퓨전, 스테이블 비디오까지 활용법 수록쇼츠, 릴스, 틱톡을 자유자재로! 누구나 쉽고 빠르게 콘텐츠 제작! 놀라운 딥페이크 기술의 세계!

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에듀니티 / 북넷코리아(출판유통)

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질문 잘하는 사람이 중요한 시대,우리는 챗GPT로 무엇을 할 수 있을까?챗GPT가 등장했습니다. 인간이 질문하면 챗GPT는 스스로 필요한 지식이나 정보를 찾아 정리해서 대답해줍니다. 말이나 글로만 대답해주는 것이 아니라 그림, 사진, 음악, 동영상을 만들어 주…

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16920원

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프랑스 아비뇽 미술대학 조형예술학과 졸업 ㈜나이테 담코아트 큐레이터실장 (호텔사업부 아트컨설팅) 화봉갤러리 큐레이터(경매 전시획) 삼청동 스페이스 갤러리 (전시기획) 굿잡아카데미 강사 (실내건축 인테리어 스케치 드로잉) 프랑스 아비뇽 미술대학 조형예술학과 졸업
㈜나이테 담코아트 큐레이터실장 (호텔사업부 아트컨설팅)
화봉갤러리 큐레이터(경매 전시획)
삼청동 스페이스 갤러리 (전시기획) 굿잡아카데미 강사
(실내건축 인테리어 스케치 드로잉)

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그림(painting) 또는 회화는 색을 표현할 수 있는 도구를 이용해서 형상을 평면상에 나타내는 행동, 또는 그 결과물을 말한다. 미술은 아름다움을 포착하는 기술이다. 시각의 예술로서 감상자에게 강렬하거나 은은한 감정 등을 남길 수 있다. 이 책은 영국의 B...

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30000원

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환기미술관 하이라이트 - 예스24

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한국현대미술의 선구자 김환기(1913~1974)의 예술세계를 연구·전시하는 환기미술관 소장 연도별 대표작 160여점을 모은 예술서적이다. 시대별 자세한 설명글과 풍부한 관련 작품과 연표는 김환기 연구에 대한 입문서로서 김환기에 대한 많은 궁금증을 해결하여 줄 것이다.

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21600원

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2017년 국립현대미술관에서 15기 도슨트로 활동을 시작했다. 이후 문화역서울284에서 전시 해설사와 공간 투어 가이드로, 2019년부터는 백남준아트센터 20기 도슨트로 활동했고, 2020년 경기도미술관에서 도슨트 교육을 이수했다. 현재 국립현대미술관과 백남준아트센터를 중심으로 도슨트 활동을 이어오고 있다. 일반 관람객, 단체, 청소년, 시각·청각장애인 등 다양한 관람객을 대상으로 현재까지 총 30여 개의 전시에... 2017년 국립현대미술관에서 15기 도슨트로 활동을 시작했다. 이후 문화역서울284에서 전시 해설사와 공간 투어 가이드로, 2019년부터는 백남준아트센터 20기 도슨트로 활동했고, 2020년 경기도미술관에서 도슨트 교육을 이수했다. 현재 국립현대미술관과 백남준아트센터를 중심으로 도슨트 활동을 이어오고 있다. 일반 관람객, 단체, 청소년, 시각·청각장애인 등 다양한 관람객을 대상으로 현재까지 총 30여 개의 전시에서 500시간 이상의 도슨트 경험이 있다. 미술을 모르는 문외한에서 도슨트가 되었기에 미술이 낯선 관람객에게 예술 작품 감상의 길을 터 주는 데 보람을 느끼며 좀 더 쉽고 친숙한 해설로 다가가기 위해 노력하고 있다. 해설한 주요 전시로는 국립현대미술관의 《마르셀 뒤샹》 《MMCA 이건희컬렉션 특별전: 모네와 피카소, 파리의 아름다운 순간들》 《한국의 기하학적 추상미술》, 문화역서울284의 《커피 사회》 《개성공단》, 백남준아트센터의 《아방가르드는 당당하다》 《트렌스미션: 너에게 닿기를》 《빅브라더 블록체인》 등이 있다.

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진심이 닿는 전시 해설의 노하우

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미술관 도슨트가 알려주는 전시 스크립트 쓰기 - 예스24

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잠시 후, 전시 해설을 시작하겠습니다미술관 관람객의 경험을 설계하는 도슨트 전시 해설미술 전시회에서 양치기가 양을 몰고 다니듯 관람객을 이끌며 작품을 설명하는 사람을 본 적 있을 것이다. 낯설고 난해하다고 느끼는 예술을 이해하기 쉽게 해설하는 사람, 바로 '도...

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16200원

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원시미술부터 팝아트까지

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미술사를 이해하는 30가지 수업 활동

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김민정,김성규,조혜원,한충희 공저 

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처음 만나는 미술사 수업 - 예스24

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미술사를 중심으로 감상에서 창작까지, 30가지 수업 활동을 소개하는 초등미술 수업 안내서. 교과서에서 중요하게 다루지도 않고 자칫 아이들이 지루해하기 쉽지만, 이 책에서 미술사를 다루는 이유는 분명하다. 미술 작품을 더 깊이 이해하여, 아이들이 새로운 표현법을...

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19800원

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현직 교사들이 안내하는 교육용 피그마 활용 입문서

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강경욱,김한나,권재범,정진아,조재범 저

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쉽게 따라 하는 디지털 교과서 만들기 - 예스24

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이 책은 교사들이 어떻게 디지털 교과서(디지털 교육자료)를 더 효과적으로 제작할 수 있는지에 대한 아이디어와 실질적인 방법을 오롯이 담고 있다. 핵심이 되는 제작 프로그램인 피그마의 기본적인 활용법부터 디지털 교과서와의 연관성, 그리고 실제 학습자료 제작의 예...

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15200원

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서울 연가초등학교 교사 KDI 제3기 경제교육 자문 위원 | KDI 초등경제교육 직무연수 강사 교사크리에이터협회 회원 | 경제금융교육연구회 회원 창비원격교육연수원 강사 교육부-KERIS 콘텐츠 수업지원단 잇다 올해의 채널 기재부-KDI '이런 수업 어때요' 온라인 콘텐츠 제작 서울과학전시관 AI융합교육 수업아이디어 우수상 저서: 《가장 쉬운 초등 창업》, 《초등 인공지능 수업 첫걸음》 서울 연가초등학교 교사
KDI 제3기 경제교육 자문 위원 | KDI 초등경제교육 직무연수 강사
교사크리에이터협회 회원 | 경제금융교육연구회 회원
창비원격교육연수원 강사
교육부-KERIS 콘텐츠 수업지원단 잇다 올해의 채널
기재부-KDI '이런 수업 어때요' 온라인 콘텐츠 제작
서울과학전시관 AI융합교육 수업아이디어 우수상
저서: 《가장 쉬운 초등 창업》, 《초등 인공지능 수업 첫걸음》

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초등 인공지능 수업 첫걸음 - 예스24

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현직 교사들의 노하우로 완성한 차이 나는 수업의 비밀!교육의 변화를 주도하지만, 동시에 막연한 두려움의 대상인인공지능 기술을 교실 현장에서 과감하게 펼쳐낸, 교사들의 AI 수업 이야기를 담았다.인공지능의 시작은 꽤 오래전이지만 따라갈 수 없을 만큼 급격한 발전...

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14400원

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'잘 사는 삶'에 대해 공부하는 철학 박사. 동국대학교 철학과에서 칸트 철학을 전공하고 강의와 저술 작업을 통해 '철학하다'의 재미와 의미를 안내하고 있다. 최근에는 기술이 삶과 사회에 미치는 영향에 초점을 두고 인공지능과 디지털 미디어 플랫폼 윤리를 연구하고 있다. 현재 동국대학교 철학과에서 강의하고 있으며, 국립한밭대학교 '인공지능과 가치 연구소'의 공동 연구원이다. 주요 논문으로 「인공지능에 의한 차별과 그... '잘 사는 삶'에 대해 공부하는 철학 박사. 동국대학교 철학과에서 칸트 철학을 전공하고 강의와 저술 작업을 통해 '철학하다'의 재미와 의미를 안내하고 있다. 최근에는 기술이 삶과 사회에 미치는 영향에 초점을 두고 인공지능과 디지털 미디어 플랫폼 윤리를 연구하고 있다. 현재 동국대학교 철학과에서 강의하고 있으며, 국립한밭대학교 '인공지능과 가치 연구소'의 공동 연구원이다. 주요 논문으로 「인공지능에 의한 차별과 그 책임 논의를 위한 예비적 고찰 - 알고리즘의 편향성 학습과 인간 행위자를 중심으로」, 「왜 윤리인가 - 현대 인공지능 윤리 논의의 조망, 그 특징과 한계」 등이 있고, 『인생에 한 번은 나를 위해 철학할 것』, 『소크라테스 씨, 나는 잘 살고 있는 걸까요?』, 『인공지능 윤리규범학(공저)』 등을 썼다.

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인공지능 기술과 윤리를 이해하는 능력!

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인공지능 윤리를 부탁해 - 예스24

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AI 리터러시, 인공지능 기술과 윤리를 이해하는 능력!바야흐로 인공지능과 일상을 함께하는 시대가 됐다. 배달의 민족으로 음식을 주문하고, 유튜브로 새로운 소식을 알며, 인스타그램으로 소통하고, 챗GTP의 도움을 받아 어려운 과제를 해결하기도 한다. 그러나 더 ...

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11700원

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대학에서 애니메이션을 전공하고 만화와 캐릭터, 동화 그림을 그리고 있습니다. 어린이 친구들에게 재미있는 상상력을 선사하는 그림을 그리기 위해 오늘도 즐겁게 그립니다. 그린 책으로는 『임신 출산 육아 백과: 엄마, 나는 성장하고 있어요』, 『다문화 친구들, 울끈불끈 사춘기가 되다!』, 『십 대를 위한 영화 속 과학인문학 여행』, 『다문화 친구들, 울끈불끈 사춘기가 되다!』, 『신 나는 법 공부 - 어린이 생활 속 ... 대학에서 애니메이션을 전공하고 만화와 캐릭터, 동화 그림을 그리고 있습니다. 어린이 친구들에게 재미있는 상상력을 선사하는 그림을 그리기 위해 오늘도 즐겁게 그립니다. 그린 책으로는 『임신 출산 육아 백과: 엄마, 나는 성장하고 있어요』, 『다문화 친구들, 울끈불끈 사춘기가 되다!』, 『십 대를 위한 영화 속 과학인문학 여행』, 『다문화 친구들, 울끈불끈 사춘기가 되다!』, 『신 나는 법 공부 - 어린이 생활 속 법 탐험이 시작되다!』, 『미래를 살리는 착한 소비 이야기』,『적금은 뭐고 펀드는 뭐야?』, 『미래를 이끄는 어린이를 위한 소셜 미디어 이야기』, 『어린이를 위한 인공지능과 4차 산업혁명 이야기』, 『선생님도 아프다』, 『어린이를 위한 독서하브루타』, 『어린이를 위한 디지털과학용어사전』 등이 있습니다.

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정유리 글/박선하 그림

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정유리 글/박선하 그림

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AI 시대, 어린이를 위한 질문의 힘과 AI 리터러시 - 예스24

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과학자들조차 놀랄 만큼 AI의 발전 속도는 어마어마하다. 인간이 공들여 1시간 동안 써야 할 글을 1분도 안 되어 완성하고, 수많은 배경 지식을 익히고 알아내야 할 답을 수십 초 후면 만들어 낸다. 그래도 아직 인간만의 영역이 있고, 인공지능의 능력이 인간을 ...

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15300원

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초등학생들의 글쓰기 지도법을 연구하는 초등글쓰기연구소의 대표이자 초등학생들과 매일 아침 글쓰기를 하는 현직 초등학교 교사다. 2015 개정 교육과정 초등학교 교과서를 집필하였으며, 전국 시·도 교육청 및 교육연수원에서 교사와 학부모를 대상으로 글쓰기 지도법 강의를 하고 있다. 학생들의 문해력과 교사들의 교육과정 문해력 신장을 위해 다양한 분야에서 활동하고 있으며, 이를 인정받아 교육과정 운영 분야에서 부총리 겸 ... 초등학생들의 글쓰기 지도법을 연구하는 초등글쓰기연구소의 대표이자 초등학생들과 매일 아침 글쓰기를 하는 현직 초등학교 교사다. 2015 개정 교육과정 초등학교 교과서를 집필하였으며, 전국 시·도 교육청 및 교육연수원에서 교사와 학부모를 대상으로 글쓰기 지도법 강의를 하고 있다. 학생들의 문해력과 교사들의 교육과정 문해력 신장을 위해 다양한 분야에서 활동하고 있으며, 이를 인정받아 교육과정 운영 분야에서 부총리 겸 교육부장관 표창을 받기도 했다. 글쓰기 머리가 공부 머리라는 믿음을 가지고 글쓰기 지도법을 수년간 연구하는 과정에서 펴낸 『하루 한 장 초등 글쓰기 시리즈』와 『하루 10분, 문해력 글쓰기』, 『하루 한 장 초등 교과서 글쓰기』는 교사와 학부모 사이의 베스트셀러로 꾸준한 사랑을 받고 있다.

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2022 개정 교육과정 기반

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디지털 소양을 기르는 인공지능 수업디자인 - 예스24

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챗GPT가 쏘아올린 인공지능 시대, "한 발짝 한 발짝" 교실수업을 바꿔보다인공지능 활용 수업 첫걸음 가이드챗GPT가 쏘아올린 인공지능 시대, 교실 현장은 무엇을 준비하고 어떤 수업을 해야 할까? 이 책은 '컴알못'을 위한 인공지능 활용 수업 첫걸음 가이드이다...

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16920원

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김병남,유경윤,이종상,박민,박준원 공저

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교실에서 바로 통하는 하이테크 에듀테크 미래교육 실전활용법 - 예스24

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이 책은 체험형, 참여형 수업도구 만들기부터 과목별 AI코스웨어 완벽 활용법까지 모두 담은 교사주도 AI 디지털 기반 미래교실 수업 활용서이다. 교사보다 학생이 더 만족하는 하이테크 프로그램 직접 만들고 활용하기, 교수학습 자료를 만드는 시간을 확 줄이는 교사…

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16200원

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2022 개정 교육과정에 따른 교육과정 수업 평가 스트레스를 확 날려드립니다

교육과정이 개정 되었지요? 선생님들의 스트레스가 극에 달하고 있지요. 특히 평가에 대한 스트레스가 이만저만이 아니지요? 이 모든 스트레스를 해결할 수 있는 책이 출간되었습니다.

'2022 개정 교육과정, 어떻게 하지?'
'성취기준은 어떻게 분석하지?'
'평가가 너무 힘들어. 좋은 방법이 없을까?'
'성취기준, 평가기준, 채점기준표는 뭐고 어떻게 사용하는 걸까?'
'수업은 어떻게 해야 하지?'
'과정중심평가는 어떻게 해야 하지?'
'학습을 위한 평가와 학습으로서의 평가는 뭐지?'
'수행평가는 어떻게 하지?'
'교육과정 수업 평가 기록 일체화는?'
'평가 후엔 가정통지를 해야 한다는데, 그건 또 어떻게 해야 하지?'
'지도안이나 교육과정매핑 양식은 따로 없나?'
'피드백도 걱정인데.......'

『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』는 이 모든 궁금증에 대하여 명쾌한 해결책을 제시하는 책입니다.

세상에서 가장 쉬운 교육과정 수업 평가 통합 솔루션

이 책은 선생님들이 궁금해 하는 교육과정 수업 평가의 모든 내용을 현장 선생님의 경험을 바탕으로 이론에서 실제까지, 실제 수업과 평가 사례를 통해 명쾌하고 유쾌한 솔루션을 제공합니다.

『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』과 함께라면 성취기준, 평가기준, 채점기준표 사용법부터 프로젝트 수업, 과정중심평가, 교수평기 일체화, 피드백, 가정통지에 이르기까지 교육과정 수업 평가의 기초를 탄탄하게 다질 수 있을 것입니다. 이 책을 다 읽고 나면 교육과정 수업 평가에 한 단계 성장한 자신을 만날 수 있게 될 겁니다.

교육과정 스트레스 NO!

2022 교육과정이 시행되고 있지요. 교육과정이 개정되면 교사가 받는 스트레스가 엄청나지요. 성취기준은 어떻게 분석해야 하는지, 성취기준, 평가기준, 채점기준표는 뭐고, 어떻게 해야 하는지, 궁금하고 답답하지요. 『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』는 교사가 궁금해 하는 교육과정의 모든 것을 가장 쉽고, 가장 재미있게 설명하고 있습니다. 무엇보다도 이 책은 실제 사례를 중심으로 구성되어 있어 당장 교실에서 사용할 수 있습니다. 교육과정에 대한 스트레스, 『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』로 확 날려 버리세요.

교육과정이 개정되면 수업에 대한 스트레스도 확 늘어나지요. 수업과 평가는 어떻게 설계하고, 수업은 어떻게 해야 할지 걱정이 태산입니다. 요즘은 수업이 곧 평가라고 하지요. 교수평 일체화라고도 하고, 학습으로서의 평가, 학습을 위한 평가라는 말이 나오면서 수업을 하기가 더 어려워지고 있지요. 이 책은 교사가 가장 궁금해 하는 수업의 모든 것을 실제 수업 사례를 중심으로 쉽게 재미있게 설명하고 있습니다. 수업 설계와 실행까지『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』에 모두 있습니다. 수업에 대한 스트레스도 『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』에 맡겨 주세요.

평가에 대한 스트레스도 어마어마하지요. 아마 요즘은 평가에 대한 스트레스가 제일 심할 겁니다. 각종 어려운 평가 용어에서부터 채점과 가정 통지에 이르기까지 누구에게 물어보기도 어렵고, 명확하게 해결해 주는 사람도 많지 않지요. 평가의 기초부터, 수행평가 설계, 채점기준표 작성, 가정 통지까지 뭐 하나 쉬운 게 없지요. 평가에 필요한 양식도 턱없이 부족하지요. 그러나 이제 이런 걱정, 『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』에 맡겨 주세요. 『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』은 평가의 시작부터 채점과 가정 통지까지 실제 사례를 중심으로 명확하고, 확실하게 설명하고 있습니다. 평가에 필요한 각종 양식도 모두 있으니, 교사의 평가 스트레스 확실하게 날려줄 것입니다.

교육과정 수업 평가 설계 스트레스 NO!

교육과정 수업 평가를 설계하는 스트레스도 크지요. 어디에서부터 어떻게 해야 할지 모르겠지요. 『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』은 교육과정 수업 평가의 설계부터 가정통지에 이르기까지 무엇 하나 놓치지 않고 자세하게 설명하고 있습니다. '뭐 이런 것까지 써야 할까'라는 생각이 들 정도로 디테일에 신경을 썼습니다. 교육과정 수업 평가의 디테일한 설계를 원한다면 단연 『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』입니다.

교육매핑, 지도안, 가정 통지, 각종 양식 YES

지금까지 교육과정 수업 평가 관련 책은 이론서가 많았지요. 그래서 실제로 수업에 필요한 양식을 얻을 수가 없었지요. 그러나 이제는 걱정하지 마세요. 교육과정 수업 평가에 필요한 각종 양식을 모두 모아 두었습니다. 『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』로 양식 걱정은 덜고, 편안하게 수업하세요.

교육과정 수업 평가 통합 솔루션 YES

그동안 교육과정 따로, 수업 따로, 평가 따로였지요. 그래서 교육과정 수업 평가를 통합적으로 보기 어려웠지요. 『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』는 교육과정 수업 평가에 대한 통합 솔루션을 제공합니다. 여기저기 흩어져 있던 교육과정 수업 평가의 퍼즐을 『교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다』로 확실하게 맞추어 보세요. 선생님의 교육과정 수업 평가를 한 단계 성장시켜줄 것입니다.

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교수평 통합 솔루션(feat. 교수평기 일체화

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최무연 저/홍종남 기획

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최무연 저/홍종남 기획

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교육과정 수업 평가, 수업을 디자인하다 - 예스24

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세상에서 가장 쉬운 교육과정 수업 평가 통합 솔루션이 책은 선생님들이 궁금해 하는 교육과정 수업 평가의 모든 내용을 현장 선생님의 경험을 바탕으로 이론에서 실제까지, 실제 수업과 평가 사례를 통해 명쾌하고 유쾌한 솔루션을 제공한다. 『교육과정 수업 평가, 수...

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18,000원

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현 함현초등학교 교사. 학생들이 마법처럼 몰입하는 스마트기기 활용 수업에 매료되어 부단히 연구 중이다. 특히 쏟아지는 에듀테크 앱 가운데 보석처럼 유용한 앱을 발굴해 내기를 즐긴다. 교사의 수업과 에듀테크의 주객전도를 경계하고, 수업을 도와주는 손쉬운 앱을 골라 사용하는 것을 기본 원칙으로 삼고 있다. 선생님들의 수업과 학급운영에 유용한 에듀테크를 선별해 공유하고 활용법을 설명하는 실무 맞춤형 강의를 여러... 현 함현초등학교 교사. 학생들이 마법처럼 몰입하는 스마트기기 활용 수업에 매료되어 부단히 연구 중이다. 특히 쏟아지는 에듀테크 앱 가운데 보석처럼 유용한 앱을 발굴해 내기를 즐긴다. 교사의 수업과 에듀테크의 주객전도를 경계하고, 수업을 도와주는 손쉬운 앱을 골라 사용하는 것을 기본 원칙으로 삼고 있다.

선생님들의 수업과 학급운영에 유용한 에듀테크를 선별해 공유하고 활용법을 설명하는 실무 맞춤형 강의를 여러 지역의 교육연수원과 전문적 학습 공동체에서 진행하고 있으며, 온라인으로는 티처빌연수원 및 쌤모임에서 하고 있다. 특히 생산성 도구를 활용한 학생관리 및 업무처리에 관심이 많아 노션과 원노트 교직 활용법에 대해 열심히 연수하고 있다. 2021년에 안드로이드 앱 '학급일지'를 직접 개발·출시했을 만큼 디지털 교무수첩에 진심이다.

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과목별 필수 앱 포함. 1인 1디바이스 환경설정부터 수업루틴

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열정민쌤의 완전 쉬운 에듀테크, 태블릿 활용수업 - 예스24

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디지털 전환 핵심 인프라, 1인 1디바이스 활용의 모든 것!태블릿 환경설정부터 수업루틴, 학급운영 그리고 필수앱까지전국 모든 시도 교육청에서 1인 1기기 보급을 진행했다. 스마트폰을 학교에 가지고 오는 것만으로도 질책받던 시대가 지나고, 선생님이 학생들의 손에...

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18,000원

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따라하면 완성되는 인공지능 활용수업 - 예스24

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2024년부터 초등 교과에 반영되는 인공지능 영역!현장에서 바로 쓰는 전 과목 인공지능 활용수업 안내서당장 2024년부터 초등 교과에 인공지능 영역이 반영된다. 지금 교실 현장에서 몹시 필요로 하는 완전 쉬운 인공지능 활용수업 안내서가 출간됐다. 현장의 다양한…

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20,700원

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단국대학교 방송영상과에서 학사 학위를 취득하고, 이화여자대학교 대학원에서 디지털미디어디자인 석사 학위를 취득, 중앙대학교 첨단영상대학원에서 영상학 박사 학위를 취득했다. 대한민국 과학 콘텐츠 대상 우수상을 수상하고, UCC 영상, 미디월 영상 공모전 등 다수 심사 및 자문, 체험형 뉴미디어영상, 프로젝션 맵핑전시, 중국쇼핑 채널 Spot, Station ID, 3D 애니메이션 전시, VR 프로젝트 등 다수 프로젝... 단국대학교 방송영상과에서 학사 학위를 취득하고, 이화여자대학교 대학원에서 디지털미디어디자인 석사 학위를 취득, 중앙대학교 첨단영상대학원에서 영상학 박사 학위를 취득했다. 대한민국 과학 콘텐츠 대상 우수상을 수상하고, UCC 영상, 미디월 영상 공모전 등 다수 심사 및 자문, 체험형 뉴미디어영상, 프로젝션 맵핑전시, 중국쇼핑 채널 Spot, Station ID, 3D 애니메이션 전시, VR 프로젝트 등 다수 프로젝트를 참여했다. 광주과학기술원 문화콘텐츠기술연구소 디자인 위촉연구원, 색채디자인 연구소 선임연구원, NCS 확인강사(디자인, 영상) 등 역임했고, 장안대학교, 강동대학교, 서강대학교 게임교육원 및 다수 대학 강의를 하며 현재 계원예술대학교 디지털미디어디자인과 교수로 영상, 3D 디자인 과목을 담당하고 있다.

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챗GPT가 학교 현장의 수업에 가져온 새로운 교육 방식!선생님과 학부모를 위한 인공지능 교육 가이드북AI가 바꾸는 학교 수업 챗GPT 교육 활용체험학습 글짓기부터 평가 자료의 정리, 인공지능과 사회윤리 문제의 이해, 코딩 학습 해결까지 교육 현장에서 마주치는 ...

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25000

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미술교육학 석사, 경북의 중등 미술 교사로 15년 이상 재직 중. 수업 개선 및 자료 집필로 교육부 장관상 2회 수상 등, 미술 교육 현장 전문가로서 교육과정, 평가, 수업 개선 및 연구 활동에 참여하고 현장에서는 학생들과 소통하며 미술 수업의 전문성 신장을 위해 노력하는 미술 교사. 미술교육학 석사, 경북의 중등 미술 교사로 15년 이상 재직 중. 수업 개선 및 자료 집필로 교육부 장관상 2회 수상 등, 미술 교육 현장 전문가로서 교육과정, 평가, 수업 개선 및 연구 활동에 참여하고 현장에서는 학생들과 소통하며 미술 수업의 전문성 신장을 위해 노력하는 미술 교사.

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김유미,최소라,정선혜 공저

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한 권으로 끝내는 미술 수업 가이드북 - 예스24

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입시와는 동떨어져 있는 미술 교과는 얻을 것이 하나도 없는 시간 낭비이자 있어도 되고 없어도 되는 과목으로 여겨지기도 합니다. 이런 교육 현실에서 미술 교육의 위치는 어디쯤일까요? 이런 현실 속에서도 미술 교육이 나아가야 할 방향은 분명히 존재하기 때문에 이...

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25000원

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서울대 교육학과를 졸업하고, 동 대학원에서 교육학 박사 학위를 취득하였다. 이화여대 교육학과 교수로 재직 중이며, 교육부가 지정한 미래교육연구소장과 창의교육거점센터장을 맡고 있다. 제44회 행정고등고시에 합격해 교육과학기술부에서 10여 년간 근무하여 사무관과 서기관으로 교육정책의 이론과 실제를 두루 경험한 바 있다. 교육정책 기획 업무를 주로 담당하며 9월 학기제 도입 등 학제개편 정책, 외고 등 특목고를 포함한... 서울대 교육학과를 졸업하고, 동 대학원에서 교육학 박사 학위를 취득하였다. 이화여대 교육학과 교수로 재직 중이며, 교육부가 지정한 미래교육연구소장과 창의교육거점센터장을 맡고 있다. 제44회 행정고등고시에 합격해 교육과학기술부에서 10여 년간 근무하여 사무관과 서기관으로 교육정책의 이론과 실제를 두루 경험한 바 있다. 교육정책 기획 업무를 주로 담당하며 9월 학기제 도입 등 학제개편 정책, 외고 등 특목고를 포함한 고교체제 개편 정책, 자기주도학습전형 도입 등을 담당하여 추진했다.

인공지능 시대에 대비한 미래교육 정책의 기획과 집행, 평가 과정에 대해 연구를 진행하고 있다. 최근에는 빅데이터와 머신러닝을 활용하여 학생 맞춤형 교육시스템 개발 연구, 위기 학생을 조기에 발굴하고 개입하는 Early Warning System 개발 연구를 진행하고 있다. 주요 저서와 역서로는 《챗GPT 교육혁명》, 《디지털 교육 트랜드 리포트 2024》, 《AI 교육혁명》, 《인공지능 시대의 미래교육》, 《AI융합 교육개론》, 《이슈 중심의 교육학개론》, 《사회적 약자를 위한 교육정책론》, 《교육정치학 이론과 적용》, 《한국의 교사교육》, 《디지털 시대와 4차 산업혁명에 대비한 교육의 시대》 등이 있다.

이화여자대학교 교육학과 교수. 서울대학교 교육학과를 졸업하고 동 대학원에서 교육행정학 박사 학위를 취득한 후, 교육과학기술부에서 사무관과 서기관으로 근무하였다. 현재 이화여자대학교 교육학과 교수로 재직 중이며, 호크마교양대학장을 맡고 있다. 이화여자대학교에서 THE인재평가지원실장을 역임한 바 있으며, 미래교육연구소 소장을 맡아서 인공지능 시대의 미래교육 정책 설계, 빅데이터를 활용한 교육지원 시스템 개발, AI융합교육연구·지원센터 운영 등을 추진하고 있다. 교육학 분야 학술활동으로 한국교육학회 사무국장, 한국교육 재정경제학회 상임이사, 한국교육정치학회 편집위원장 등을 역임하였고, 한국교육행정학회, 한국교원교육학회 등 주요 학회에서 이사로 활동하고 있다.

주요 저서와 역서로는 『인공지능 시대의 미래교육(2020), 『디지털 시대와 4차 산업혁명에 대비한 교육의 시대』(2018), 『사회적 약자를 위한 교육정책론』(공저, 2020),『교육과 행정』(공저, 2020), 『교육행정 및 교육경영』, 『장학론』, 『장학과 수업 리더십』, 『제4차 산업혁명 시대의 한국교육의 전망과 과제』, 『제4차 산업혁명시대 대한민국 미래교육보고서』, 『카이스트, 통일을 말하다』, 『학업중단 예방과 위기학생 지도』, 『학교폭력 예방 및 학생의 이해』, 『학교폭력 예방의 이론과 실제』, 『괴롭힘 예방』, 『교육행정학 핸드북』, 『사교육: 현상과 대응』, 『한국교육 60년』 등이 있다.

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교사가 이끄는 교실혁명 AI 디지털교과서 100% 활용하기 (초등편) - 예스24

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우리는 디지털 대전환과 인공지능 기술의 급격한 발전으로 인해 사회 전반에 걸쳐 근본적인 변화를 경험하고 있습니다. 이러한 기술의 진보는 우리의 일상생활뿐만 아 니라 교육 분야에도 지대한 영향을 미치고 있습니다. 학교교육은 교육의 내용, 교육의 방식, 학습의 접...

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18900원

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2022 개정 교육과정 평가, AI로 날개를 달다 (개념기반 교육과정) - 예스24

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수업의 변화는 평가 패러다임을 바꾸는 것부터 시작된다. 『2022 개정 교육과정 평가, AI로 날개를 달다』 책에는 9명의 현직 교사가 교육과정과 평가를 AI로 풀어가는 실천 사례와 그 과정을 진솔하게 고스란히 담았다! 책의 구성과 특징은 다음과 같다. 1장에...