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1. Welche fachwissenschaftlichen Aussagen liegen zu dem jeweiligen Bereich vor und wo zeigen sich deren Grenzen?

2. Welche Genese, Funktion und Bedeutung haben die wissenschaftlichen Vorstellungen und in welchem Kontext stehen sie?

3. Welche wissenschaftlichen und epistemologischen Positionen sind erkennbar?

4. Wo sind Grenzüberschreitungen sichtbar, bei denen bereichsspezifische Erkenntnisse auf andere Gebiete übertragen werden?

5. Welche ethischen und gesellschaftlichen Implikationen sind mit den wissenschaftlichen Vorstellungen verbunden?

6. Welche Bereiche sind von einer Anwendung der Erkenntnisse betroffen?

7. Welche lebensweltlichen Vorstellungen finden sich in historischen und aktuellen wissenschaftlichen Quellen?

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Anhand von Beispielen wird die Wirkungskette -Mikroplastikkreislauf des Bodens skizziert

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Prentki_Kubin_ Lam Teil I - Unterrichtsentwurf VBS 2025.docx