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Mira los trabajos de tus compañeros y elige uno de los que más aprendiste.

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Mira los trabajos de tus compañeros y elige uno de los que más aprendiste.

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Escribe un mensaje a tu amigo destacando lo que aprendiste.

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VIDEO ¿ Y tú, qué dato curioso  conoces de algún ser vivo?

Dibuja, graba un vídeo o escribe tu respuesta.

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10 curiosidades que no sabías sobre seres vivos - Episodio especial

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Elabora una tabla para comparar y contrastar el ciclo de vida de una planta y un animal. Incluye imágenes y textos explicativos.

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Crea un cartel visual con dibujos, recortes e información sobre un ciclo de vida específico. Expón tu trabajo a la clase.

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¡Conoce el ciclo de vida de los seres!

1. Ciclo de vida de los seres vivos

2. Ciclo de vida de las plantas

3. Plantas: Nuestros ancestros.

4. Ciclo de vida de las mariposas

5. Ciclo de vida de la rana

6. Ciclo de vida de la abeja

7. Ciclo de vida del colibrí

8. Ciclo de vida del murciélago

9. Recursos literarios

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Vamos a iniciar una gran aventura de indagación. Junto con tus compañeros de grupo , escojan entre animales o plantas su grupo favorito para que profundicen en su ciclo de vida. Una vez hayan elegido el grupo, indaguen y compartan la foto de una especie en particular. Ejemplo: Animal- colibrí

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HUERTA: Siembra y observa el ciclo de vida de las plantas. Realiza un registro de observación. Puedes medir y realizar registro fotográfico

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HUERTA: Siembra y observa el ciclo de vida de las plantas. Realiza un registro de observación. Puedes medir y realizar registro fotográfico

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Si escogiste la huerta como aula viva. Subirás aquí la evidencia de tu trabajo.

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MARIPOSARIO. Aprenderás sobre el ciclo de vida de las mariposas a través de la observación real del proceso.

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MARIPOSARIO. Aprenderás sobre el ciclo de vida de las mariposas a través de la observación real del proceso.

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Si escogiste el mariposario como aula viva. Subirás aquí la evidencia de tu trabajo.

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Toma datos o apuntes del ciclo de vida de un ser vivo, incluyendo eventos importantes como nacimiento, crecimiento, reproducción y muerte del jardín de polinizadores

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LABORATORIO. Aprenderás del ciclo de vida de especies disecadas y preservadas en el laboratorio.

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LABORATORIO. Aprenderás del ciclo de vida de especies disecadas y preservadas en el laboratorio.

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Si escogiste el laboratorio como aula viva. Subirás aquí la evidencia de tu trabajo.

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SIEMBRA UN ÁRBOL e indaga sobre su especie

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SIEMBRA UN ÁRBOL e indaga sobre su especie

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Participarás en el proyecto "Siembra un árbol en el humedal" Luego indagarás sobre la especie y su ciclo de vida. Puedes hacer una línea del tiempo para mostrar su ciclo de vida.

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HUMEDAL VECINO. Visitaremos el humedal, en este lugar podrás aprender del ciclo de vida de las especies endémicas que lo habitan.

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HUMEDAL VECINO. Visitaremos el humedal, en este lugar podrás aprender del ciclo de vida de las especies endémicas que lo habitan.

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En el laboratorio, observa diferentes tipos de semillas. Investiga qué plantas provienen de estas semillas y realiza una hipótesis sobre su crecimiento.

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Puedes mostrar tu aprendizaje de diferentes formas: Exposición oral, vídeo, representación actuada, composición musical o artística, escritos (textos científicos, líricos, narrativos), otra forma creativa.

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Puedes mostrar tu aprendizaje de diferentes formas: Exposición oral, vídeo, representación actuada, composición musical o artística, escritos (textos científicos, líricos, narrativos), otra forma creativa.

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Muestra las etapas de la vida de la especie que escogiste. Anexa evidencias (fotos, tablas o registros de observación de observación.

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Imprime y diligencia ... piensa cómo te sentiste durante la actividad.

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Juega y aprende. Comenta cuál fue tu juego favorito

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Juega y aprende. Comenta cuál fue tu juego favorito

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Jeopardylabs

Turaco Games

Word wall

Tiny Lab

Ecosystems for kids

Twinkl

ESL Games

Educaplay

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Encuentra 3 similitudes y 1 diferencia entre el ciclo de vida de una mariposa y una rana. Comparte en comentarios

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En este espacio encontrarás la retroalimentación de tu profesor.

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En este espacio encontrarás la retroalimentación de tu profesor.

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Imprime una hoja para cada uno de los compañeros que trabajaron contigo. Diligencia de forma justa.

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Para terminar.... contesta:  ¿Por qué los seres vivos experimentan cambios físicos y de comportamiento a lo largo de su ciclo de vida?

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Para terminar.... contesta:  ¿Por qué los seres vivos experimentan cambios físicos y de comportamiento a lo largo de su ciclo de vida?